【正文】 os(1,length(t))。sys1=ss(sys)。sys=tf(num,den)。求系統(tǒng)零狀態(tài)響應(yīng).%% 零輸入響應(yīng)num=[1 0 ]。y(n)39。)。xlabel(39。全響應(yīng)39。 stem(n,y)。yzs(n)39。)。xlabel(39。零狀態(tài)響應(yīng)39。 stem(n,yzs)。yzi(n)39。)。xlabel(39。零輸入響應(yīng)39。 stem(n,yzi)。%外加激勵(lì)xz=filtic(num,den,y0,x0)y=filter(num,den,x,xz)。%%初始條件x0=[ 0 0]。%外加激勵(lì)xzs=filtic(num,den,y02,x02)yzs=filter(num,den,x2,xzs)。x02=[ 0 0]。x1=zeros(1,n1)。y01=[ 2 1]。%分子多項(xiàng)式系數(shù)n=0:5。ezplot(Gn)同理求下列差分方程的h(t)和g(t)零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng)在MATLAB中,已知差分方程的系數(shù),輸入,初始條件,調(diào)用filter()函數(shù)解差分方程調(diào)用filter()函數(shù)的格式為:y=filtier(b,a,x,xic),參數(shù)x為輸入向量(序列),b,a分別為差分方程系數(shù),xic是等效初始狀態(tài)輸入數(shù)組(序列).確定等效初始狀態(tài)輸入數(shù)組xic(n),可使用Signal Processing toolbox中的filtic()函數(shù)，調(diào)用格式為:y=filtic(b,a,y,x) .其y=[y(1),y(2),…,y(N)],x=[x(1),x(2),…,x(M)] .③已知差分方程 ,式中x(n)= ,y(0)=2 ,y(1)=1 ,分別求零狀態(tài)響應(yīng)，零輸入響應(yīng)和全響應(yīng)y，分析該系統(tǒng)的穩(wěn)定性.%% 零輸入響應(yīng)den =[1 3 2]。Gn=int(Hn,n,0,n)Hn=simplify(Hn)Gn=simplify(Gn)subplot(211)。ezplot(Gt)同理求：②差分方程和系統(tǒng)函數(shù)之間的轉(zhuǎn)換%% 離散系統(tǒng) y(n+2)3y(n+1)+2y(n)=x(n+1) 階躍響應(yīng)和沖激響應(yīng)syms Hz Hn n z GnHz=z/(z^23*z+2)。Gt=int(Ht,t,0,t)Ht=simplify(Ht)Gt=simplify(Gt)subplot(211)。 Matlab Web Server的體系結(jié)構(gòu)基于Matlab Web Server 的信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，用戶(hù)通過(guò)Web瀏覽器上的HTML網(wǎng)頁(yè)向服務(wù)器發(fā)送數(shù)據(jù)，服務(wù)器接收用戶(hù)數(shù)據(jù)并進(jìn)行計(jì)算分析，然后把運(yùn)行結(jié)果（數(shù)據(jù)或圖片）返回到客戶(hù)端的瀏覽器并顯示，整個(gè)系統(tǒng)的工作流程如圖3所示[6]. MATLAB Web Server的工作原理MATLAB Web Server 主要由兩部分組成，一部分是MATLAB Web 服務(wù)器， Web服務(wù)器是一個(gè)多線程可執(zhí)行的TCP/IP應(yīng)用程序matlab ，是Matlab應(yīng)用程序運(yùn)行的服務(wù)器環(huán)境，負(fù)責(zé)管理Web應(yīng)用與Matlab間的通訊；另一部分是Web ，是Matlab Web服務(wù)器的TCP/IP客戶(hù)端，同時(shí)也是Web的CGI擴(kuò)展，還必須對(duì)MATLAB Web 的服務(wù)代理與服務(wù)程序進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐渲茫? 服務(wù)，就必須要有一個(gè)Web服務(wù)器.首先瀏覽器客戶(hù)通過(guò)TCP/IP 協(xié)議請(qǐng)求Web 服務(wù)器中的文檔，請(qǐng)求首先傳給MATLAB Web 服務(wù)代理，而MATLAB Web 服務(wù)代理篩選所有的請(qǐng)求，如果是MATLAB Web 請(qǐng)求， 找到對(duì)應(yīng)的MATLAB Web Sever，將所有對(duì)MATLAB 進(jìn)行處理，否則由標(biāo)準(zhǔn)的Web 服務(wù)器進(jìn)行處理. 讀取matweb 傳送來(lái)的參數(shù)，調(diào)用MATLAB 執(zhí)行指定的腳本文件，并將產(chǎn)生的結(jié)果中的文字部分利用變量傳遞給matweb，圖片部分則存貯在Web 服務(wù)器能讀取的目錄內(nèi). 根據(jù)輸出模板，將從matlabserver 傳回的變量值填入到指定范圍內(nèi)， 服務(wù)器將matweb 生成的頁(yè)面文件和圖形文件返回客戶(hù)端瀏覽器，并在瀏覽器上顯示結(jié)果.Matlab ，在web網(wǎng)頁(yè)、matlab、M文件三者之間建立起聯(lián)系[11]. 如圖4 Matlab web server工作原理圖 模塊設(shè)計(jì) 五個(gè)模塊實(shí)驗(yàn)?zāi)K可以轉(zhuǎn)換成三大部分，包括：連續(xù)和離散系統(tǒng)的復(fù)頻域分析；連續(xù)和離散系統(tǒng)的頻域分析；連續(xù)和離散系統(tǒng)的時(shí)域分析 連續(xù)和離散系統(tǒng)的時(shí)域分析以LTI系統(tǒng)特性為例，： LTI系統(tǒng)特性單位沖擊響應(yīng)仿真進(jìn)入下一步： 單位沖擊響應(yīng)反映 連續(xù)和離散系統(tǒng)的復(fù)頻域分析⑴ 實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑僬莆者B續(xù)系統(tǒng)復(fù)頻域分析②掌握離散系統(tǒng)復(fù)頻域分析⑵ 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容連續(xù)系統(tǒng)和離散系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)①將微分方程轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)函數(shù)，并求沖激響應(yīng)和階躍響應(yīng) %% 階躍響應(yīng)和沖激響應(yīng)syms Hs Ht t sHs=s/(s^2+5*s+6)。)。%服務(wù)器運(yùn)行仿真程序生成的圖形輸出到網(wǎng)頁(yè)上templatefile =which(39。,mlid)。=sprintf(39。,mlid)。 =sprintf(39。,[.25 .25 20 12])。,pos,39。set(gcf ,39。position39。)。,39。endend⑶ 繪圖部分生成的圖形不是直接從彈出窗口顯示，而是生成jpeg 格式的圖象文件，通過(guò)輸出網(wǎng)頁(yè)顯示給用戶(hù)，：%用于調(diào)整圖形的大?。籪=figure(39。,3)。tan’,39。cos39。sin39。)。r*’,t,y4,39。39。ro39。 y4=a*cot(b+c*t)。 y2=a*sin(b+c*t)。plot(t,y)。)。 elseif strcmp(type, 39。plot(t,y)。sin39。)。))type = getfield(h, 39。if (isfield(h, 39。ml*39。mlid39。time = str2double()。%b = str2double()。ml*39。mlid39。BY15 4063 09/10/2 150602沈陽(yáng)化工大學(xué)本科畢業(yè)論文題 目：基于Matlab web server的信號(hào)與系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)—系統(tǒng)分析模塊 院 系： 信息工程學(xué)院 專(zhuān) 業(yè)： 電子信息工程 班 級(jí)： 0602 學(xué)生姓名： 李嬌 指導(dǎo)教師： 趙立杰 論文提交日期： 2010 年 06月 25日論文答辯日期： 2010 年 06月29 日內(nèi)容摘要隨著Internet的日益普及，網(wǎng)絡(luò)的作用越來(lái)越強(qiáng)大且其功能也朝著多元化的方向發(fā)展，目前，Matlab web server已經(jīng)被應(yīng)用于異地調(diào)用方面，但在網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)中還未得到廣泛應(yīng)用.本文通過(guò)Matlab Web服務(wù)代理， web server的遠(yuǎn)程仿真系統(tǒng)，即利用了HTML語(yǔ)言可方便編寫(xiě)豐富多彩頁(yè)面的優(yōu)點(diǎn)，又發(fā)揮了MATLAB強(qiáng)大的工程計(jì)算能力，非常方便地實(shí)現(xiàn)了異地軟件資源的調(diào)用，降低了對(duì)用戶(hù)端系統(tǒng)環(huán)境和學(xué)習(xí)者編程能力的要求， Web服務(wù)器，借助Matlab的強(qiáng)大計(jì)算與圖形展示功能，特別是我國(guó)目前國(guó)力還不是特別雄厚的前提下大力提倡遠(yuǎn)程絡(luò)教育，這一技術(shù)勢(shì)必能大大減少相應(yīng)的教育資源，同時(shí)也使遠(yuǎn)程學(xué)員能方便快捷地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)式地掌握需復(fù)雜計(jì)算及圖形展示相關(guān)的課程.本文首先介紹了課題背景和研究意義，發(fā)展現(xiàn)狀，開(kāi)發(fā)目標(biāo)，設(shè)計(jì)了信號(hào)與系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)， web server的開(kāi)發(fā)過(guò)程和環(huán)境的配置，最后進(jìn)行了結(jié)果的測(cè)試和分析.關(guān)鍵字：信號(hào)與系統(tǒng)，Matlab Web Server，遠(yuǎn)程教學(xué)AbstractWith the increasing popularity of the Internet, network effect and its function are more powerful towards the direction of development of diversified, and Matlab web server has been appl