【正文】 行業(yè)、跨領(lǐng)域的人才流動日益頻繁。那么寬口徑、厚基礎(chǔ)的全才們是不是要比那些窄口徑的專才們更具有實現(xiàn)創(chuàng)新的能力呢？所以現(xiàn)代社會的突破和進取更需要全才。各個學科森嚴壁壘、各自為政的狀況已經(jīng)不復(fù)存在了，我們看到各個學科相互溝通、相互交融、相互滲透。這個時候不同分工之間是不是需要有溝通？不同學科之間是不是需要有融合呢？那么具有廣闊知識平臺、豐富知識儲備的通才和只具有單項技能、單項知識的專才相比，誰更能在不同分工之間實現(xiàn)溝通？誰更能在不同學科之間完全融合？是全才！因此現(xiàn)代社會的良性運行和可持續(xù)發(fā)展，更需要全才！第二、讓我們來看看現(xiàn)代社會發(fā)展的原動力——創(chuàng)新。但是高度整合更是現(xiàn)代社會的一個首要的突現(xiàn)的要求。好的！談現(xiàn)代社會，良性運行和可持續(xù)發(fā)展是現(xiàn)代社會的首要要求。而所謂全才是具有廣闊的知識平臺，豐富的知識儲備和多種技能的人才。下面是中國熱人民大學與北京外國語大學大學關(guān)于：通才VS專才我把“通”換為“全”，當然“通”不等于“全”，當然二者也大同小異，自己注意辯解…正方: 現(xiàn)代社會更需要全才反方: 現(xiàn)代社會更需要專才　　一辯立論階段　　正一：大家好！現(xiàn)代社會更需要全才還是專才呢？要看他們誰更能促進現(xiàn)代社會的良性運行和可持續(xù)發(fā)展?！比鎻V博只是炫耀的資本，分工細化的現(xiàn)代社會，要求的是高精尖的人才，也就是專才。,第三，適應(yīng)社會競爭在于適應(yīng)社會需要，人才與社會之間則是雙向選擇的關(guān)系，全才選擇面廣，卻只能被選擇一次，而且還有不確定性。而在復(fù)合交叉領(lǐng)域內(nèi)，最終的研究與實現(xiàn)，也落實在單一領(lǐng)域。對人才的要求同樣趨于細化，趨于更高，因此對人才專業(yè)化的要求是十分明顯的。而在當今信息爆炸的時代，對人才的要求越來越高，我方認為，專才更適應(yīng)社會競爭。所謂適應(yīng)社會競爭在于順應(yīng)社會的需要。我們所要論證的是對某領(lǐng)域知識精深的理解比廣博的知識面更加適應(yīng)社會競爭。而這兩個概念的側(cè)重點不同，一在全，一在專。專才是指在一定知識基礎(chǔ)平臺上在某一個專業(yè)領(lǐng)域具有較多的專業(yè)知識,較熟練專業(yè)技能的人才。我方觀點是：專才更適應(yīng)社會競爭。二，全才更能避免被淘汰，因為社會是變動的，我們沒有留一個撒手锏怎么能算適應(yīng)社會呢？所以全才更適應(yīng)社會。我可以明確指出全才是在某個領(lǐng)域的每個方面都擅長的人才，而專才是在某個領(lǐng)域只有一個方面擅長的人才，不可否認，在專的方面全才比不上專才，但我們溫暖說的是誰更適應(yīng)社會。精通易門或幾門專業(yè)的人雖然在社會上很能得到肯定 ，但是想過沒有，一旦失去你所精通這門專業(yè)的職業(yè)，那在社會上還會有機會參與其他的工作嗎？并不是專才就一定會有很好 的出路。以上三點敬請對方辯友注意。 第二、我們說每一個人都有一個專門的崗位，所以我們不能認為一個人，在一定時期內(nèi)做了一樣工作，他就是專才，否則世界上沒有全才了。最后我有三點想要補充： 第一、今天我們所談是人才的適應(yīng)性，不要過多地談?wù)撋鐣男枰浴?0世紀的風風雨雨，跌跌宕宕，誰也沒想到從農(nóng)業(yè)時代到工業(yè)時代后又到信息時代，一切都是變化的那么快，誰又能預(yù)測21世紀的社會呢？在這個信息時代所發(fā)生的一切更恐怖，大波動、大破產(chǎn)、大流轉(zhuǎn)……一時另人眼花繚亂、目不暇接。我們的全才也是這樣，全才在社會競爭中擁有更多的選擇，他也定會更適應(yīng)社會競爭。我們打一個比方（二辯取出圖版）我們所說的全才就相當于這里的雜食性動物，而專才則相當于肉食性或草食性動物，當食物資源短缺的時候，你說是哪種動物更能適應(yīng)自然界的競爭呢？答案毋需置疑，當然是雜食性動物。下面我將從以下兩個方面闡述我方觀點：第一、社會的就職崗位具有有限性。而專才指在某一個專業(yè)領(lǐng)域具有較多專業(yè)知識的專業(yè)人才。因此，我們今天在這里不需要再討論一個人能否成為全才或者專才的可行性。我方認為，全才更適應(yīng)社會競爭。全才/專才更適應(yīng)社會競爭正：謝謝主席，各位評委、嘉賓，各位同學，大家晚上好。歷史的每一次翻頁都在于社會和人才之間相互作用的時間，而只有以全為向?qū)?，才能讓個人為社會提供源源不斷的動力，才能讓社會為個人提供成功的舞臺。社會的變動性和不可預(yù)測性使得所有人才都無法高枕無憂，在發(fā)生變動時寬口徑 的全才能憑借自己“全”的優(yōu)勢擁有很多好的方向與前景，而在這 種情況下專才往往會因為其自身的局限性與許多自己專業(yè)之外的好機遇失之交臂，現(xiàn)代社會已然要求人才掌握多方面的技能，人才應(yīng)向多極化發(fā)展，以適應(yīng)社會的多極化發(fā)展的要求。其次，全才才能適應(yīng)社會的寬口徑，科學技術(shù)的進步目不暇接，社會的變化層出不窮，而用專才專一的才能卻不能滿足當今社會的需求，當今社會知識更新正在以每年百分之十的速度發(fā)展，人類真正進入了信息爆炸的時代，歌德說“人才應(yīng)該擁有洞察力，發(fā)展長遠影響的創(chuàng)造力”。新中國成立以來的成績，正是依靠鄧小平的政治和經(jīng)濟才能才得以建立，微軟的開創(chuàng)正式憑借比爾蓋茨技術(shù)和經(jīng)濟的才能得以開創(chuàng)。全才作為一個競爭者的角色，勝人一籌的綜合素質(zhì)當然使其在競爭中被淘汰幾率更小。要看誰更能適應(yīng)社會競爭，主要是看誰被社會淘汰的幾率更小。我方認為，全才是指有一個主導(dǎo)專業(yè)，同時精通其他多個專業(yè)的復(fù)合型人才。反之，只是知識技能上有才干，道德品質(zhì)不 夠做好人的標準，那他對他人和社會就是最危險的人，他要是沒有道德做基礎(chǔ)，他很可能就被奴性所左右，喪失獨立思考能力，就會把他的才干用來干壞事，干缺德的事情，別人自然也就會遭殃，打個比方，如果黨內(nèi)的希特勒要是再聰明一點點，世界的苦難就會增加和多倍 在進入正題前有必要說明一點：我們今天討論的辯題他已經(jīng)承認了我們所要討論的那個主體，也就是那個人，已經(jīng)成材了，并且已經(jīng)成為了一個全才或者專才。 若你問文科生什么是“勻速運動”，或者讓理工科學生談?wù)勆勘葋喓退膽騽?，多半是得不到準確答案的。下面進入話題：全才VS專才下面是全才的觀點材料：全才更能適應(yīng)社會競爭微軟公司在初創(chuàng)的時候，只有比爾 蓋茨和保羅 愛倫兩個人，他們兩人即起到了技術(shù)人才的作用，又起到了財務(wù)人才的作用，又起到了商務(wù)人才的作用，甚至還起到了宣傳人才的作用?！奥笔且环N韌性的戰(zhàn)術(shù)，“慢”是一場持久戰(zhàn)，“慢”是舌戰(zhàn)中的緩兵之計。可是，有時“慢”也有“慢”的妙處?？傊?，論辯中的“快”與“慢”也是一種對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。只有對方心平氣和了，你講的道理他才能順利接受。在這種情況下，要說服過分激動的人，宜用慢動作、慢語調(diào)來應(yīng)付。其三，以慢制怒 以冷對熱“慢”在論辯中還是一種很好的“制怒”之術(shù)。如第一例中，丘吉爾面對張伯倫的追問，裝聾作啞，拖延時間，實際上是假癡不癲的緩兵之計?！奥敝杏杏嬛\，緩動要巧妙。其二，以慢施謀 以弱克強“以慢制勝”法適用于以劣勢對優(yōu)勢、以弱小對強大的論辯局勢。如第一例中，丘吉爾在時機不成熟時，不急于成功，以慢待機。當論辯局勢不宜速戰(zhàn)速決，或時機尚不成熟時，應(yīng)避免針尖對麥芒式的直接交鋒，而應(yīng)拖延時間等待戰(zhàn)機的到來。論辯也是如此，“慢”在一定條件下也是必須的。從上面的例子中，我們可以概括出在論辯中要正確使用“以慢制勝”法，至少要注意以下三點：其一，以慢待機 后發(fā)制人 俗話說：“欲速則不達。的大轉(zhuǎn)彎，稱贊營業(yè)員給他新?lián)Q的實際上并無太大差別的鞋，說：“嘿，這雙鞋好，就像是為我訂做的一樣?！边@位顧客的不滿情緒發(fā)泄完了，也覺得自己有些太過分了，又見營業(yè)員是如此耐心地回答自己的問題，也很不好意思。這樣吧，我到里面去，再另行挑選一雙，好讓您稱心。 再舉一例，在某商店里，一位顧客氣勢洶洶找上門來，喋喋不休地說：“這雙鞋鞋跟太高了，樣式也不好……”商店營業(yè)員一聲不吭，耐心地聽他把話說完，一直沒打斷他。哈利法克斯只好首先打破沉默，說自己不宜組織政府。哈利法克斯和其他人明白，沉默意味著反對。然而主戰(zhàn)的英國民眾公認在政壇上只有丘吉爾才具備領(lǐng)導(dǎo)這場戰(zhàn)爭的才能。他多次公開表示在戰(zhàn)爭爆發(fā)的非常時期，他將準備在任何人領(lǐng)導(dǎo)下為自己的祖國服務(wù)。當時，輿論歡迎丘吉爾取代張伯倫出任英國首相，丘吉爾也認為自己是最恰當?shù)娜诉x。論辯也是如此，在某些特定的論辯局勢下，快攻速戰(zhàn)是不利的，緩進慢動反而能制勝。再如，政治思想工作者常常采用“冷處理”的方法，緩慢地處理棘手的問題。 （十）緩兵之計在日常生活中，我們可以見到如下情況：當消防隊接到求救電話時，常會用慢條斯理的口氣來回答，這種和緩的語氣，是為了穩(wěn)定說話者的情緒，以便對方能正確地說明情況。 辯論是一個非常靈活的過程，在這一過程中，可以施展的技巧的一些比較重要的技巧。這樣一來，我方的周旋余地就大了，對方得花很大力氣糾纏在我方提出的新概念上，其攻擊力就大大地弱化了。因此，按照我方預(yù)先的設(shè)想，如果讓我方來辯正方的話，我們就會引入“社會影 響”這一新概念，從而肯定艾滋病有一定的“社會影響”，但不是“社會問題”，并嚴格地確定“社會影響”的含義，這樣，對方就很難