【正文】 神 ,宇宙與小我 ,人工與自然等二元性完美的結(jié)合起來?？吕飦嗊€把曼陀螺所包含的宇宙神秘這一精神內(nèi)涵加以提煉，將博物館的 9 個方格分別代表 9 大星系 ，并用不同的顏色和符號加以區(qū)分。 柯里亞 所設(shè)計的 齋浦爾博物館 就建在這樣的城市文脈環(huán)境中。 六、提煉有關(guān)的精神內(nèi)涵 對博 物館自身以及所在地域的文化、歷史、神話、宗教等進行提煉，并將其精神內(nèi)涵注入建筑的創(chuàng)意和構(gòu)思，不僅能開拓建筑設(shè)計的思路，而且能使建筑設(shè)計獲得豐富的文化內(nèi)涵和哲理。被稱之為“具有新藝術(shù)派昆蟲形象的韻味”。它的設(shè)備管線用 5 種顏色分成不同層次暴露在建筑的外立面上。 四、從理論與理念的 角度進行探索 博物 館建筑 設(shè)計創(chuàng) 作 是探索建筑理論、理念的極佳課題。雕塑庭院內(nèi)半埋在地下的變形古典柱式還隱喻著館址曾經(jīng)是一片廢墟，后現(xiàn)代建筑的設(shè)計手法在這里被斯特林表現(xiàn)得淋漓盡致。古典比例的石材劃分，基督教會式的窗拱及檐口的裝飾都有著復(fù)古色彩。 斯特林認為建于 1837 年的老美術(shù)館的新古典 主義特征是新、老建筑相關(guān)聯(lián)的內(nèi)在特點。這項設(shè)計在 1977 年贏得設(shè)計競賽頭獎，并在 1984 年建成。而博物館的公共文化建筑特征正好為這種追求提供了理想的實踐基地，也為新建筑風(fēng)格與流派的誕生創(chuàng)造了適宜的土壤。 賴特所設(shè)計的美國紐約古根海姆美術(shù)館，在中庭中組織了一條螺旋上升的參觀路線，將水平交通與垂直交通結(jié)合在一起，中庭的室內(nèi)因此而呈現(xiàn)出強烈的動感，而博物館的外觀也展現(xiàn)出頗具特色的連 續(xù)向上的螺旋形曲面。三是許多博物館的陳列室都利用自然采光。二是博物館的陳列區(qū)一般都有多個陳列室組成。 (二 )體現(xiàn)博物館的 功能特色 博物館在 功能上有不同于其他建筑的自身特色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。 山東威海的甲午海戰(zhàn)紀念館，抓住甲午海戰(zhàn)這一主題，將海戰(zhàn)中船體相互撞擊、穿插、桅桿折斷的場景加以抽象借鑒，用于博物館的造型。這座文化中心的設(shè)計構(gòu)思，既體現(xiàn)了傳統(tǒng)環(huán)境中的時空 延續(xù)，又展示出現(xiàn)代時空中的傳統(tǒng)升華?！芭镂荨比何鱾?cè)是一條蜿蜒于叢林中的“卡納克之路”。內(nèi)外兩層之間形成被動式通風(fēng)系統(tǒng)。它們模仿棚屋的“編織”，做成彎曲的木肋結(jié)構(gòu)外皮。皮阿諾設(shè)計的奇芭歐文化中心就坐落在這樣的傳統(tǒng)環(huán)境中。叢林、棚屋、小路的交織形成這里特有的土著文化。 在南太平洋法屬新喀里多尼亞的梯諾半島上，土著的卡納克人已經(jīng)有4000 多年的歷史?？傊?，尋求博物館與環(huán)境得體的對話，使它們合成有機聯(lián)系的整體，是設(shè)計構(gòu)思的又一途徑。 (二 )尋求與環(huán)境得體的對話 博物館的建造環(huán)境有著各種各樣的狀況，當(dāng)一個新博物館加入到這些環(huán)境中時，如何得體地處理二者之間的關(guān)系 ?為博物館在環(huán)境中恰當(dāng)?shù)慕巧c作用定位是設(shè)計 構(gòu)思的關(guān)鍵問題。當(dāng)時西館的副館長卡特不規(guī)則地形正對對稱嚴謹老館的矛盾就這么巧妙地迎刃而解。貝聿銘的這條著名的斜線巧就巧在它所分成的兩個三角形，正好分開了博物館的兩大功能。東館用地位于老館 (西館 )東側(cè)，是最不規(guī)則的地塊之一，地段呈直角梯形。 被稱之為“華盛頓文化之冠”、“三角形的凱旋”的美國國家美術(shù)館東館，是貝聿銘巧妙利用地形挑戰(zhàn)的杰作。 一、構(gòu)思由博物館的 建造環(huán)境入手 (一 )巧妙面對環(huán)境的挑戰(zhàn) 建筑的建造環(huán)境往往是設(shè)計的制約因素，有時還成為設(shè)計中的難題。這些途徑不是孤立單一的，而是相互關(guān)聯(lián)的?！耙狻奔丛O(shè)計的創(chuàng)意，即構(gòu)思，即是從總體著手對設(shè)計的把握。建設(shè)基地難以具有全方位的優(yōu)勢，因此，必須抓住主要矛盾，考慮經(jīng)濟的制約，經(jīng)過綜合平衡 來選擇符合館情的理想用地。基地的地理環(huán)境、市政狀況也常常關(guān)系著投資的多少與可能。 (七 )博物館方所具備的 經(jīng)濟實力 這對選址有極大的影響。 (六 )基地所受的 法規(guī)限制 主要指城市規(guī)劃對用地的制約，包括容積率、建筑密度、綠化率、限高、退紅線等方面的限制。所選基地要確保藏品安全。這關(guān)系著博物館的內(nèi)容與環(huán)境的協(xié)調(diào)性，以及博物館建筑在城市環(huán)境中的作用。這關(guān)系著藏品的保護。這關(guān)系 著是否能為建筑設(shè)計提供良好的基礎(chǔ)條件，關(guān)系著投資的多少和藏品的安全，以及擴建的可能。這關(guān)系著博物館將來的客源以及能否取得預(yù)期的社會效益。 德國魏爾的 維特拉家具博物館 就是一座屬于企業(yè)的博物館，它建在廠區(qū)圍墻外的綠地上展出各式各樣的椅子，也為其他臨時展覽提供場地。 (七 )所屬社區(qū) 社區(qū)所建設(shè)的博物館往往設(shè)在所在社區(qū)內(nèi)，除為社區(qū)服務(wù)外，還對公眾開放。觀眾在生動活潑、輕快愉悅的環(huán)境里接受教育，博物館也自然而然地取得了良好的社會效益。 (五 )游樂建筑群 當(dāng)今的博物館已不再只是高雅的藝術(shù)殿堂，它們是旅游者的觀光目標，雙休日的休憩場所。 為何博物館的選址如此傾向與歷史建筑相關(guān)的環(huán)境呢 ?除了歷史建筑本身就是人類建筑文明的結(jié)晶外，歷史建筑所具有的文化價值與藝術(shù)特色正是許多博物館所需求的環(huán)境氛圍。這包括利用改造歷史建筑的“再生型”博物館，將歷史建筑組織在新建筑中的“組合型”博物館，以及館址與歷史建筑相鄰的博物館。 美國洛杉磯的蓋蒂中心，就是一個包括博物館、報告廳、信息中心、藝術(shù)教育所、藝術(shù)史與人文研究所以及餐飲中心的博物館綜合體，建筑面積 88000m2。博物館成為環(huán)境中的景點，環(huán)境又烘托了博物館的文化性與藝術(shù)性。 (二 )公園與風(fēng)景區(qū) 不少博物館將館址選在公園里或風(fēng)景區(qū)。從 1848年，歷經(jīng) 100 多年，這里已經(jīng)聚集了 15 座博物館，它們坐落在從國會大廈到華盛頓紀念碑間的林陰大道兩旁。 二、博物館建筑常見選址方案 (一 )博物館群區(qū) 由數(shù)個博物館聚集形成的博物館群是城市中重要的文化區(qū)。他說：“在國家美術(shù)館整修前，服務(wù)空間與公共空間之比大約是 1： 5，而它應(yīng)該是 1： 1。 (六 )博物館的生長性 —— 選址要為日后發(fā)展留有余地 隨著時間的推移，博物館總是處在藏品不斷增加；展出不斷豐富的動態(tài)發(fā)展中。 (五 )博物館的游樂性 —— 應(yīng) 選擇與其他旅游、文化娛樂設(shè)施鄰近或聯(lián)合，形成規(guī)模效應(yīng) 當(dāng)今博物館的功能已向多元化方面發(fā)展，參觀博物館不僅僅是單純的學(xué)習(xí)或欣賞，也是一種休閑與娛樂。 美國著名建筑師蓋瑞設(shè)計的西班牙畢爾巴鄂古根海姆美術(shù)館建在該市那威河南岸的舊倉庫區(qū)，橫跨那威河的梭飛橋從基地上方越過。因此許多博物館能成為城市環(huán)境中的景觀，或者在建筑群中占據(jù)主導(dǎo)地位，或者使原有城市環(huán)境得到改善。 (四 )博物館的藝術(shù)性 —— 選址要為城市環(huán)境作出積極貢獻 博物館與一般學(xué)校、圖書館、科研機構(gòu)等文化建筑不同，尤其是綜合類、藝術(shù)類、歷史類、民族民俗類、收藏類的博物館，不僅有廣泛的收藏，而且許多藏品是人類文明的藝術(shù)結(jié)晶 。博物館的館址不應(yīng)選在環(huán)境污染的區(qū)域內(nèi)，例如工業(yè)廢氣、煙氣中所含的硫?qū)λ囆g(shù)品有害；館址還應(yīng)遠離易燃、易爆物及震源；而且還要確保館址不受滑坡、火山、泥石流、水災(zāi)等自然災(zāi)害的侵襲。 (三 )博物館的集珍性 —— 館址 要保障藏品的安全 博物館具有集珍性。 因此，世界上大多數(shù)博物館都建在市區(qū)內(nèi)。它有賴于廣大觀眾的積極參與才能實現(xiàn)良好的社會效益。 (八 )紀念類 1．歷史事件紀念館 2．名人紀念館 3．名人故居 (九 )收藏類 第三章 博物館建筑的選址 一、博物館的特性及其選址特點 (一 )博物館的文化性 —— 宜于 選擇具有文化氛圍的場所 博物館深厚的文化內(nèi)涵，強烈的文化性， 宜于建在自然環(huán)境相對安靜、優(yōu)美，城市環(huán)境具有文化氛圍的場所之中。 2．專門性科技產(chǎn)業(yè)博物館 如宇航博物館、礦業(yè)博物館、 鐘表博物館、郵政博物館等。3．園囿性博物館 指陳列活生物的植物園、動物園、國家公園與自然保護區(qū)。 (五 )文化教育類 1．學(xué)校博物館 2．兒童博物館 3．影劇傳播博物館 4．體育衛(wèi)生博物館 5．文化與娛樂中心 巴黎蓬皮杜文化中心 是其典型代表。 2．民俗博物館 3．宗教博物館 如孟加拉國的達卡博物館，收藏和陳列著印度教、佛教、伊斯蘭教的雕刻、繪畫、古蘭經(jīng)的碑銘、古代錢幣及世界聞名的“穆斯林紡織品”。 (三 )民族民俗類 1．人類與民族博物館 如加拿大人類學(xué)博物館，收藏和展出加拿大西北海岸的海德人、齊姆希恩人、瓜基特爾人、賽利希人、努特克人和貝拉 根據(jù)藏品內(nèi)容將博物館分為 九大類 ，每大類中又可分為若干分類。 第四種是 按照管理者來劃分 。 第三種是 按照服務(wù)對象來劃分 。 第二 種是 按照藏品內(nèi)容劃分 。 建筑面積在 4000— 10000 平方米之間為中型館 ，適用于省轄市 (地 )及各省廳 (局 )直屬博物館。 建筑面積大于 10000 平方米為大型館 。 一種是按博物館的 規(guī)模來劃分 。作為一個建筑師，了解博物館的職能的目的是為 了掌握博物館的建筑功能。有些博物館還是當(dāng)?shù)氐奈幕行?、學(xué)術(shù)活動中心??。博物館一般都具有這三大基本職能，只不過因博物館的性質(zhì)不同而各有側(cè)重。這種教育是通過向觀眾陳列、展示展品或者由觀眾親自操作、體驗來實現(xiàn)的。博物館的觀眾也是不受年齡限制的。 (三 )普及教育職能 可以說博物館是從事學(xué) 校之外教育的社會教育機構(gòu)。如何陳列，如何展出，博物館的研究人員需要調(diào)查研究藏 品 的抽象內(nèi)容，加工、組織它的抽象材料，根據(jù)博物館的教育目的，向觀眾進行展示。 (二 )調(diào)查研究職能 如何確定藏品的價值，就需要對它進行調(diào)查研究，分析它的背景材料。要根據(jù)博物館所進行教 育的目的，也就是根據(jù)博物館的性質(zhì)和內(nèi)容來挑選。(一 )收集保管職能 博物館所陳列的展品是由博物館采集得來的。 二、博物館的職能 博物館的定義指出博物館要“對人類和人類環(huán)境的物質(zhì)見證進行搜集、保護、研究