【摘要】山中與裴秀才迪書情境的呈現(xiàn)友情的陳述裴迪?盛唐山水詩(shī)人?生卒年不詳?關(guān)中人?早年與王維同隱終南山?天寶中為王縉幕僚?共遊輞川,時(shí)相唱和王維?摩詰?王右丞?終身禮佛?能詩(shī)善畫工書能樂(lè)?田園詩(shī)派王孟?淡遠(yuǎn)閒靜王
2024-07-31 23:35
【摘要】教學(xué)進(jìn)程圖片欣賞基礎(chǔ)過(guò)關(guān)文段解讀詩(shī)歌鑒賞理解與品味習(xí)題鞏固作者介紹田中實(shí)驗(yàn)中學(xué)CHYDI52畫家的王維詩(shī)人的王維詩(shī)佛的王維王維(公元701-761),字摩詰,原籍祁(今山西省祁縣),遷居蒲州(所在今山西省永濟(jì)縣)。他是盛唐山水田園
2024-11-25 20:15
【摘要】關(guān)于書信?書信是一種應(yīng)用文體。?其名有:書、啟、箋、簡(jiǎn)、帖、教、狀等。?分類:?一類敘寫生活瑣事,往來(lái)應(yīng)酬,一般是短函,也就是所謂的“尺牘”;?一類涉及社會(huì)民生、政治經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)思想等有關(guān)問(wèn)題,敘事說(shuō)理或抒情言志而又篇幅舒展,即“書”。書信的特點(diǎn)?1、內(nèi)容廣泛。議論、敘事、抒情、寫景,無(wú)所不可,嬉笑怒罵,皆成文章。
2024-11-26 01:20
【摘要】第一篇:《山中與裴秀才迪書》原文及翻譯 《山中與裴秀才迪書》是唐朝詩(shī)人王維所作的,本為書信,因其有詩(shī)歌美感與韻律,成為唐朝名作。下面是《山中與裴秀才迪書》原文及翻譯,一起來(lái)看看! 原文: 近臘月...
2024-10-21 15:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)教育目標(biāo)1.讀懂課文,理解文句,積累文言詞語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)本文寫景的藝術(shù)與構(gòu)思的方法。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)誦讀和品味文言文精巧語(yǔ)言的能力。2.培養(yǎng)鑒賞優(yōu)秀古代散文的習(xí)慣與技能。三、德育滲透目標(biāo)正確評(píng)價(jià)課文中反映出的作者的思想情趣,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。四、美育滲透目標(biāo)體會(huì)本文文筆洗練、自然清新的風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山水之美的感受力。教
2024-08-16 12:15
【摘要】第一篇:新課標(biāo)高中語(yǔ)文(人教版)必修1《山中與裴秀才迪書》教案 山中與裴秀才迪書 【教學(xué)目標(biāo)】 1。品味文中寫景的詩(shī)情畫意特征。2。鑒賞文中語(yǔ)言淡雅優(yōu)美,有情韻的特點(diǎn)。3。指導(dǎo)學(xué)生背誦與理解文中...
2024-10-25 01:20
2024-11-25 23:18
【摘要】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)-1-《山中與裴秀才迪書》練習(xí)重點(diǎn)字詞一詞多義書山中與裴秀才迪
2025-01-16 10:43
【摘要】《山中與裴秀才迪書》、《游褒禪山記》二.教學(xué)目標(biāo)《山中與裴秀才迪書》1.理解文意,把握“深趣”。2.品味本文“文中有詩(shī),詩(shī)中有畫”的創(chuàng)作風(fēng)格。3.正確評(píng)價(jià)課文中反映出的作者的思想情趣,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情?!队伟U山記》1.
2024-12-11 05:15
【摘要】畫家的王維詩(shī)人的王維詩(shī)佛的王維誰(shuí)可以介紹一下王維?王維(公元701-761),字摩詰,原籍祁(今山西省祁縣),遷居蒲州(所在今山西省永濟(jì)縣)。他是盛唐山水田園詩(shī)派的代表作家。王維多才多藝,是著名的畫家,還兼通音樂(lè)
2024-11-27 14:09
【摘要】點(diǎn)明地點(diǎn):終南山【裴迪】王維友人,曾任蜀州刺史,曾是輞川別業(yè)的常客?!疚膶W(xué)常識(shí)】唐代對(duì)未中進(jìn)士者統(tǒng)稱“秀才”?!皶笔枪糯囊环N文體,就是“書信”的意思。古人寫信,多有題目,說(shuō)明是寫給誰(shuí)的信,信題多為“報(bào)……書”“答……書”“與……書”“寄……書”等,例如《報(bào)任安書》(司馬遷)終南山,又
【摘要】第三單元:書信山中與裴秀才迪書王維王維一、書信的知識(shí):?書信是一種應(yīng)用文體。?1、其名有:書、箋[jiān]、狀等。?2、分類:?一類敘寫生活瑣事,往來(lái)應(yīng)酬。一般是短函。?一類涉及政治社會(huì)、學(xué)術(shù)思想等。書信3、書信的特點(diǎn):?(1)內(nèi)容廣泛。
2024-11-27 14:10
【摘要】第一篇:山中與裴秀才迪書詞類活用通假字古今異義一詞多義特殊句式 一、詞類活用 活用類型 課文例句 解釋名作動(dòng) 與山僧飯訖而去 吃飯。名作狀 北涉玄灞 向北。夜登華...
2024-10-24 23:22
【摘要】9、《山中與裴秀才迪書》導(dǎo)學(xué)案(高二16-20班)(教師版)主編人:伍雪玲審核人:莫文英終審人:饒志青使用年級(jí):高二實(shí)驗(yàn)班【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:讀懂課文,理解文句,積累文言詞語(yǔ)。過(guò)程與方法:賞析景物描寫,品味本文“文中有詩(shī),文中有畫”的創(chuàng)作風(fēng)格情感態(tài)度與價(jià)值觀:理
2024-11-27 11:29
【摘要】單元導(dǎo)語(yǔ)第一單元山水神韻赤壁賦懷特海說(shuō):受過(guò)教育的人最后展現(xiàn)的成果,就是高雅的風(fēng)格。一曲《念奴嬌·赤壁懷古》,已讓人感悟到蘇東坡面對(duì)如夢(mèng)人生和早生華發(fā)的豪放曠達(dá)——他沒(méi)有醉死夢(mèng)生,一味沉淪,也沒(méi)有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”借酒澆愁,而是“一樽還酹江月”,把對(duì)英雄周郎的“遙想”那一種
2024-11-18 07:49