【摘要】名言欣賞“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心!”——顧憲成(明代)P9~11課文???親近社會的含義:就是要有親社會的情感和行為,積極參與社會生活,主動關(guān)愛他人,關(guān)心集體,服務(wù)社會,報效祖國。親近社會的重要性:
2024-11-17 21:54
【摘要】新安江第二初級中學(xué)劉李芳小民今天是為了塑料袋而來?它禍國殃民,簡直是20世紀最糟糕的發(fā)明。本官包拯,向來鐵面無私,依法辦案。你有何事要上告?不對,我有很多優(yōu)點,上世紀一問世,便深受世界各國歡迎,隨即進入生活的方方面面,我的普及還被譽為白色革命呢。所以我是20世紀最偉大的發(fā)明
2024-11-15 02:03
【摘要】《第二十三課:走向未來》一、本課在單元內(nèi)的地位和作用本課是九年義務(wù)教育階段《思想品德》教學(xué)最后一單元最后一課,本課不但是本單元也是整個初中階段思想品德教育的落腳點,是對整個九年義務(wù)教育階段思想品德教育的總結(jié)和升華。二、課標依據(jù):一客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應(yīng)對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良
2024-11-19 08:25
【摘要】第四單元第二節(jié)感受使命教學(xué)目標情感、態(tài)度與價值觀:1、了解不同時代不同使命2、掌握我國進入改革開放新時代我們新的使命能力目標:深切感受新的時代賦予我們崇高的使命,努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,將來擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的社會責(zé)任。合作、探討與交流1、什么是使命?使命與理想之間有什么聯(lián)系?
2024-11-19 08:26
【摘要】第1課公平、正義——人們永恒的追求第一節(jié)我們向往公平什么是公平?(怎樣理解公平)?(1)公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,又能得到應(yīng)得到的利益。?(2)如果一個人能承擔(dān)的責(zé)任少于他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,或者獲得的利益多于他應(yīng)獲得的利益,則是不公平的。?(3)公平要求對參與社會合作的每一個人
2024-11-20 00:10
【摘要】思品中考復(fù)習(xí)初三部分九年級第一單元親近社會?35、感受社會的變化發(fā)展特別是改革開放以來我國社會的巨大變化,正確認識社會發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn);?了解構(gòu)建社會主義和諧社會的基本特征及其重要性;?理解個人與社會的關(guān)系;?懂得關(guān)心社會、親近社會和服務(wù)社會的意義;?了解社會公德的含義及主要內(nèi)容,懂得遵守社會公德的重
2024-11-20 17:38
【摘要】第十課幸福的味道幸福,是在一定條件下,人感受到目標和理想實現(xiàn)后而得到的精神上的滿足?!安粚W(xué)習(xí)是幸?!边€是“努力是幸?!??有錢才幸福簡樸是幸福051015202530金錢收入金錢與幸福的關(guān)系圖幸福滿意度食不果腹衣食無
2024-11-20 15:17
【摘要】以上圖片反映了我國面臨的什么問題??我國面臨著嚴峻的環(huán)境問題,主要有環(huán)境污染和環(huán)境破壞?我國環(huán)境污染主要表現(xiàn)在:水體污染,大氣污染加重,固體廢棄物存放量過大,垃圾包圍城市,環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延等?我國環(huán)境破壞主要表現(xiàn)在:水土流失,土壤沙漠化,草原退化,森林資源銳減,生物物種加速滅絕,水資源日益匱乏等在我們校園中
2024-11-17 03:06
【摘要】第二課第二框承擔(dān)對社會的責(zé)任閱讀資料回答問題:國家興亡匹夫有責(zé)作為公民,在做好自己本職工作的同時,還要胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任,共同營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍?!鹱鳛橥馄髥T工,他們遇到了什么考驗?○作為外企員工,他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇?
2024-11-14 15:39
【摘要】九年級思想政治資本主義剝削的秘密歡迎光臨指導(dǎo)執(zhí)教
2024-07-31 06:55
【摘要】要使我們的生活變得更美好,你希望生活在什么樣的社會中?美人靠衣裝,水去了無痕,滴滴潤亭臺,園內(nèi)玉生香。打一四字名稱??《行政許可法》、《立法法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《物產(chǎn)法》、《憲法》《義務(wù)教育法》、《消費者權(quán)益保護法》等。我國是一個人民
2024-08-29 01:02
【摘要】教科版思想品德九年級全一冊第一單元歷史啟示錄一、課標依據(jù)二、教學(xué)目標三、對教材、教學(xué)重難點的分析四、學(xué)情分析五、教學(xué)準備六、教學(xué)活動設(shè)計第二課歷史的昭示課標依據(jù)三、國家命運之間的聯(lián)系,提高對民族文化的認同感。三,了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社
2024-11-21 12:07
【摘要】051015202530354045環(huán)保意識環(huán)保知識垃圾處理青少年中年人老年人環(huán)保調(diào)查柱狀圖這個柱狀圖反映了什么問題?原因是什么?真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻的,不是言辭,而是行動。——托爾巴小小電池的巨大危害!
2024-11-20 16:22
【摘要】國策經(jīng)緯我們的社會主義祖國1、世界舞臺上的中國國際地位提高、面臨與發(fā)達國家的差距2、我國正處于社會主義初級階段原因、含義、時間、主要矛盾、國家的根本任務(wù)黨的基本路線1、制定的依據(jù)基本國情、各族人民的根本利益2、核心內(nèi)容一個中心、兩個基本點3、立國之本強國
【摘要】構(gòu)建社會主義和諧社會人與自然的和諧人與人的和諧尋找我們學(xué)過的相關(guān)知識點描繪你心目中的“和諧社會”城鄉(xiāng)之間協(xié)調(diào)發(fā)展。東中西部地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展。對
2024-11-17 21:35