【正文】 都是很接地氣的，突然遇到這種題目，會有點(diǎn)不適應(yīng)。（適當(dāng)舉例）總結(jié)：說大白話，記住這些話，很多時候都可以用，各自都創(chuàng)新下。比如要做一番大事業(yè)時，我們最好從容易的入手、小事情入手，海爾總裁張瑞敏先生說過，把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。要知道平靜的海面練不出精悍的水手，安逸的生活造就不出時代的偉人。一是在生活中，困難是非常常見的，我們要正確面對，敢于挑戰(zhàn)。主體二：談啟示，就是針對這句話我們哪幾點(diǎn)感悟。（不同的提問方式，采用不同的過渡句和答題邏輯）主體一：解釋這句話?！緟⒖即鸢浮夸侁悾赫f大白話，記住這種表述形式，自己再創(chuàng)新下。 ①意義 ①困、大事 ①難、大②方式方法、 ①燈、人生第五歩：造句。鋪陳；主體（解釋、啟示）；總結(jié)。由關(guān)鍵詞“易” 、“細(xì)”我們可以聯(lián)想到方式方法、策略、實(shí)現(xiàn)理想等。由關(guān)鍵詞“難事”我們可以聯(lián)想到困難、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝、失敗、氣餒。理論題的主體就是人，都是說為人處世的準(zhǔn)則。第三步：抓關(guān)鍵字或詞。確定是理論積極題之后，立即確定理論積極題的答題思路。根據(jù)上面的判斷依據(jù)，確定是理論積極題?！纠?】老子曰：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。也可以結(jié)合正反面例子來答，這些例子在平時積累；寓言故事要在這里答2—3點(diǎn)啟示。啟示：名言俗語主要談對我們工作和生活上的教育、指導(dǎo)意義。主體：解釋：對于一些古語，我們先用現(xiàn)代用語解釋一下。理論積極題答題思路：（請牢記于心）鋪陳：理論積極題鋪陳時要高度注意，因?yàn)楦悴缓镁桶严旅嬷饕獌?nèi)容要答的內(nèi)容在鋪陳時就說了出來，后面答主要內(nèi)容時就會出現(xiàn)重復(fù)，而面試時出現(xiàn)這種情況，考生肯定會慌張，導(dǎo)致后續(xù)答題陷入難堪。理論積極題都是高大上的，對于我們平時為人處世有很強(qiáng)的教育、指導(dǎo)意義，公職人員擔(dān)負(fù)著服務(wù)人民的重任，命題者通過命制此類試題來考察考生是否具備正確的世界觀、人生觀、價值觀。理論積極題理論積極類：先溫習(xí)一遍理論積極題的判斷依據(jù)，突出理論二字。總結(jié)：因此，我認(rèn)為政府官員能夠做到開通實(shí)名制微博，是一種行政方式的進(jìn)步，在今后的工作中繼續(xù)保持這種創(chuàng)新精神，積累先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；社會各界也應(yīng)該給予支持和肯定。以至于不會讓老百姓對國家政策和政府工作產(chǎn)生誤會，或者不理解，加大了對政策的落實(shí)力度。第一，政府可以通過微博進(jìn)行問政，實(shí)質(zhì)是對工作方法進(jìn)行了創(chuàng)新，有利于與民眾進(jìn)行互動交流，進(jìn)一步了解民眾的心聲，對民眾反應(yīng)的突出問題，加快了解決的步伐，提高了工作效率。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，微博作為一種傳遞信息的新媒介應(yīng)運(yùn)而生，短時間內(nèi)被大眾所接受。有助于….。后面我也會將積累的知識點(diǎn)一一奉獻(xiàn)出來，為大家節(jié)省時間，也免于你到處去查找資料積累知識點(diǎn)，方便大家使用。根據(jù)上面搭好的框架，我們就可以組詞造句、擴(kuò)展內(nèi)容。初次學(xué)習(xí)時搭框架，具體在草稿紙上書寫如下：鋪陳：①積極意義①政府——創(chuàng)新、效率意義 ②政府——信息公開 ③老百姓——表達(dá)訴求 ①政府——繼續(xù)探索 總結(jié) ②社會——支持 ③政——注意熟練掌握后搭框架：字盡量少，節(jié)省時間。是不是找到主體之后，聯(lián)想起來就很簡單，要點(diǎn)也全部蹦出來了？第四歩：搭框架。對于政府這是創(chuàng)新工作方法，可以提高工作效率；也有利于政府信息公開，主動接受監(jiān)督。題干的關(guān)鍵詞是“政府官員”、“開通微博”、“網(wǎng)民交流”。鋪陳、意義、總結(jié)。第二歩：確定思路?！纠?】政府官員開通實(shí)名制微博，與網(wǎng)民交流，怎么看？【答題步驟】（第一步到第四步在熟練后1分鐘內(nèi)完成，初學(xué)時不限時間，學(xué)會為重）第一步：先審題，再判斷題型。一般講3點(diǎn)。社會積極題答題思路：（請牢記于心）鋪陳：簡單說下自己對該做法的態(tài)度，讓考官知道你是贊成的。因此，我們就只要談這一行為的意義，也就是好的影響。題干描述的是一種社會現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是積極性向上的，籠統(tǒng)而言就是好的。如此一、兩天，你會發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步神速。四是針對不知道答題標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，可以向我索取答題錄音標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，不要求每個字都想到，主要意思能夠連貫起來即可；二是寫好合格之后，開口練習(xí)并錄音，答完此題再回放錄音，找出在哪些地方停頓了，下一次答題時就暗示自己一定不能在此處停頓；三是買一本《理論熱點(diǎn)面對面》，每天早晨起來讀30分鐘，要有目的性的讀，上面有很多話可以總結(jié)我知識點(diǎn)。找原因，會有什么影響以及我們要采取的措施。這是一個問題，但并不是什么難題。所以記住一些緩沖句或詞是面試成功的關(guān)鍵。所以，請務(wù)必掌握各題型的鋪陳、過渡句或詞以及部分題型的總結(jié)部分。而因?yàn)榇嬖诰o張心理又會導(dǎo)致我們答題時越來越快，最后連自己都聽不清楚，何況面試官呢？那怎么辦？只有在答題內(nèi)容上做手腳了。試想，如果我們慢慢的說，我們還會卡殼嗎？答案是：不會。二是老百姓存在哪些原因？會對其有何影響？三是應(yīng)對措施有哪些？總結(jié)出來之后消化它，以后面對一些題干中涉及到主體是政府或者老百姓的題目時，可以信手沾來，隨便你用。比如上述消極題的知識點(diǎn)就是三個。當(dāng)然，前提是你一定要掌握答題思路，可見思路是靈魂。鋪 ①錯①領(lǐng)能力首 ②領(lǐng)方式 ③民意識其 ①政、形 ②民、利 ①領(lǐng)學(xué)習(xí)總 ②領(lǐng)觀念 ③民、覺“首先”后面的三個要點(diǎn)我們都是在談原因，而我寫的要點(diǎn)就是①領(lǐng)能力②領(lǐng)方式③民意識，因?yàn)槭炀毢?，我們能夠不加思考就知道這些主體有原因，具體是什么原因我們都不需要在草稿紙上寫出來，做的題多了，自然而然就知道。通過這樣聯(lián)想之后，所有問題引刃而解。至于影響，一般不是影響你，就是影響我。再聯(lián)想一下，政府運(yùn)作肯定需要規(guī)章制度來管理，而出現(xiàn)問題了，肯定是管理方式上也有問題，這便是政府職能未轉(zhuǎn)變，存在錯誤的政績觀念。在找意義時也能夠找到這些主體的行為對外界有哪些積極影響。主體聯(lián)想法：在面試時，題干總會有主體，主體主要有政府、社會、機(jī)構(gòu)（學(xué)校、醫(yī)院、慈善機(jī)構(gòu)、企業(yè)…）、家庭、個人、領(lǐng)導(dǎo)、老百姓、媒體等，根據(jù)具體的面試題目來確定主體。要說難就是做的題太少。特別是個別考官開了下小差，又回過神來聽你答題，發(fā)現(xiàn)你在鮮明的表達(dá)見解，自然會給你理想分?jǐn)?shù)。這里是得分關(guān)鍵，面試官都是政府工作人員，他們大多都是寫報告的能手，在邏輯方面非常注重，如果答題時邏輯混亂，可想而知，你的分?jǐn)?shù)也會大打折扣。主體： 第一：（后面沒有分點(diǎn)） 第二： 第三：總結(jié)：不要分點(diǎn)。主體： 一是……首先 二是…… 三是…… 一是…… 一方面…….. 其次 二是…… 或 三是…… 另一方面…….總結(jié)：不要分要點(diǎn)，再分一是、二是、三是就顯得啰嗦了。所以，在鋪陳時，不要說首先、第一等序數(shù)詞，序數(shù)詞應(yīng)該放在后面的主體內(nèi)容前。很多考生答題時，喜歡一上來就說首先,…….，這是不妥的。我相信通過大家一起攜手共進(jìn)、持續(xù)努力，一定會讓百姓對政府工作少了質(zhì)疑多了支持。總結(jié)：措施在里面，以下句子請熟記于心，很多地方可以拿來表述。其次，這種不正常行為如果不加以遏制，勢必帶來嚴(yán)重的影響：（過渡句）一是當(dāng)老百姓的權(quán)益受到侵害時，敢怒不敢言，自然會將這種矛盾轉(zhuǎn)化到政府頭上，認(rèn)為是政府的不作為，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的形象，降低了政府的公信力。上述中的這種現(xiàn)象，確確實(shí)實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)社會當(dāng)中客觀存在，雖地方政府的出發(fā)點(diǎn)是好的，但我認(rèn)為這是一種錯誤的、極不負(fù)責(zé)的行政行為，具體我是這么看待的：主體：先談3點(diǎn)原因，再談2點(diǎn)影響。因此我們要先規(guī)范的用筆寫下來，也可以在word里寫答案（推薦使用，覺得寫的不好可以修改，提高學(xué)習(xí)效率），只要我們一步一步學(xué)下去，做了幾十道題之后，通過積累知識點(diǎn)，會發(fā)現(xiàn)不管面試題目怎么變，內(nèi)容無非就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，后面能夠輕松應(yīng)對。根據(jù)上面搭好的框架，我們就可以組詞造句、擴(kuò)展內(nèi)容了。后期遇到熟悉題目甚至不要搭框架。鋪陳；主體（原因、影響）；3總結(jié)。往往問他人，得到的回復(fù)就是多積累，可是積累也是有門道的，找對了方法事半功倍，找錯方法便會走火入魔。談措施時主要針對原因一一提出即可。只要找出原因，影響和措施就容易多了。題干的關(guān)鍵詞是“地方政府”、“不顧實(shí)際”、“百姓買單”。鋪陳、原因、影響、措施。第二歩：確定思路。你怎么看待這種現(xiàn)象？（面試正式題本是該字體，所以考生一定要適應(yīng)）【答題步驟】（第一步到第四步在熟練后1分鐘內(nèi)完成，初學(xué)時不限時間，學(xué)會為重）第一步：先審題，再判斷題型。 【例1】一些地方政府不顧實(shí)際以“過節(jié)、慶典、招商”的名義，花高價請來歌星、影星到場獻(xiàn)藝票價高賣不出去，就進(jìn)行攤派。 影響：談下這種現(xiàn)象不好的影響，一般講2點(diǎn)。消極題答題思路：（請牢記于心）鋪陳：簡單說下自己對該現(xiàn)象的態(tài)度，讓考官知道你是不支持這種行為或反對這種事情的。消極題消極題：來溫習(xí)一遍消極題的判斷依據(jù)，描述的內(nèi)容是消極的、錯誤的、看著很不爽的、人民會反對的。下午（完成才可以休息） 【超級重要】掌握分析觀點(diǎn)類各小題型的答題思路（重點(diǎn)）確定答題思路是我們答題時的第二步，上午也說了思路的重要性，故而接下來的內(nèi)容可想而知，請打起精神學(xué)習(xí)。因此是社會積極題。理論積極題 判斷依據(jù)：通讀題干，內(nèi)容“高大上”，很有道題，積極向上，沒有描述社會事件，因此是理論積極題。正反辯證題 判斷依據(jù)：雙十一這樣的節(jié)日，以前沒有，都是近幾年新興的，既然是新興的，肯定存在一些問題，也肯定有其優(yōu)勢才得以出現(xiàn)并一直發(fā)展，要經(jīng)過時間檢驗(yàn)，才能趨向合理。因此要結(jié)合起來，趨向和諧發(fā)展。國有國法，家有家規(guī)。因此是消極題。消極題 判斷依據(jù)：未達(dá)到預(yù)期效果，群眾也不滿意，因此是消極題。所以這屬于社會積極題。既然是問題，而且是難題，肯定有原因，即為什么會打車難？因此判斷出是消極題。說的是一句話，沒有描述社會事件，因此是理論積極題。1【參考答案】正反辯證題 判斷依據(jù)：一方面公務(wù)員也是人，作聽證會代表是他應(yīng)該享有的權(quán)利等；另一方面公務(wù)員作為政府公職人員，做代表可能不能代表老百姓的真實(shí)意愿等；因此屬于正反辯證題。大師之“大”，大在哪。有人說做事要會變通，懂放棄，才能成功。對于這一規(guī)定，談?wù)勀愕目捶?。這給你什么啟示？12011年12月16日，北京市出臺《北京市微博客發(fā)展管理若干規(guī)定》，《規(guī)定》提出微博客用戶要在進(jìn)行真實(shí)身份信息注冊后，才能使用發(fā)言功能，用戶使用微博客服務(wù)的名稱可自愿選擇。按理說沒有魚鰾魚在水中就會下沉。請談?wù)勀銓@句話的理解。談?wù)勀銓@句話的理解。工作中可以沒有經(jīng)驗(yàn)，但是要學(xué)習(xí)。請問你如何理解？現(xiàn)在各種創(chuàng)造性的節(jié)日很多，比如雙十一，對于創(chuàng)造性的節(jié)日你怎么看？生活中可以沒有詩歌，但是要有詩意。某環(huán)衛(wèi)工人，因拆遷獲一千多萬元，但是任然堅(jiān)持清掃垃圾，掙著每月1400多的工資，有人說她是“錢奴”，也有人說她這種精神令人感動，你怎么看? 2008年實(shí)施政府信息公開條例，政府一直在公開信息，未達(dá)到預(yù)期效果，群眾不滿意，對此你怎么看?有人說：腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤滑劑。 北京市擬調(diào)高出租車起步價來解決“打車難”的問題。浙江省委書記說：“我們的工作是為了讓老百姓心情更好。通過練習(xí)這20道題之后，會快速提升能力。請問你是如何看待的?（2012國考面試真題）1 練習(xí)：判斷題型一（20道，不限時間完成）注意：在初次練習(xí)時，判斷題型會有一定難度，我們不需要去想怎么答，僅僅只需利用上面的判斷依據(jù)，判斷出是什么題型，不會者可反過去看上面的判斷依據(jù)。描述的觀點(diǎn)都有道題，觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間并不矛盾（初略看感覺矛盾，命題者設(shè)置的障眼法，讓考生難堪），但仔細(xì)思考后發(fā)現(xiàn)單看某一觀點(diǎn)會過于片面，需要結(jié)合起來（互補(bǔ)）。例5：有人對當(dāng)代青年如此評價：“有理想沒方向、有個性沒主見、有文憑沒文化、已成年不成熟” 你對這句話怎么看。這種現(xiàn)象你怎么看以及進(jìn)一步的解決方法？（2013湖南面試真題）D、 正反辯證題 判斷依據(jù)：突出正反二字。（2013山東面試真題）C、 消極題 判斷依據(jù)：描述的現(xiàn)象或行為是消極的、錯誤的、看著很不爽的、人民會反對的。例2：習(xí)總書記提出空談?wù)`國，實(shí)干興邦，請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。?：對于政府出臺相關(guān)規(guī)定，要求加大領(lǐng)導(dǎo)干部公開個人信息的力度，加強(qiáng)群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，對此你怎么看？（2012年湖南面試真題）B、 理論積極題 判斷依據(jù)：突出理論二字。A、 社會積極題 判斷依據(jù)：突出社會二字。請看上面框圖?；蛘邌为?dú)來看某句話時過于片面，只有將兩句話或多句話結(jié)合來看才是完美。這是分析觀點(diǎn)題型中最簡單的，我們待會就從它入手，一步一步帶領(lǐng)大家步入面試的殿堂，輕松快樂的突破面試。B、 消極觀點(diǎn)題：描述的內(nèi)容是消極的、錯誤的、看著很不爽的、人民會反對的，這就是消極觀點(diǎn)題了。但是，判斷出積極觀點(diǎn)類還沒用，因?yàn)榉e極觀點(diǎn)類下還有兩種小題型，我們要做的就是要能夠判斷出是哪種小題型。題型一 分析觀點(diǎn)類1 分析觀點(diǎn)類框圖（便于查看） 積極觀點(diǎn)類 分析觀點(diǎn)類 消極觀點(diǎn)題 辯證觀點(diǎn)類