【摘要】成績課程論文題目:基于單片機的16鍵電子琴學生姓名:董翠影學生學號:1008030208
2025-07-03 19:36
【摘要】課程論文題目:基于單片機的16鍵電子琴學生姓名:董翠影學生
2024-11-15 21:33
【摘要】........電子琴上哪個鍵是12345671.鍵盤上的1234567是不固定的。因為CDEFGAB是音名,do/re/mi/fa/sol/la/si(也就是1234567)是唱名。在調(diào)性不同的情況下,不分別對應。2.二者有何不同:音名CDEF
2025-05-22 08:33
【摘要】雙排鍵電子琴方向08543001基本樂理BasicsofMusicTheory【64--4--1、2】內(nèi)容提要:本課程作為音樂理論學科之一,其研究對象涉及諸如記譜法、節(jié)拍、音程、和弦、調(diào)式、調(diào)性、轉(zhuǎn)調(diào)等音樂藝術(shù)中最基本、最重要的元素,是學習其他音樂理論、學習表演藝術(shù)乃至進行音樂欣賞及創(chuàng)作的基礎(chǔ)與先導。作為
2025-07-04 12:47
【摘要】-ShanghaiDianjiUniversity課程設計課程名稱:微機原理與接口技術(shù)實驗題目:12鍵電子琴姓名:朱健班級學號:BG090813指導教師:
2025-01-22 11:58
【摘要】目錄一.設計的目的與意義………………………………2二.設計的內(nèi)容與要求………………………………2三.系統(tǒng)的硬件設計…………………………………3………………………3………………………5四.系統(tǒng)的軟件設計…………………………………6………………………………6……………………………………7五.系統(tǒng)調(diào)試與運行………………………………16六.設
2025-07-05 12:28
【摘要】`基于FPGA多功能電子琴的設計(畢業(yè)論文)二〇一三年十二月專業(yè)(系)電氣工程系班
2024-12-14 05:18
【摘要】基于單片機的十六音鍵電子琴設計方案第1章前言系統(tǒng)開發(fā)背景隨著電子科技的飛速發(fā)展,電子技術(shù)正在逐漸改善著人們的學習、生活、工作,因此開發(fā)本系統(tǒng)希望能夠給人們多帶來一點生活上的樂趣?;诋斍笆袌錾系耐婢呤袌鲂枨罅看?,其中電子琴就是一個很好的應用方面。單片機技術(shù)使我們可以利用軟硬件實現(xiàn)電子琴的功能,從而實現(xiàn)電子琴的微型化,可以用作玩具琴、音樂轉(zhuǎn)盤以及音樂童車等等。并且可以進行一
2025-05-12 00:20
【摘要】物理與信息工程系課程設計報告課程名稱專業(yè)綜合課題名稱基于單片機的電子琴設計專業(yè)電子信息科學與技術(shù)年班級09級電科3班
2024-11-22 16:23
【摘要】物理與信息工程系課程設計報告課程名稱專業(yè)綜合課題名稱基于單片機的電子琴設計專業(yè)電子信息科學與技術(shù)年班級09級電科3班學號09417348
2025-01-23 01:49
【摘要】長沙理工大學《計算機組成原理》課程設計報告簡易電子琴的設計孟磊學院計算機與通信工程專業(yè)計算機科學與技術(shù)班級085010502學號202250080227學生姓名孟磊指導教師肖曉麗課
2025-07-06 07:42
【摘要】項目九電子琴程序的設計一、設計內(nèi)容與要求編寫一實現(xiàn)電子琴的程序,并實現(xiàn)若干擴展功能?;竟δ埽河?257鍵盤輸入對應的七個音階,通過實驗箱的喇叭發(fā)出聲音,并通過七段數(shù)碼管顯示輸入音階;擴展功能::記錄所彈奏曲目:任意時刻重放最新記錄曲目,按一鍵實現(xiàn)播放該曲目。,按8279鍵盤上任意鍵可
2025-07-13 15:47
【摘要】目錄摘要 IAbstract II1前言 1設計目的 1設計內(nèi)容 12總體方案設計 1 1 13EDA、VHDL簡介 1EDA技術(shù) 1VHDL語言特點 2VHDL的設計流程 2 3 3 4 4 44電子琴的設計過程 4 4 5
2025-07-05 19:26
【摘要】單片機原理及系統(tǒng)課程設計報告單片機原理及系統(tǒng)課程設計評語:考勤10分守紀10分過程30分設計報告30分答辯20分總成績(100)專業(yè):自動化班級:姓名:學號:
2025-07-04 03:43
【摘要】第一篇:電子琴計劃 電子琴、其他樂器興趣小組活動計劃 一.指導思想 電子琴以其豐富的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了孩子們的喜愛。當學生們把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,都會充滿...
2024-10-20 08:36