【正文】 訓(xùn)五、裝飾施工施工管理：8個(gè)學(xué)時(shí)：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際獨(dú)立思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。： 裝飾施工流程：專業(yè)：綜合：必修實(shí)訓(xùn)三、裝飾施工組織方式：8個(gè)學(xué)時(shí)：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際獨(dú)立思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。課堂時(shí)間完成。 中期：繼續(xù)完善方案。課堂時(shí)間完成。： 實(shí)訓(xùn)成果交流、講評(píng)、總結(jié)。要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成施工組織過(guò)程任務(wù)。講解裝飾案例程序、要求。教學(xué)目的：通過(guò)施工現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，接觸實(shí)踐知識(shí)，了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要，本專業(yè)不同方向的業(yè)務(wù)的性質(zhì)，崗位職責(zé)，以及社會(huì)對(duì)人才需求情況初步認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性和自覺(jué)性。主要設(shè)備：計(jì)算機(jī)、3ds Max、ps軟件五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生每人最終需要完成一張客廳、餐廳、臥室任意角度效果圖作品的制作，以作品為實(shí)訓(xùn)考核基本依據(jù)（80%），平時(shí)表現(xiàn)（20%）。二、教學(xué)基本要求：教學(xué)順序?qū)嵱?xùn)項(xiàng)目名稱課時(shí)數(shù)考核方法備注1建模122導(dǎo)入家具43貼圖、打燈光、攝像機(jī)124渲染成圖，PS調(diào)整12通過(guò)3ds Max效果圖實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課程，使學(xué)生掌握基本的應(yīng)用3ds Max軟件，電腦繪制效果圖的技能，綜合的培養(yǎng)學(xué)生的思考和動(dòng)手能力，進(jìn)一步掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。二、教學(xué)基本要求：本課主要要求學(xué)生按步驟按階段完成本課程每個(gè)階段的教學(xué)任務(wù)，教師通過(guò)任務(wù)的布置，引導(dǎo)學(xué)生來(lái)完成，每個(gè)階段的任務(wù)都是一個(gè)的制作項(xiàng)目，通過(guò)項(xiàng)目的完成來(lái)掌握景觀布局的基本知識(shí)，及景觀設(shè)計(jì)的基本步驟。主要儀器設(shè)備：相機(jī)、尺子、筆記本、筆五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生最終需要完根據(jù)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方案來(lái)標(biāo)注出材料，以標(biāo)注圖紙作為為實(shí)訓(xùn)考核基本依據(jù)（70%），平時(shí)表現(xiàn)、調(diào)研報(bào)告（30%）。主要儀器設(shè)備：相機(jī)、尺子、筆記本、筆項(xiàng)目四 塑料類、涂料類實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：塑料類、涂料類實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求：通過(guò)向材料市場(chǎng)調(diào)研，讓學(xué)生了解塑料類、涂料，掌握選擇和應(yīng)用的方法。主要儀器設(shè)備：相機(jī)、尺子、筆記本、筆項(xiàng)目二 玻璃、無(wú)機(jī)膠凝材料實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：玻璃、無(wú)機(jī)膠凝材料實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求：通過(guò)向材料市場(chǎng)調(diào)研，讓學(xué)生了解玻璃、無(wú)機(jī)膠凝材料，掌握選擇和應(yīng)用的方法。 二、教學(xué)基本要求： 掌握常用建筑裝飾材料的性能、特點(diǎn)及選用方法，熟悉材料的基本知識(shí)，了解材料應(yīng)用與辨認(rèn)，初步具備建筑裝飾職業(yè)崗位基本能力。 (4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 (2)通過(guò)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解在建工程施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識(shí)讀施工圖的能力。使學(xué)生熟悉各種建筑裝飾材料的性能、規(guī)格、特點(diǎn)和用途以及相關(guān)的施工工藝。課程以建筑裝飾材料的性能、特點(diǎn)及應(yīng)用為核心。三、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目及課時(shí)教學(xué)順序各實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目名稱課時(shí)數(shù)考核方法備注1建筑模型處理4隨堂考核2添加天空、配景樓房背景4隨堂考核3草坪配景4隨堂考核4花草樹(shù)木、人車及其它輔助配景4隨堂考核5最終調(diào)整制作展板4隨堂考核 建筑效果圖及展板制作 20課時(shí)四、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）的內(nèi)容和要求 項(xiàng)目一 photoshop制作建筑效果圖及展板（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)內(nèi)容：建筑效果圖制作及展板制作教學(xué)要求：要求學(xué)生按步驟對(duì)建筑透視模型進(jìn)行后期處理，并制作展板。在這一系列的教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生了解這門課程所應(yīng)該領(lǐng)會(huì)的基本知識(shí)，軟件的功能及操作快捷技能，另外通過(guò)一個(gè)個(gè)的制圖任務(wù)讓學(xué)生掌握各種圖紙的制作技法，掌握工作中實(shí)際需要的操作技能。對(duì)于我們裝飾專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握好該軟件是非常重要的。同時(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力、分析解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。說(shuō)、動(dòng)手能力和鉆研精神占30%，考察學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)或?qū)W生作業(yè)給分為占70%。 （2）表達(dá)要求符合規(guī)范，符合國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)。： （1）要求繪制細(xì)部裝飾構(gòu)造的立/平面圖、大樣詳圖。 （4）表達(dá)要求符合規(guī)范，符合國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)。 （3）各部位細(xì)部的節(jié)點(diǎn)詳圖（踢腳、踏步、界面或材質(zhì)交接處等）。 （2）要求繪制各種裝飾構(gòu)造的剖面圖、大樣詳圖。： （1）根據(jù)空間繪制平面布置圖，樓地面鋪設(shè)圖，要求通過(guò)不同的裝飾符號(hào)表示區(qū)分出樓面拼花、材料等。 （4）表達(dá)內(nèi)容符合要求，符合國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)。：專業(yè)：綜合：必修實(shí)訓(xùn)四、門窗裝飾構(gòu)造設(shè)計(jì)與表達(dá)：8個(gè)學(xué)時(shí)：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際獨(dú)立思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。：專業(yè)：綜合：必修實(shí)訓(xùn)三、墻面罩面板類裝飾構(gòu)造設(shè)計(jì)與表達(dá)：8個(gè)學(xué)時(shí)：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際獨(dú)立思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。：專業(yè)：綜合：必修實(shí)訓(xùn)二、懸吊式頂棚裝飾構(gòu)造設(shè)計(jì)與表達(dá)：8個(gè)學(xué)時(shí)：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際獨(dú)立思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。 分析、講評(píng)、總結(jié)。課堂或課后時(shí)間完成。 前期：統(tǒng)一分析方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、裝飾市場(chǎng)調(diào)研討論問(wèn)題，提出方案，完善方案。三、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目及課時(shí)教學(xué)順序各實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目名稱課時(shí)數(shù)類型備注1了解方案設(shè)計(jì)意圖5驗(yàn)證2懸吊式頂棚裝飾構(gòu)造設(shè)計(jì)8設(shè)計(jì)3墻面罩面板類裝飾構(gòu)造設(shè)計(jì)8設(shè)計(jì)4門窗裝飾構(gòu)造設(shè)計(jì)8設(shè)計(jì)5樓地面裝飾構(gòu)造設(shè)計(jì)8設(shè)計(jì)6室內(nèi)裝飾構(gòu)造再造8設(shè)計(jì)四、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）的內(nèi)容和要求項(xiàng)目一、設(shè)計(jì)構(gòu)思和資料收集：5個(gè)學(xué)時(shí)：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際獨(dú)立思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。教師有計(jì)劃地深入到每個(gè)小組予以輔導(dǎo)。制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，下達(dá)實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)。 教學(xué)基本要求：說(shuō)明實(shí)訓(xùn)的目的。并運(yùn)用于實(shí)際中。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生理解色彩的理論知識(shí)，掌握色彩的搭配原理及色彩對(duì)人的心理的影響作用。實(shí)習(xí)成績(jī)以百分制評(píng)定，實(shí)習(xí)期間學(xué)生因故未參加實(shí)習(xí)者，不予評(píng)定成績(jī)編寫(xiě)人： 葛瑞成 審定人：李 娜 審批人： 色彩實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）教學(xué)大綱課程屬性：專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課學(xué) 時(shí)：總課時(shí) 68 實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）課時(shí) 20 開(kāi)出時(shí)間：第 1 學(xué)期開(kāi)課單位：裝飾教研室推薦教材（參考書(shū)）：《色彩》 王磊實(shí)踐教學(xué)條件：教室一、課程簡(jiǎn)介（課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的等）色彩課程是所有設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，擁有好的色彩理論知識(shí)和色彩感知能力是做設(shè)計(jì)的必要前提，本專業(yè)設(shè)置色彩課程主要培養(yǎng)學(xué)生的色彩搭配能力，和色彩搭配技巧，通過(guò)色彩的學(xué)習(xí)來(lái)提高色感，鍛煉創(chuàng)造力，為以后的設(shè)計(jì)工作打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)順序各實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目名稱課時(shí)數(shù)類型備注1熟悉戶型或圖紙5調(diào)研2手繪施工圖5繪圖3計(jì)算機(jī)CAD施工圖10繪圖三、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目及課時(shí)四、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）的內(nèi)容和要求 裝飾工程制圖是建筑裝飾專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中要求的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的一次機(jī)會(huì)，是對(duì)教學(xué)的必