【摘要】 五年級語文教案——《與象共舞》 教學目標 1、認識8個生字,讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、感染、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦、與象共舞,理解帶點詞語。 ...
2024-11-16 23:43
【摘要】與象共舞解題與:跟。象:大象。共:在一起;一齊。舞:隨著節(jié)奏表演舞蹈。初讀課文,找出生字新詞,并思考:在泰國,人與象的關系是怎樣的?再聯(lián)系上一篇課文比較一下兩篇課文在寫法上的異同。熟視無睹松弛按摩尷尬彬彬有禮紳士氣氛悠閑沉著沖鋒陷陣
2024-11-29 23:11
【摘要】單擊頁面即可進入上節(jié)課,我們游覽了威尼斯小城。今天我們要去美麗的泰國游玩。泰國是亞洲重要的旅游國家之一,迷人的熱帶風情以及獨具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰國別稱“佛之國”“黃袍佛國”“大象之邦”,首都是曼谷。掃清文字的障礙“馳”(chí)和“紳”(shēn)的聲
2024-12-19 07:19
【摘要】在我們國家的南面,有一個風光美麗、文化獨特的國家──泰國。泰國的國名泰語意思為“自由之國”。泰國整個版圖形如一頭威武的大象,有“千佛之國、黃袍佛國、白象之國”的譽稱。泰國的首都曼谷原意“天使之城”,有“佛廟之都”之譽,泰國最大、東南亞第二大城市,為黃袍佛國之泰國首都,是泰國政治、經濟、文化和交通中心。曼谷位于湄南河畔,
2024-11-19 01:29
【摘要】與象共舞國寶距離靈氣跳舞從哪些詞語中你體會出人與象的關系和諧友好呢?大象對人群已經熟視無睹,他會對你搖一搖它那蒲扇般的大耳朵,不慌不忙繼續(xù)走他的路,一副悠閑沉著的子。
2024-12-21 00:36
【摘要】 五年級語文下冊《與象共舞》教學設計 【教學目標】 知識與能力:學習本課的8個生字:睹、弛、摩、尷、尬、彬、紳、氛;掌握“熟視無睹、翩翩起舞”等詞語;正確流利有感情地朗讀課文。 過...
2024-12-06 03:46
【摘要】 五年級語文教案——?與象共舞? 教學目標 1、認識8個生字,讀讀記記悠閑、松弛、為難、感染、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦、與象共舞,理解帶點詞語。 ...
2024-09-30 16:30
【摘要】1 五年級語文教案——《與象共舞》教學設計 教學目標 1、認識8個生字,讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、感染、熟視無 睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦、與象共舞,理解 帶點詞語。 ...
2024-08-18 09:07
【摘要】 五年級語文教案——《與象共舞》教學設計 教學目標 1、認識8個生字,讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、感染、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦、與象共舞,理解帶點詞語。...
【摘要】 五年級語文下冊《與象共舞》評課稿 一、指向學情,一課一得 這一課,值得學習的點非常多。描寫大象與人親密無間時的動詞傳情,先概述再具體分述的構段方式;人格化詞語,交織描寫,等這些都是很好...
2024-12-06 03:50
【摘要】 五年級語文教案——?與象共舞?教學設計 教學目標 1、認識8個生字,讀讀記記悠閑、松弛、為難、感染、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦、與象共舞,理解帶點詞語。...
2024-09-30 16:42
【摘要】人教版五年級下冊語文《與象共舞》教案(3篇) 篇一 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,聯(lián)系四字詞語感受大象的勇猛、溫和、聰明而有靈氣。 2、了解泰國獨特的風情與文化,感受泰國人與大...
2025-04-05 07:37
2024-12-21 15:44
【摘要】第一篇:五年級語文下冊《與象共舞》課后練習題 五年級語文下冊《與象共舞》課后練習題 一、把下列詞語補充完整。 無睹彬彬小心 二、巧填關聯(lián)詞。 1、大象在公路邊上能看到,樹林也能遇到。 2、...
2024-10-21 07:12
【摘要】與象共舞教學目標1.認識8個生字,讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。2.了解泰國的獨特風情與文化,感受人與動物和諧相處的美好。3.領悟課文的表達方法。教學重點1.了解人與大象的親密關系。2.比較本文與《威尼斯的小艇》的寫法上的異同,領悟課文的表達方法。
2024-12-19 14:41