兒童社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)-文庫吧資料
2025-07-03 12:02本頁面
【正文】 不平。一翻折騰，花了580元，這還沒有完呢，人家孩子的家長說不能就這么著算了，孩子耽誤了一下午的課，家長耽誤了一下午的班，總的給點誤工費、精神損失費吧。獨立解決：家長不要過多地摻和孩子們之間的事，最好的方法是從中調(diào)停，讓孩子們自己獨立解決其遭遇到的人際矛盾。端正認識：孩子在交往中產(chǎn)生摩擦、矛盾，甚至鬧出糾紛都是正常的，是孩子成長中的必修課，孩子就是在不斷地解決這些矛盾、摩擦、糾紛中一步步長大的?！粽_處理孩子交往中的不良現(xiàn)象。以使孩子知道：原來今天在“無意識”心態(tài)下做的事情，是一件值得提倡表揚的高尚行為，若發(fā)展下去，自己就會成為一個樂于被人接納、于國家、社會有用的人才?！蚋改甘紫纫诤⒆用媲耙陨碜鲃t。所謂利他行為是社會心理學的一個概念，泛指不期望他人的任何回報，或獲得良好印象的一種自覺無私、有助于他人和社會的親社會行為。還可以討論小主人的做法哪些是值得學習的，哪些不對。在他們游戲時，家長要留心觀察，孩子在與他人共處中存在什么問題?！蛴幸鈳Ш⒆拥接行『⒌呐笥鸭依镒隹?。對于以前缺少此類經(jīng)驗的孩子，家長可以先邀請家里有年齡相仿的小孩的親戚朋友帶孩子來家里做客。◆家長要為孩子提供交往的機會。對策：對策：◆家長要以身作則,給孩子當一個活生生的遵守規(guī)則和自我控制的榜樣，多肯定、贊美他人，避免在孩子面前抱怨,避免自我不良情緒的不合理發(fā)泄,給孩子正確的價值引導◆規(guī)則教育，拒絕例外。4．家長狹隘的價值標準，做事缺乏原則，導致孩子毫無規(guī)則意識，在社會交往中更多的表現(xiàn)出破壞行為。即使所有的人都對你的孩子沒有信心，你身為他的父母也要真誠地鼓勵他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，毫不吝嗇地鼓勵和表揚他，使他充滿自信和快樂，并以滿懷的熱情期待自己的孩子爆發(fā)出無限的潛能。對策：◆解決好夫妻關(guān)系，為孩子營造溫暖和諧的家庭環(huán)境。頸、脊椎，以建立孩子的安全感,。，對人際關(guān)系表現(xiàn)得過于敏感和多疑，從而導致社會適應(yīng)不良，出現(xiàn)較多的退縮或攻擊行為。孩子的年齡小，神經(jīng)纖維還沒有充分髓鞘化，情緒的興奮多于抑制，因此他們的自我控制能力比較弱。8．自制力很差，做事丟三落四，學習用品亂扔亂放，看電視沒完沒了，作業(yè)馬馬虎虎
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