20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期三年級地方課程教學(xué)總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-16 11:44本頁面
【正文】 分析與準(zhǔn)備，設(shè)計評價形式及評價標(biāo)準(zhǔn)。相關(guān)教材可以設(shè)計多種形式探究活動，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的情況，對相關(guān)問題進(jìn)行討論或反思。針對教學(xué)中的共性問題，如“在教學(xué)中如何體現(xiàn)地方課程的活動性、整合性、評價性的三條原 則”以及“落實地方課程的多元評價”等問題進(jìn)行了探討。在這點上，大家做得很好，一個個學(xué)而不厭，潛心鉆研，經(jīng)常與組內(nèi)
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