人音版一年級下冊教學(xué)計劃(最新)-文庫吧資料
2024-08-06 20:57本頁面
【正文】 ：聽唱法學(xué)唱歌曲《雁群飛》，引導(dǎo)學(xué)生探索歌曲應(yīng)以贊美的情感完整地演唱，聲音要親切自然，并用動作表達自己對歌曲的理解。手拉手聆聽：讓我們手拉手鴨子拌嘴表演：雁群飛數(shù)鴨子知識目標：通過欣賞歌曲《讓我們手拉手》《數(shù)鴨子》，感受生活中的樂趣和同學(xué)之間的友誼。通過要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動作要求。能力目標：通過為歌曲伴奏的過程中學(xué)習(xí)認識三角鐵，學(xué)習(xí)其演奏方法，掌握其演奏姿勢。二鋼琴、錄音機、教材、能力目標：在“春天”主題的理解上聆聽樂曲和歌曲。天聆聽：杜鵑圓舞曲春曉演唱：春曉布谷小雨沙沙知識目標：一 備教單元課題因材施教法：針對不同學(xué)生采取不同的方法，揚長避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿。六、提優(yōu)補差的途徑：（1）、通過課堂教學(xué)。改革評價機制。充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；通過對音樂進行表演，使學(xué)生得到合作的體驗。五、主要教學(xué)措施面向團體，因材施教；以審美為核心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強弱、音色長短和高低。體驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng)。教學(xué)思路:能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨唱或參與齊唱，每學(xué)年能背唱4～6首。四、教學(xué)重點、難點、思路分析教學(xué)重點：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。尊重藝術(shù)、理解多元文化。通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。 培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。通過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞和評價的能力，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶。培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。通過音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。建立了發(fā)展性綜合評價體系，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的
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