【摘要】《減法的簡便運算定律》說課稿鳳山鎮(zhèn)栗子坳小學(xué)董小紅一、說教材:《減法的簡便運算定律》這一課是人民教育出版社第八冊數(shù)學(xué)第三單元P39的內(nèi)容。是在學(xué)生已經(jīng)掌握了乘法的意義并且對乘法交換律、結(jié)合律、分配律以及加法簡便計算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。本節(jié)課力求突出以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想,所以整個教學(xué)過程要求以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探索為主,通過學(xué)生的觀察、歸納、運用等數(shù)學(xué)學(xué)
2025-04-22 23:38
【摘要】..有理數(shù)的加法和簡便運算 一.解答題(共30小題)1.(2015秋?富順縣月考)(﹣15)+(+9)2.(2015秋?太和縣月考)計算:(1)(﹣25)+(﹣35);(2)(﹣12)+(+3);(3)(+8)+(﹣7);(4)0+(﹣7).3
2024-08-08 07:59
【摘要】減法的一些簡便運算蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊第六單元第三節(jié)第一課時教材簡析?學(xué)生在日常生活中,尤其是在買東西付錢時,經(jīng)常運用到一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)等于減去這兩個數(shù)的和這個規(guī)律。應(yīng)該說學(xué)生對它已有了一定的感性體驗。本節(jié)課就是將這種感性的體驗理性化,并上升為一種規(guī)律,并使學(xué)生合理運用這種規(guī)律進行簡便計算,它為以后小數(shù)、分數(shù)加減法的簡算,脫括號計算等
2024-07-31 10:19
【摘要】小數(shù)的加減法簡便運算用簡便方法計算:36+11+64+89120-37-63加法交換律和加法結(jié)合律減法的性質(zhì)你是怎么知道36要找64結(jié)合的,有什么規(guī)律嗎?幫我找找我的朋友,我要湊整~看最后一位并且是相同數(shù)位時,相加等于整十的小數(shù)可以湊整。從這幅圖中得到
2024-10-07 08:49
【摘要】第一篇:分數(shù)加減法的簡便運算 《分數(shù)加減法的簡便運算》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標: 1、知識與技能:學(xué)生能夠 2、過程與方法:通過教學(xué),使學(xué)生理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法同樣適用,并能靈活運用...
2024-11-04 01:46
【摘要】第一篇:分數(shù)加減法簡便運算 《分數(shù)加減法簡便運算》教學(xué)設(shè)計 主備人:熊艷華 教學(xué)內(nèi)容:教科書119頁的內(nèi)容及做一做。 教學(xué)目標: 1、理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)任然適用,并靈活運用這些整數(shù)...
2024-10-24 20:50
【摘要】 課題:有理數(shù)的加法與減法(2)―――加法的運算律教學(xué)目標:(1)知識與技能: 進一步熟悉有理數(shù)加法法則的基礎(chǔ)上探索加法的運算律。(2)過程與方法:探索加法的運算律以及靈活運用運算律以便簡便運算。(3)情感、態(tài)度與價值觀 通過運算律的運用,使學(xué)生懂得優(yōu)化組合,尋求
2025-06-13 22:08
【摘要】第一篇:有理數(shù)加法簡便運算練習(xí) (1)?- ?1??1?÷+?-÷;è2?è3? (2)(—)+; (3)411+(—5);36(4)(—5 112)+0; (5)(+2)+(—); (...
2024-10-22 09:02
【摘要】......整數(shù)加減法簡便計算分類練習(xí)題一、利用加減法的帶符號“搬家”進行簡算:378+527+73?????????
2025-03-31 03:13
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊,小數(shù)加減法的簡便運算,,第一頁,編輯于星期三:二十一點五十分。,教學(xué)目標,本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算,同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)的簡便計算的方法,找簡單的方法來計算小數(shù)加減...
2024-10-20 23:02
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法的簡便運算教學(xué)設(shè)計 小數(shù)加減法的簡便運算 教學(xué)目標: 1、掌握小數(shù)加減簡便運算的計算方法,并能擴展到解決其他簡單問題。 2、形成解決小數(shù)加減簡便運算的一般策略,體驗解決問題的...
2024-10-16 04:36
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法的簡便運算教學(xué)設(shè)計 《小數(shù)加減法的簡便運算》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)1坊 范縣第二小學(xué) 王永紅教學(xué)目標: 1、掌握小數(shù)加減簡便運算的計算方法,并能擴展到解決其他簡單問題。 2、...
2024-10-31 07:08
【摘要】加法運算定律的簡便運算題(一)1)500+(407+0)=2)386+382+114=3)42+(91+158+109)=4)(87+103+113)+97=5)(246+387+154)+13=6)49+(71+151+129)=7)255+(79+45)=8)(169+39+131)+261=9
2025-01-13 20:12
【摘要】《應(yīng)用加法運算律進行簡便計算》教學(xué)設(shè)計金沙縣思源實驗學(xué)校:張鳳教學(xué)目標:1、讓學(xué)生經(jīng)歷應(yīng)用加法運算律進行簡便計算的探索過程,會正確地進行簡便計算。2、在應(yīng)用加法運算律進行簡便計算時,滲透“湊”與“拆”的思想,并掌握其計算方法?! ?、在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重、難點運用加法運算律進行簡便計算,并從中
2024-08-18 05:15
【摘要】§及其幾何意義§平面向量的加法運算以前,乘車從慈溪去嘉興要先從慈溪到杭州再由杭州到嘉興,則兩次位移的總效果如何?嘉興慈溪杭州1、位移與位移的和ABBC2、位移AC結(jié)論:動點從點A直接位移到點C,與兩次連續(xù)位
2024-08-17 22:32