網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)-文庫(kù)吧資料
2025-07-05 17:03本頁(yè)面
【正文】 筆、鉛筆、尺子等）；尋找參考資料和設(shè)計(jì)草圖；確定草圖，用鉛筆畫(huà)構(gòu)成練習(xí)的骨格（肌理構(gòu)成需拓印或用其他方法在紙張上制造肌理效果）；用針筆過(guò)稿，上墨，修圖，裝裱完成。任選一種構(gòu)成，在白卡紙（30CM30CM）上（黑白稿）作設(shè)計(jì)練習(xí)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分別作特異、肌理、圖與底、對(duì)比、韻律等構(gòu)成的練習(xí)。（選2種或2種以上形式進(jìn)行綜合練習(xí)）實(shí) 訓(xùn) 過(guò) 程 記 錄步驟簡(jiǎn)述：準(zhǔn)備工具（卡紙、水粉顏料、水粉筆、鉛筆、尺子等）；尋找參考資料和設(shè)計(jì)草圖；確定草圖，用鉛筆畫(huà)構(gòu)成練習(xí)的骨格；用針筆過(guò)稿，上墨，修圖，裝裱完成。教師指導(dǎo)3學(xué)時(shí)或以上。實(shí)訓(xùn)要求手繪?？己顺煽?jī)（滿分10分）： 指導(dǎo)教師簽名： 考核日期： 實(shí)訓(xùn)3 重復(fù)、漸變、發(fā)射的構(gòu)成練習(xí)實(shí)訓(xùn)目的反復(fù)調(diào)整三個(gè)基本構(gòu)成的骨架結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)效果，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)手繪的感覺(jué)。網(wǎng)站的包裝絕不是從某單方面就可以解決的。頁(yè)面是讓瀏覽者閱讀和理解的，讓瀏覽者在視覺(jué)上感到愉快，思維上保持清晰就是版面構(gòu)成中視覺(jué)表達(dá)的最精華概括。它們之間互相依存，相互作用，組合出頁(yè)面中各種各樣的形態(tài)，構(gòu)建成一個(gè)個(gè)千變?nèi)f化的全新頁(yè)面。不管版面的內(nèi)容與形式如何復(fù)雜，但最終可以簡(jiǎn)化到點(diǎn)、線、面上來(lái)。 在網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng)作，就是要協(xié)調(diào)這里面的種種關(guān)系，順應(yīng)視覺(jué)感受，才能夠打動(dòng)觀看者的視覺(jué)，得到想要的效果。用最簡(jiǎn)單的一句話來(lái)表達(dá)，構(gòu)成就是將造型按視覺(jué)效應(yīng)、視覺(jué)力學(xué)和精神力學(xué)等原則組 成的，具備美好形態(tài)的造型。美的形式原理是規(guī)范形式美感的基本法則。這種利用圖像、音效和動(dòng)畫(huà)的版面構(gòu)成形式，必將使媒體視覺(jué)傳播策略更加深入。網(wǎng)頁(yè)的版面構(gòu)成肩負(fù)著雙重使命：一是作為信息發(fā)布的重要媒介，二是它要讓讀者通過(guò)版面的閱讀產(chǎn)生美的遐想與共鳴，讓設(shè)計(jì)者的觀點(diǎn)與涵養(yǎng)能進(jìn)入讀者的心靈。 色彩是很微妙的東西，它們本身的獨(dú)特表現(xiàn)力可以用來(lái)產(chǎn)生出一種刺激人們大腦中對(duì)某種形式存在的物體的共鳴，展現(xiàn)出其對(duì)待生活中的新的看法與態(tài)度，擴(kuò)大了我們創(chuàng)作的想象空間，賦予了創(chuàng)作的新的不定性?！ 〉瑫r(shí)在色彩構(gòu)成中不同的行業(yè)對(duì)色彩運(yùn)用也有不同的感受，還有就是不同的行業(yè)對(duì)色彩使用的要求也有不同想網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和書(shū)報(bào)設(shè)計(jì)是不同的，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁(yè)上的色彩除了符合自己風(fēng)格以外還有就是不用考慮印刷方面的問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)日期： 階段性考核一考核內(nèi)容網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計(jì)的關(guān)系（2000字左右文字稿）考 核 過(guò) 程 記 錄步驟簡(jiǎn)述：上面是平面構(gòu)成的簡(jiǎn)單概念和介紹但是平面設(shè)計(jì)中除了平面構(gòu)成以外還有另外一個(gè)不可或缺的理論知識(shí)，就是色彩構(gòu)成，色彩構(gòu)成也是平面設(shè)計(jì)的必須基本知識(shí)之一，其實(shí)配色方面也是很多人的問(wèn)題，有人會(huì)認(rèn)為色彩的話只要自己覺(jué)得舒服就好了，我個(gè)人覺(jué)得舒服其實(shí)只是感覺(jué)中的一種，而色彩可以傳達(dá)的不單單是讓人舒服而已，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)色彩是一種語(yǔ)言是一種信息 是一種可以通過(guò)眼睛傳達(dá)到人腦中直接刺激人的大腦而對(duì)作品產(chǎn)生的一種對(duì)作品的共鳴。骨骼可以分為：視覺(jué)上起作用的有作用骨骼和在視覺(jué)上不起作用的無(wú)作用骨骼，以及有規(guī)律性骨骼（即重復(fù)近似 漸變 發(fā)射等骨骼）和非規(guī)律性骨骼（密集 對(duì)比等骨骼）。平面構(gòu)成的框架 一切用于平面構(gòu)成中的可見(jiàn)的視覺(jué)元素，通稱形象，基本形態(tài)即是最基本的形象；限制和管轄基本形在平面構(gòu)成中的各種不同的編排，即是骨骼。視覺(jué)元素，是把概念元素見(jiàn)之于畫(huà)面，是通過(guò)看得見(jiàn)的形狀大小 色彩 位置 方向 肌理等被稱為基本形的具體形象加以體現(xiàn)的。其中，立體構(gòu)成是厚度造型，平面構(gòu)成是以輪廓造型，是將不同的基本形態(tài)按一定的規(guī)則在平面上組合圖案。實(shí)訓(xùn)要求教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后自學(xué)8學(xué)時(shí)或以上。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容談網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計(jì)關(guān)系的理解和認(rèn)識(shí)。實(shí)訓(xùn)日期： 實(shí)訓(xùn)2 網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計(jì)的關(guān)系實(shí)訓(xùn)目的提高學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。就會(huì)給網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的自如發(fā)展一片新的天地。就會(huì)給人留下深刻的獨(dú)特的形象。這都是苦心的營(yíng)造的企業(yè)形象的重要組成部分。去追求一種和諧的單純，即追求清晰的視覺(jué)沖擊力和巨大的張力，我們應(yīng)該把“變化和統(tǒng)一
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