【正文】 。我的答案：√2性行為不當(dāng)可能帶來(lái)遺傳疾病的問(wèn)題。我的答案：1性行為對(duì)身心健康沒(méi)有影響。我的答案：√5性特征過(guò)濾不屬于青春期常見(jiàn)的性心理困擾。我的答案：4遺精恐懼和經(jīng)期煩惱都是青春期常見(jiàn)的性心理困擾。我的答案：√3自慰的罪惡感不屬于青春期常見(jiàn)的性心理困擾。我的答案：√2青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度，進(jìn)而影響未來(lái)的生活。 D、正確的性觀念正確答案：ABCD 我的答案：ABCD1青春期是性的印刻期。 B、健康的性意識(shí)） C、健康的性情感 A、健康的性動(dòng)機(jī) D、正確的性行為意識(shí)正確答案：BCD 我的答案：ABCD4情愛(ài)與性愛(ài)的結(jié)合屬于：（ B、正確的性別認(rèn)同）正確的答案：√ 我的答案：√2互愛(ài)并非唯一健康的性動(dòng)機(jī)或性需求。 C、重要他人的評(píng)價(jià)正確答案： ABC A、家庭教養(yǎng)方式正確答案：√正確答案：√正確答案：我的答案：√我的答案：√6性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性。我的答案：5對(duì)于性別角色，每個(gè)人都有自己的喜好傾向。我的答案：4男女性別角色無(wú)法互為參照。我的答案：√3男女性別角色并非相對(duì)存在。我的答案：√2性別角色是指屬于特定性別的個(gè)體,在一定的社會(huì)和團(tuán)體中占有的適當(dāng)位置及其被社會(huì)和團(tuán)體規(guī)定了的行為模式。我的答案：ABCD1現(xiàn)實(shí)生活中，不同人的性別狀態(tài)是風(fēng)格迥異的。 C、場(chǎng)合適宜 A、尊重情感正確答案：√正確答案：√正確答案：正確答案： C、對(duì)方的感受正確答案： ABC A、對(duì)方的問(wèn)題正確答案： C、愿望行為感覺(jué)正確答案： A A、行為感覺(jué)愿望 C、他信息正確答案： B A、你信息我的答案：√2（）是建設(shè)性的表達(dá)方式。我的答案：1溝通不暢與我們自己的內(nèi)心沖突有關(guān)。我的答案：√5我們解決戀愛(ài)問(wèn)題的方式與原生家庭完全無(wú)關(guān)。我的答案：C4視頻中的案例表明戀愛(ài)雙方解決沖突的方式是不同的。 B、爭(zhēng)辯我的答案：3我們需要學(xué)會(huì)用（）化解戀愛(ài)中的問(wèn)題我的答案：√2戀愛(ài)關(guān)系中出現(xiàn)問(wèn)題就分手。我的答案：1親密關(guān)系是需要建設(shè)的。我的答案：√5愛(ài)情需要全身心投入，不需要有底線、有原則、有自我。我的答案：√4邏輯式愛(ài)情是指選擇一位與自己背景相似的人相愛(ài)。我的答案：C3占有式愛(ài)情中的“占有”不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。 C、游戲式 A、忘我式 D、激情式正確答案： D B、友誼式我的答案：D1一見(jiàn)鐘情屬于（）愛(ài)情 C、愚昧 A、浪漫 D、空洞正確答案： C B、同伴我的答案：B4激情+承諾是（）的愛(ài)情 C、愚昧 A、浪漫 D、空洞正確答案： A B、同伴我的答案：ABC2親密+激情是（）的愛(ài)情 C、承諾 A、親密 B、不成熟正確答案： B B、不成熟正確答案： A C、弗洛姆正確答案： C A、弗洛伊德正確答案：√正確答案：√ E、盛氣凌人正確答案： BCDE C、自我否定 A、嫉妒 E、同理心正確答案： ABCDE C、學(xué)會(huì)傾聽(tīng) A、正確認(rèn)識(shí)自我 E、情境控制原則正確答案： ABCDE C、功利原則 A、真誠(chéng)原則正確答案：√正確答案： D、定勢(shì)效應(yīng)正確答案： B B、光環(huán)效應(yīng)我的答案：4當(dāng)一個(gè)人的外表充滿(mǎn)魅力時(shí)，他的其他一些實(shí)際同外表無(wú)關(guān)的特征，也會(huì)得到更好的評(píng)價(jià)。我的答案：√3光環(huán)效應(yīng)是一種簡(jiǎn)單地根據(jù)原有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷的特殊社會(huì)推理模式。我的答案：√2印象管理是指一個(gè)人通過(guò)一定的方法去影響別人對(duì)于自己的印象，使別人所形成的印象符合自己期望的過(guò)程。我的答案：BC1印象是社會(huì)知覺(jué)過(guò)程的結(jié)果。 C、情緒失控使交往不能順利進(jìn)行 A、雙方心理承受力不同 D、社會(huì)角色差異帶來(lái)的干擾正確答案： AC B、外界信息的干擾我的答案：ABCD2信息交流過(guò)程中的噪音干擾主要是指（）（多選） C、文化背景差異 A、信息交流過(guò)程的噪音干擾 D、直接交往正確答案： B B、書(shū)面交往我的答案：√6在人際交往的形式中，與口頭交往相對(duì)應(yīng)的是（）我的答案：√5文化背景對(duì)人際交往有重要的影響。我的答案：ABCDE4干擾存在于人際溝通的各個(gè)階段中。 D、反饋 B、信息傳遞者我的答案：ABCD3人際溝通的一般模式由（ C、直接交往 A、正式交往 E、譯碼和編碼正確答案： ABCDE C、信息渠道 A、信息來(lái)源我的答案：B1信息溝通的基本要素有（ C、 A、046厘米 D、正確答案： C B、46122厘米我的答案：ABCDE4社交距離應(yīng)該保持在（） D、觸摸 B、表情我的答案：AC3下列屬于非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的是（）（多選） C、書(shū)面語(yǔ)言 A、口頭語(yǔ)言正確答案：√正確答案：√ D、斯金納正確答案： B B、赫倫 E、自我價(jià)值尋求正確答案： ABCDE C、身心健康 A、個(gè)性及社會(huì)發(fā)展 E、互補(bǔ)規(guī)則正確答案： ABCDE C、相似規(guī)則 A、熟悉效應(yīng) D、獨(dú)處需要正確答案： ABCD B、安全感確立的需要我的答案：B4下列屬于人際吸引的社會(huì)心理基礎(chǔ)的有（）（多選） C、聚光燈效應(yīng) A、曝光效應(yīng)正確答案：√正確答案： D、保持積極的心態(tài)正確答案： ABCD B、合理定位我的答案：√3如何正確對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí)（）（多選）我的答案：√2大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)多，深層次理解多。我的答案：√1大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專(zhuān)門(mén)知識(shí)與能力，培養(yǎng)全面素質(zhì)。我的答案：ABCD4“腦力激蕩法”強(qiáng)調(diào)延緩評(píng)價(jià)，即發(fā)言者提出想法時(shí)其他人當(dāng)時(shí)不予以評(píng)價(jià)。 C、追求數(shù)量 A、嚴(yán)禁批判正確答案：√正確答案：√ D、運(yùn)氣正確答案： AB B、努力程度我的答案：√4關(guān)于學(xué)習(xí)中的成功和失敗的歸因，屬于內(nèi)歸因的是（）（多選）我的答案：ABCD3學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量。 D、情緒和情感 B、歸因方式我的答案：ABCE2影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素有（）（多選） D、智力 B、意志我的答案：√1下列屬于非認(rèn)知因素的是（）（多選）我的答案：√10學(xué)習(xí)是個(gè)體行為潛能比較持久的變化。我的答案：9學(xué)習(xí)是以行為或潛能的改變?yōu)闃?biāo)志的。我的答案：√8帶來(lái)行為改變的一定是學(xué)習(xí)。我的答案：√7學(xué)習(xí)是有機(jī)體獲得新的個(gè)體行為經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。我的答案：AB6學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物共有的。 C、人本主義學(xué)習(xí)理論 A、托爾曼認(rèn)知目的說(shuō)正確答案：√正確答案： D、頓悟正確答案： ABC B、條件反射學(xué)說(shuō)我的答案：B2下列屬于聯(lián)結(jié)理論的是（）（多選） C、操作條件反射學(xué)說(shuō) A、聯(lián)結(jié)理論我的答案：√1“學(xué)習(xí)過(guò)程就是在頭腦中形成‘編碼系統(tǒng)’或‘知識(shí)結(jié)構(gòu)’的過(guò)程”是學(xué)習(xí)的（）理論提出的觀點(diǎn)。我的答案：√5利用艾賓浩斯遺忘曲線的原理，對(duì)知識(shí)要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)。我的答案：4消退、干擾、心不在焉都是導(dǎo)致遺忘的重要因素。我的答案：√3記憶時(shí)著重記憶中間的知識(shí)點(diǎn)，是利用了艾賓浩斯的記憶原理。我的答案：ABCD2將知識(shí)進(jìn)行組塊有助于提高記憶。 C、逐個(gè)擊破 A、合理組織知識(shí)正確答案：√正確答案：√正確答案：正確答案：√正確答案：正確答案：√ D、艾賓浩斯正確答案： D B、巴甫洛夫正確答案： D、后攝抑制正確答案： ABCD B、干擾我的答案：√2產(chǎn)生遺忘的原因有（多選）我的答案：1遺忘在任何記憶過(guò)程之中都有可能發(fā)生。我的答案：AB10內(nèi)隱記憶也需要有意識(shí)的回憶。 D、長(zhǎng)時(shí)記憶 B、外顯記憶） E、無(wú)意記憶正確答案： ABC C、長(zhǎng)時(shí)記憶 A、瞬時(shí)記憶我的答案：CD8按記憶信息保持時(shí)間和編碼方式不同可分為（ D、無(wú)意記憶 B、情緒記憶） E、情緒記憶正確答案： CDE C、形象記憶 A、有意記憶我的答案：√6按記憶內(nèi)容與對(duì)象不同分為（ 我的答案：5長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無(wú)限的。我的答案：D4短時(shí)記憶可以持續(xù)兩分鐘。 C、5—8 A、4—6正確答案：√正確答案：正確答案：√正確答案：正確答案：√正確答案：√正確答案： D、下丘腦正確答案： B B、海馬我的答案：BCDE5在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關(guān)的是 D、藝術(shù) B、空間關(guān)系我的答案：ACDE4下列與大腦右半球活動(dòng)有關(guān)的是 D、書(shū)寫(xiě) B、情緒我的答案：√3下列與大腦左半球活動(dòng)有關(guān)的是（多選）我的答案：√2把聯(lián)結(jié)大腦兩半球的神經(jīng)纖維（主要是胼胝體）割斷的手術(shù)稱(chēng)為“割裂腦”手術(shù)。我的答案：1人類(lèi)大腦主要由水構(gòu)成。我的答案：√5我們無(wú)法通過(guò)心理測(cè)試檢驗(yàn)自己的社會(huì)支持系統(tǒng)。我的答案：AB4即使朋友不多，但足以交心，仍然可以獲得社會(huì)支持。 B、情感支持（多選）我的答案：3一個(gè)人和家人的關(guān)系越好，朋友越多，（ 我的答案：√2一個(gè)人如果只有一、兩個(gè)知心朋友，必定有心理問(wèn)題。我的答案：C1建立和完善自己的社會(huì)支持系統(tǒng)，對(duì)于緩解壓力非常有效。 B、身體健康）正確答案： C、如何應(yīng)對(duì)正確答案： C A、如何忽視我的答案：2壓力本身不是問(wèn)題，關(guān)鍵在于：（ 我的答案：√1壓力永遠(yuǎn)都是個(gè)問(wèn)題。我的答案：√10我們可以通過(guò)積極的自我暗示，調(diào)節(jié)壓力感造成的身體健康問(wèn)題。 D、對(duì)話正確答案： D B、休息”林奇在《我的哭聲無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)》一書(shū)中提出：“孤獨(dú)是致命的毒藥，（ D、100%正確答案： C B、20—30%）%的疾病與心理的壓力感有關(guān)我的答案：6長(zhǎng)時(shí)間承受壓力有利于身體健康正確答案： D、不傷害他人正確答案： D B、哭出來(lái)）我的答案：√3承受壓力不一定總是壞事正確答案：√我的答案：√2適度的壓力有助于我們適應(yīng)環(huán)境、提高心理承受力。我的答案：√1適度的壓力是維持我們正常的心理功能和生理功能的必要條件。 D、康復(fù)性正確答案： ABC B、情感性（多選）我的答案：B4壓力是人體內(nèi)部出現(xiàn)的（ B、內(nèi)部）心理狀態(tài)我的答案：√2壓力感不可控制正確答案：正確答案：√正確答案：√正確答案：正確答案：√正確答案：正確答案：正確答案：√正確答案：正確答案：√正確答案：√正確答案：正確答案：√正確答案：√正確答案：√正確答案：正確答案：正確答案：√正確答案：√正確答案：正確答案：√正確答案：√正確答案：√正確答案：√正確答案：正確答案：√正確答案： D、周期節(jié)律性正確答案： D B、人際關(guān)系和諧） D、10正確答案： C B、6我的答案：A41992年，世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的（ C、心理活動(dòng)強(qiáng)度 A、暗示性我的答案：C3在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中，最具中國(guó)特色的是：（ C、1986 A、1984）年，我國(guó)著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)。正確答案： D、活得更久正確答案： D B、更快樂(lè)我的答案：5通俗地說(shuō)，心理健康是指在同等環(huán)境下、（ 我的答案：4心理不健康就代表有精神病，需要打針吃藥。我的答案：A3心理健康意味著沒(méi)有任何消極情緒。 C、1864 A、1946）年，國(guó)際心理大會(huì)為心理健康做出定義。 D、6正確答案： A B、3我的答案：1國(guó)際心理大會(huì)認(rèn)定的心理健康體現(xiàn)在（ 我的答案：√3