【摘要】近代經(jīng)濟社會生活和文化第I卷(選擇題)1.在1909年中國人自行設(shè)計和修筑的首條鐵路通車典禮上,有代表充滿豪情地說:“筑成此路,為中國人吐氣矣?!边@條鐵路是()A.平漢鐵路B.滇越鐵路C.淞滬鐵路D.京張鐵路2.張謇在擔(dān)任實業(yè)總長時給各省的電文中指出:“竊念實業(yè)為民國將來生存命脈???!?/span>
2024-12-10 15:06
【摘要】密度與社會生活?1、通過學(xué)習(xí)溫度對密度的影響,知道密度對生產(chǎn)和生活的重要作用,能解釋密度與社會生活相關(guān)的簡單問題。?2、通過分析實例,理解泌密度是物質(zhì)的一種性質(zhì),并能運用密度知識鑒別物質(zhì)。?3、通過學(xué)習(xí)密度知識的應(yīng)用,認識物理理論在解決實際問題中的重要作用。密度是物質(zhì)的基本屬性,每種
2024-12-01 12:12
【摘要】第六講中國近代經(jīng)濟和社會生活、科技與思想文化河北8年考情分析命題點考點真題題型分值考查角度未考查點近代民族工業(yè)的發(fā)展近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展14年13題文字型選擇題2民國政府促進工業(yè)發(fā)展的舉措14年28題文字型非選擇題9民族資本主義發(fā)展的背景及萎縮的原因11年
2025-06-15 21:55
【摘要】第六單元近代經(jīng)濟、社會生活和文化第21課民族工業(yè)的曲折發(fā)展[課標(biāo)內(nèi)容](1)講述張謇辦實業(yè)的故事。(2)了解民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況。[教學(xué)目標(biāo)](1)通過自主閱讀、問題講座,了解19世紀(jì)末中國民族工業(yè)初步發(fā)展的情況及受到外國資本主義和本國封建勢力壓迫與束縛的狀況。(2)通過教師講述和學(xué)生閱讀教
2024-12-10 15:34
【摘要】第25課經(jīng)濟和社會生活的變化新課導(dǎo)入一曲中國夢把我們帶回了跌宕起伏、波瀾壯闊的難忘歲月。當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭開啟中國近代史后,中華兒女就有一個夢想,一個民族復(fù)興的夢想。習(xí)近平總書記在參觀《民族復(fù)興》展覽時強調(diào)指出:“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人共同為之努力?!睂崿F(xiàn)民族獨立,發(fā)展民族經(jīng)濟、振興民族工業(yè)
2025-03-16 21:18
【摘要】........第一單元《走進社會生活》測試題一、單項選擇題(下列各題的四個選項中只有一個最符合題意,請把正確的答案選出來填在相應(yīng)空格內(nèi),20個小題,每題2分,共40分。)題號123456
2025-07-03 01:09
【摘要】第六單元現(xiàn)代文化和社會生活第21課現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)之花[課標(biāo)內(nèi)容](1)講述鄧稼先等先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。(2)知道“兩彈一星”的成功研制、“秈型雜交水稻”的培育推廣等標(biāo)志性成果,以及“863”計劃的制定。(3)以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例,說明信息技術(shù)在促進我國社會發(fā)展中的重要作用。
2024-12-10 15:33
【摘要】第一篇:八年級歷史上冊第六單元經(jīng)濟和社會生活導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版 演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案 八年級歷史上冊第六單元經(jīng)濟和社會生活導(dǎo)學(xué)案人 教新課標(biāo)版 第六單元經(jīng)濟和社...
2024-10-24 21:31
【摘要】第六單元中國近代經(jīng)濟和社會生活、科技和思想文化命題點全面認識中國近代民族工業(yè)的發(fā)展)階段特點原因萌芽時期(洋務(wù)運動到清末)民族工業(yè)產(chǎn)生和初步發(fā)展(1)洋務(wù)運動的推動(2)辛亥革命的沖擊(3)海外華僑競相投資階段特點原因“黃金時代”(第一次世界大戰(zhàn)期間)民族工業(yè)進入
2025-07-02 22:43
【摘要】第19課社會生活的變遷預(yù)習(xí)一、日常生活的變化1、變化階段:1949年1978年物價飛漲民生凋敝經(jīng)濟恢復(fù)物價穩(wěn)定逐步提高生活水平提高生活明顯改善衣食住行2、直觀感受20世紀(jì)50、60、70年代一片灰色、藍色的海洋衣夏天的確良
2025-06-26 01:12
【摘要】第18課新時期社會生活的變遷中國歷史第六單元八年級(下)一、分層設(shè)標(biāo)整合釋疑(一)、現(xiàn)在與建國初期相比我們的衣食住行有哪些變化?(二)、社會主義的今天,新的就業(yè)觀念是什么?(三)、1993年中共14屆三中全會建立的多層社會保障體系是什么?目前初步形成的社會
2024-11-27 10:30
【摘要】第19課社會生活的變遷第六單元科技文化與社會生活第19課社會生活的變遷探究點一改革開放前后人們生活的變遷要點探究解決問題材料一第19課社會生活的變遷材料二第19課社會生活的變遷材料三(1)材料一反映了人們生活中的一種什么現(xiàn)象?這一現(xiàn)象的實質(zhì)
2025-06-26 01:18
2025-06-18 06:54
【摘要】中國近現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展和社會生活的變遷下圖五條曲線反映了我國1840年—1956年五種經(jīng)濟形式的發(fā)展情況。你能說出它們各代表哪種嗎?(1)自然經(jīng)濟①自給自足;②具有分散性、保守性、封閉性,與商品經(jīng)濟相對立;③是晚清政府、北洋軍閥政府及國民黨政權(quán)統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎(chǔ)。(2)外國資本主義經(jīng)濟①實質(zhì)是商品經(jīng)濟、市場經(jīng)濟;②自由
2025-03-13 15:07
【摘要】第19課社會生活的變遷一、日常生活的變化:中華人民共和國成立后,人民生活水平不斷提高。改革開放以來,人民生活水平明顯改善。:(1)衣。①改革開放前:買衣服要憑_____,色彩和樣式單調(diào)。②改革開放后:衣著_________,服飾是顯示風(fēng)度、展示個性的方式。布票豐富多彩(2)食。①改革開放前
2025-06-27 05:05