【摘要】教育生命與生命教育教育局教研室陳敬暢忽視生命教育的致命傷過去的教育“實(shí)際”上在偏離“生命”這一基點(diǎn)和核心,忽視了生命現(xiàn)象與規(guī)律,而衍變成“社會(huì)的教育”、“知識(shí)的教育”、“物的訓(xùn)練”、“工具的鍛造”等等,而唯獨(dú)不
2024-10-13 15:14
【摘要】大專生學(xué)佛與生死關(guān)懷陳榮基晨曦社第一屆社員中華慧炬佛學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)佛教蓮花基金會(huì)董事長(zhǎng)?承周宣德老師的接引,參加臺(tái)大晨曦學(xué)社,匯入大專生學(xué)佛的洪流。?在臺(tái)大醫(yī)院服務(wù)32年中,創(chuàng)辦臺(tái)大醫(yī)院慈光佛學(xué)社,並聯(lián)合各醫(yī)院佛學(xué)社的社員,成立「佛教醫(yī)事人員聯(lián)合會(huì)」。?由於聯(lián)合會(huì)護(hù)持法師健康及協(xié)助病人安詳往生的願(yuàn)力,
2024-09-08 21:38
【摘要】臺(tái)灣學(xué)者張淑美指出,兒童自幼年開始即對(duì)死亡產(chǎn)生好奇與疑問,卻得不到父母以及教師的教導(dǎo),他們?nèi)菀妆换\罩在死亡的神秘面紗之下,只有通過電視、電影、報(bào)刊雜志、童話故事書(乃至神鬼故事)等,略窺死亡面貌。但也因無(wú)法獲知真相,容易受到或夸大、或不實(shí)、或扭曲、或神秘的報(bào)道所影響,使兒童產(chǎn)生錯(cuò)誤或片面的死亡認(rèn)知,影響其對(duì)死亡的態(tài)度,往往產(chǎn)生恐懼、害怕、恐怖、疑惑、神秘、納悶等負(fù)面而復(fù)雜的情緒。當(dāng)兒童碰到親
2025-05-17 23:27
【摘要】昆明學(xué)院學(xué)報(bào) 2009,31(2):14~18 CN53-1211/G4 ISSN1674-5639JournalofKunmingUniversity【“三生教育”研究】收稿日期:2009-03-20作者簡(jiǎn)介:鄭曉江(1957—),男,江西省萬(wàn)載縣人,教授,江西師范大學(xué)道德與人生研究所所長(zhǎng),中國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)理事,中華炎黃文化研究會(huì)理事,中國(guó)實(shí)學(xué)研究會(huì)理事,武漢大
2024-08-17 10:26
【摘要】生命教育之我和他人學(xué)習(xí)目標(biāo)1:了解人際關(guān)系的重要性,與他人友好相處;2:學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)校園中的欺負(fù)現(xiàn)象;3:識(shí)別與陌生人接觸時(shí)的危險(xiǎn)情境。學(xué)習(xí)流程1:人際關(guān)系有你有我;2:伸出援手拒絕欺負(fù);3:初次交往禮貌理智。人際關(guān)系有你有我今天,老師給小黑講了一個(gè)真實(shí)的故事
2024-12-02 14:18
【摘要】生命教育主題班會(huì)有個(gè)叫阿巴格的人,生活在內(nèi)蒙古草原上。有一天,年少的阿巴格和他的爸爸在草原上迷路了,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出五枚硬幣,把一枚埋在草地里,把其余四枚放在阿巴格的手上,并對(duì)他說(shuō):“人生有五枚金幣,童年、少年、青年
2024-08-18 15:50
【摘要】教師的生命成長(zhǎng)和生命化教育教師的生命成長(zhǎng)和生命化教育張文質(zhì)張文質(zhì)博客博客張文質(zhì)家庭教育網(wǎng)站:張文質(zhì)家庭教育網(wǎng)站:一、我們這一代教師的精神面相成長(zhǎng)關(guān)鍵詞:貧困饑餓恐懼禁錮鄙陋身份困擾:認(rèn)同感——你為什么當(dāng)教師倦怠——我們?yōu)槭裁慈菀拙氲n患——人民滿意的教
2024-08-01 03:09
【摘要】生死攸關(guān)的燭光成都市人北實(shí)驗(yàn)小學(xué)巫小芳每周的星期四晚上,一位法國(guó)農(nóng)民裝扮的人便送來(lái)一個(gè)小小的金屬管,里面裝著地下工作人員搜集到的絕密情報(bào)。情況是危急的,伯瑙德夫人知道,蠟燭燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅,情報(bào)就會(huì)泄露,同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。燭光搖曳著,發(fā)出微弱的光。此
2024-08-02 03:06
【摘要】生命安全教育預(yù)防凍瘡執(zhí)教者:武昌區(qū)回民小學(xué)孫靜引言?同學(xué)們,誰(shuí)生過凍瘡,你有何感受?這就是凍瘡!?:?初期皮膚紅腫、癢、痛、用硬塊;后來(lái)紫黑色出現(xiàn)水皰并潰爛。?:手背、腳部、臉部耳朵。?:?寒冷刺激,血留不暢,在一定條件下便形成凍瘡。重
2024-08-02 03:04
【摘要】生命之源——水?水,包括天然水(河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等),人工制水(通過化學(xué)反應(yīng)使氫氧原子結(jié)合得到水)。水是地球上最常見的物質(zhì)之一,是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分。?河流湖泊?大氣水雨水地下水?地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有之多。地球上的水,盡管數(shù)量巨大
2025-03-28 02:37
【摘要】第二章遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)四川省衛(wèi)生學(xué)校李桂英第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?比較染色質(zhì)與染色體、解釋X與Y染色質(zhì)。?解釋X染色質(zhì)與Y染色質(zhì)。?掌握染色體的主要形態(tài)特征、人類染色體的分組情況,并能正確書寫、解釋核型。?簡(jiǎn)述有絲分裂的概念及各期的特點(diǎn)、結(jié)果
2025-05-10 05:47
【摘要】牛皮癬是一種常見的慢性皮膚病,其特征是在紅斑上反復(fù)出現(xiàn)多層銀白色干燥鱗屑。中醫(yī)古稱之為“白疕”,古醫(yī)籍亦有稱之為松皮癬。西醫(yī)稱為銀屑?。≒soriasis),俗稱牛皮癬,其特征是出現(xiàn)大小不等的丘疹,紅斑,表面覆蓋著銀白色鱗屑,邊界清楚,好發(fā)于頭皮、四肢伸側(cè)及背部。男性多于女性。春冬季節(jié)容易復(fù)發(fā)或加重,而夏秋季多緩解。另外,城市的野廣告也被稱之為“牛皮癬”
2025-01-11 18:33
【摘要】《生命安全教育》武漢市漢南區(qū)銀蓮湖小學(xué)崔漢珍三年級(jí)武漢出版社義務(wù)段(1)平時(shí)在家一般一次看多長(zhǎng)時(shí)間電視,都看些什么電視?(2)你身邊同學(xué)的眼睛是怎么近視的??是否看電視看電視時(shí)間看的內(nèi)容周一周二周三周四周五周六
2024-07-30 20:52
【摘要】1.[單選題]喚醒人們的死亡意識(shí),就是要讓人們了解兩個(gè)常常被人們忽略的事實(shí)。曹操在《短歌行》中說(shuō):“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”這道出了其中的一個(gè)事實(shí)是我的答案:A2.[單選題]未知生,焉知死我的答案:C3.[多選題]下面表達(dá)人生無(wú)常的詩(shī)句有,人間正道是滄桑。,年命如朝露。,人生萬(wàn)事無(wú)不有。,忽如遠(yuǎn)行客。我的答案:B
2025-07-04 15:45
【摘要】15生死攸關(guān)的燭光義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文多媒體課件三年級(jí)下冊(cè)讀文寫字我來(lái)試試知識(shí)卡片認(rèn)字這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間。法國(guó)第厄普市的一條街上有家小旅館。旅館的主人是伯瑙德夫人。她丈夫被德國(guó)人關(guān)進(jìn)了集中營(yíng),現(xiàn)在她身邊只有十二歲的兒子雅克和
2024-12-21 09:57