【正文】 播媒介的飛速發(fā)展仍然對通俗活潑的信息傳播形式的鐘愛。(一)、板報和宣傳欄的特點板報是一種集約的說法，是對黑板報和其他顏色的板報(現(xiàn)在有白色的板報)的統(tǒng)稱。在寫作方法上，可以按因果關(guān)系寫，在報道成就的同時分析取得這些成就的原因；也可以按問題來寫，將內(nèi)容歸納為幾個方面，以便條理清晰地層層深入。這就是一組綜合新聞。橫斷面的綜合是把一些地區(qū)、部門所進行的某項工作的情況或成就綜合起來以反映全貌的寫法。它縱覽全局、報道面廣、聲勢較大，給人以較為完整的印象。（《大河報》5月２６日“順弛啟示錄”）5．綜合新聞。經(jīng)驗性新聞寫作既要防止抽象地羅列條文，又要防止議論和觀點多于事實。換句話說，那些沒有新聞特征的、一般化的經(jīng)驗是不會被選作新聞素材的。經(jīng)驗性新聞不同于業(yè)務(wù)部門的工作總結(jié)。經(jīng)驗性新聞重在報道某一方面的先進經(jīng)驗、成功做法或典型事例，為實際工作提供參照。”事實與議論相得益彰的效果，由此可見一斑。評述性新聞大都帶有一定的理論色彩。評述性新聞不同于新聞評論。評述性新聞是一種且述且評、夾敘夾議的新聞報道體裁。特寫性新聞則側(cè)重于再現(xiàn)，它往往是用簡約的筆墨集中而突出地描寫某一重大事件中某個富有特征的片斷，或某些重要和精彩的場面，生動形象地將所報道的事實展現(xiàn)在讀者面前，給人以如臨其境、如見其人、如聞其聲的真切感受。特寫性新聞是用類似電影“特寫鏡頭”的手法反映事實變動的一種新聞報道體裁。要聞、簡訊、短訊、快訊、一句話新聞、標題新聞等都是動態(tài)新聞的不同表現(xiàn)形式。就內(nèi)容而言，動態(tài)新聞通常包括對國內(nèi)外重大事件的報道；對有代表性的人物或新聞人物活動的報道；對突發(fā)性事件的報道；對各條戰(zhàn)線最新發(fā)現(xiàn)、最新成果、最新信息、重要動向的報道等。動態(tài)新聞是對新近發(fā)生或正在發(fā)生的事件和活動的報道。（二）、新聞的類型以寫作特點來區(qū)分，新聞可以分為動態(tài)新聞、特寫性新聞、評述性新聞、經(jīng)驗性新聞、綜合新聞、人物新聞。第三，從新聞要短的要求來看，很多情況下也不容許特意加個結(jié)尾。第二，新聞要求用事實說話，擺完事實通常也就講完了道理，因而一般不必點題作結(jié)論，也無須借結(jié)尾之機向讀者說明主題或下什么斷語。這是因為：第一，多數(shù)新聞所采用的倒金字塔結(jié)構(gòu)，是以事件的重要程度為序安排材料的，在這種結(jié)構(gòu)形式中，事實排列完，新聞也就寫完了，實際上沒有必要，同時也不便于再加上個尾巴。在新聞的結(jié)構(gòu)布局中，結(jié)尾并非占據(jù)著舉足輕重的地位；有些消息有結(jié)尾，多數(shù)消息卻是無所謂結(jié)尾不結(jié)尾的。結(jié)尾收得好，往往有助于深化主題，使全文的表達效果得到進一步加強。(4)結(jié)尾。新聞是對新鮮事物的報道，而新的東西對人們來說往往是陌生的，這就有必要對新聞中的基本事實進行解釋和補充說明。(3)新聞背景。（《大河報》5月２６日“４只小鳥一個爹”）這種敘述結(jié)構(gòu)同人的思維取向相吻合，易于人們閱讀、理解，尤其適合我國讀者的閱讀習(xí)慣和口味。這種主體結(jié)構(gòu)形式，通常是按事件發(fā)生的時間／頃序來組織材料，事件的開始是新聞稿的開頭，事件的結(jié)束為新聞稿的結(jié)尾。這種敘述方式主題突出，閱讀簡便，同時便于編輯刪節(jié)、修改稿件——如有篇幅限制，編輯可以由后往前刪，而不致影響全篇內(nèi)容的完整性。所謂倒金字塔結(jié)構(gòu)，就是大頭在上面，小頭在下面。這就是通常所說的倒金字塔結(jié)構(gòu)。一般來說，新聞主體應(yīng)當(dāng)具備這樣兩部分內(nèi)容：一是對導(dǎo)語提出的主要事實、問題或觀點進行具體的闡述或回答，使導(dǎo)語部分的內(nèi)容借助于一連串豐富的材料而得到進一步的說明和解釋，使新聞諸要素更為明確和詳盡；二是用附加的次要材料來補充導(dǎo)語中沒有涉及的新聞內(nèi)容，提供新聞背景，說明事件的來龍去脈，使新聞內(nèi)容充實飽滿，主題更加突出。好的導(dǎo)語對下文的展開固然十分重要，但是，如果僅有一個出色地揭示了新聞主題的導(dǎo)語，而沒有在主體部分用新鮮生動的材料來闡明和表現(xiàn)主題，這條新聞仍然不能算是一條好新聞。(1999年2月25日《北京晚報》)2．主體。因此，導(dǎo)語寫作要求開門見山、中心突出、簡明扼要、生動有趣。導(dǎo)語的關(guān)鍵是個“導(dǎo)”字，它應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)、誘導(dǎo)、前導(dǎo)的作用。有時，導(dǎo)語也可有兩個以上的段落，這在西方的新聞中較為常見。1．導(dǎo)語。新聞中時常也要穿插一些背景材料，但由于它不是一個單獨的組成部分，無固定地位可言，因而不能看做是新聞結(jié)構(gòu)的一個獨立的層次。一篇新聞稿通常包含6個基本要素，也稱6個W，即who(何人)、what(何事)、when(何時)、where(何地)、why(何因)、how(何果)。撰寫新聞稿，是公關(guān)人員利用大眾傳播媒介對公眾施加影響的重要手段，也是組織與新聞界保持密切聯(lián)系的紐帶和橋梁。　　大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢？找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為我們進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門；同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。報道的角度，是我們認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果?！　〉谌?、找準新聞角度。而沒有被選為新聞題材的素材，也不是全無用處。初學(xué)新聞報道的通訊員，最常犯的一個毛病，就不重視新聞材料的利用和選擇，有時恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去，或者面對大量的新聞素材那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢？一個重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞題材。采訪到的材料多，稿子里使用的材料少，這是一種正常的現(xiàn)象。新聞素材經(jīng)選擇、集中、提煉，其中一部分被我們寫入新聞作品。有時有素材，不知該如何寫時，就看看資料，模仿，久而久之積少成多，現(xiàn)在寫一般的稿件不用費很多時間和精力。一個通訊員在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為我們從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。他說：“一個作家。沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為一名通訊員，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。作為一個基層的，專業(yè)性不強的通訊員，更應(yīng)該重視積累新聞素材?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎？靠8小時寫稿不行，要做到24小時的。人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好。有的消息，事實寫完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實之中。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。　　背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性；二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温?，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。導(dǎo)語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點?！　?nèi)容充實。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題，或回答導(dǎo)語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機關(guān)，要求將繼承的十余萬元遺產(chǎn)捐獻給國家，她說：‘我還年輕，應(yīng)該靠自己的勞動來生活，我愿意將這筆錢來支援國家的四化建設(shè)’”。（新華社北京1985年4月1日電）　　引用式。如“今天，新中國頒布的第一部專利法正式生效了。（新華社北京1988年3月8日電）　　評論式。中外婦女1500多人歡聚一堂。對富有特色的事實或有意義的一個側(cè)面，用簡練的