12-日新月異的信息技術(shù)資料教學設(shè)計-文庫吧資料
2025-07-19 20:20本頁面
【正文】 ：學生說出各人的情況，教師作一個簡單的統(tǒng)計?，F(xiàn)在語音技術(shù)還不是很成熟，如果語音技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)很成熟的話，同學設(shè)想一下，你操作電腦的情形。那什么是語音技術(shù)呢？語音技術(shù)在計算機領(lǐng)域中的關(guān)鍵技術(shù)有語音識別技術(shù)（ASR）和語音合成技術(shù)（TTS）。教師活動：請同學們說一說圖中的人和機器人在干什么？學生活動：各人猜測人和機器人的行為。同學們是否能列舉一下其它運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)的例子呢？學生活動：學生舉例說明。教師活動：同學們在感嘆故宮的美妙的夜景同時，基本上都有一個感受：有一種身臨其境的感覺，這就是我們虛擬現(xiàn)實技術(shù)要達到的目的。學生活動：學生觀看“故宮三維全景圖”，欣賞的同時在感受。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，出現(xiàn)了許多新的技術(shù)，我們一起來看一下。學生活動：學生說出各人操作過程中的感受。體驗兩種界面操作的異同，通過比較，學生的感受會更加深刻?。ń處煂OS系統(tǒng)的操作演示給學生看）學生操作：分別用DOS和Windows兩個界面刪除指定文件。教師：同學們知道我們面前的電腦裝的是什么系統(tǒng)嗎？生答：是Windows系統(tǒng)教師：同學們現(xiàn)在使用的Windows系統(tǒng)，是一個圖形界面的操作系統(tǒng)，而早期的個人電腦使用的系統(tǒng)大都是DOS（磁盤操作系統(tǒng)）系統(tǒng)，那DOS是什么樣的呢？我們一起來看一下，我們分別在兩個界面進行以下操作：進入系統(tǒng)的“DOS”方式，演示操作進入G盤“shuoke” 224。教師活動：同學們的想象力非常豐富，我們未來的學習、生活等方面可能還要比同學們想象的還要豐富精彩，那我們就和同學一起來想象未來信息技術(shù)的發(fā)展。如語言，現(xiàn)在依然是我們交流的重要的方式之一。教師活動：大家說得很好，“馬拉松的起源”故事中提到的是古代的信息傳遞方式，那古代的信息技術(shù)又是怎樣呢？同學想了解一下嗎？（生答：想）那我們一起了解一下信息技術(shù)悠久的歷史。教師活動：信息技術(shù)是指一切與信息的獲取、加工、表達、交流、管理和評價等有關(guān)的技術(shù)都可以稱之為信息技術(shù)。教師活動：這是一則古代信息傳遞的故事，同學們，現(xiàn)在如果是你，你會用什么手段傳遞這一則消息呢？學生答：用電話、網(wǎng)絡(luò)、Email等；教師活動：大家想到了這么多好的方法，其中任何一種方法都要比故事中的古老的方法快捷得多，其實這些方
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