中級(jí)育嬰師題目修改版[答案解析]-文庫(kù)吧資料
2025-06-28 05:44本頁(yè)面
【正文】 米湯含有豐富的鈣、磷、維生素C（ C ）（A）沒有養(yǎng)成正常的排便規(guī)律，生活環(huán)境突然改變（B）過量補(bǔ)鈣及過多攝入蛋白粉、牛初乳（C）佝僂病、營(yíng)養(yǎng)不良、甲狀腺功能亢進(jìn)、先天性巨結(jié)腸（D）肛裂或肛門周圍炎癥（ B ）（A）出生至6個(gè)月，此時(shí)進(jìn)行聽覺訓(xùn)練效果最好（B）出生至12個(gè)月，此時(shí)進(jìn)行聽覺訓(xùn)練效果最好（C）出生至18個(gè)月，此時(shí)進(jìn)行聽覺訓(xùn)練效果最好（D）出生至24個(gè)月，此時(shí)進(jìn)行聽覺訓(xùn)練效果最好（ C ）（A）嘔吐物的性質(zhì)和性味 （B）嘔吐物的顏色、性味（C）嘔吐物的色、量和性質(zhì) （D）嘔吐物的多少和性質(zhì)92.（ C ）說法是不正確的選項(xiàng)（A）10歲以下的兒童晚上8點(diǎn)左右睡覺最為適宜（B）生長(zhǎng)激素對(duì)新陳代謝也有一定的促進(jìn)作用（C）6歲以下的兒童晚上九點(diǎn)左右睡覺最為適宜（D）入睡過晚會(huì)影響到生長(zhǎng)激素的分泌93.（ C ）是嬰兒進(jìn)行社會(huì)適應(yīng)能力的注意事項(xiàng)（A）嬰兒做不到的家長(zhǎng)可以代替做 （B）訓(xùn)練時(shí)可以用禮物和食物刺激嬰兒（C）切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰 （D）家長(zhǎng)要嚴(yán)厲的要求嬰兒達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，一般出現(xiàn)在（ C ）期間（A）生后1歲至3歲 （B）生后7個(gè)月至1歲（C）生后1個(gè)月至2歲 （D）生后3個(gè)月至3歲~3歲嬰幼兒選擇節(jié)律游戲錯(cuò)誤的是（ D ）（A）選擇適合其理解、感受能力和演唱、表達(dá)能力的歌曲（B）選擇能表達(dá)其情趣情感的、旋律優(yōu)美、動(dòng)聽的歌曲（C）選擇節(jié)奏簡(jiǎn)單、易唱、音域在六度以內(nèi)的歌曲（D）選擇一些節(jié)奏復(fù)雜、旋律優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，除外（ D ）（A）注意嬰兒臀部的清潔，保持嬰兒臀部的干燥（B）選擇淺色全棉尿布，二便后及時(shí)更換尿布（C）清洗后陽(yáng)光下曬干的尿布攤涼后方可給用（D）選擇適宜的寬松尿布，選擇適宜的化纖尿布97.（ C ）是對(duì)生長(zhǎng)激素描述的正確選項(xiàng)（A）入睡過晚不會(huì)影響生長(zhǎng)激素的分泌（B）夜間22點(diǎn)至凌晨是分泌的低峰期（C）對(duì)新陳代謝有一定的促進(jìn)作用（D）睡眠能延緩骨骼、肌肉、結(jié)締組織和內(nèi)臟的生長(zhǎng)98.（ B ）是感覺（A）反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過程（B）反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)過程（C）反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的思維過程（D）反映過去客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過程（ D ）（A）1次 （B）2次 （C）3次 （D）4次100.（ A ）是嬰兒膽小的表現(xiàn)（A）害羞、認(rèn)生（B）大方、熱情（C）愛玩會(huì)和同伴玩 （D）活潑好動(dòng)（ A ）兩個(gè)方面（A）表達(dá)和理解 （B）認(rèn)知和判斷 （C）思維和判斷 （D）肢體活動(dòng)和思維活動(dòng)（ C ）（A）主動(dòng)免疫、計(jì)劃免疫 （B）被動(dòng)免疫、計(jì)劃免疫（C）主動(dòng)免疫、被動(dòng)免疫 （D）以上都不對(duì)（ A ）（A）基礎(chǔ)免疫和加強(qiáng)免疫 （B）基礎(chǔ)免疫 （C）加強(qiáng)免疫 （D）以上都不對(duì)（ A ），有利于消除疲勞的發(fā)育（A）能量的消耗最少 （B）能量的消耗最多（C）脂肪的消耗最少 （D）脂肪的消耗最多（ D ）（A）嬰幼兒拿著二把湯匙學(xué)吃 （B）大人用嬰幼兒拿著的湯匙喂食嬰幼兒（C）準(zhǔn)備一把湯匙 （D）大人用另一把湯匙喂食嬰幼兒106.（ D ）是對(duì)白蘿卜的說法正確的描述（A）白蘿卜富含β胡蘿卜素 （B）白蘿卜富含維生素K（C）白蘿卜富含脂肪 （D）白蘿卜富含維生素C、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分（ D ）（A）人在覺醒狀態(tài)下時(shí)，生長(zhǎng)激素分泌增多（B）夜間22點(diǎn)至凌晨是分泌的低峰期（C）受腦垂體分泌的甲狀腺激素的控制 （D）睡眠時(shí)生長(zhǎng)激素分泌明顯升高，形成（ D ）（A）任性的舉動(dòng) （B）良好的情緒 （C）活潑大膽的性格 （D）膽小內(nèi)向的性格（ D ）（A）為人民服務(wù) （B）集體主義原則 （C）社會(huì)責(zé)任感 （D）科學(xué)發(fā)展觀（ B ）（A）國(guó)家職業(yè)資格五級(jí) （B）國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)（C）國(guó)家職業(yè)資格三級(jí) （D）國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)（ D ）項(xiàng)是正確的（A）每天可用2%碳酸氫鈉（小蘇打）溶液清潔口腔（B）將奶瓶、奶嘴、小勺、口杯等進(jìn)行溫水消毒（C）嬰兒拒絕吸奶時(shí)可用奶瓶喂（D）保持口腔清潔（ B ）（A）準(zhǔn)備消毒棉簽、75%的酒精、紗布（B）以螺旋式從外到內(nèi)擦拭（C）用75%酒精棉簽，從臍根部到臍周部消毒（D）洗手必須用肥皂或洗手液搓洗20秒（ B ）侵入臍殘端并繁殖所得的急性軟組織炎癥（A）病毒 （B）細(xì)菌 （C）病原體 （D）霉菌“陌生”環(huán)境中經(jīng)受“鍛煉”和“考驗(yàn)”，用成人對(duì)待客人的熱情態(tài)度和友好氣氛去感染嬰幼兒（ B ）（A）不用理睬 （B）幫助他克服怯生情緒（C）讓他慢慢適應(yīng) （D）鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他115.（ A ）是2~3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)（A）搓蘿卜、折手絹 （B）拋擲、取物 （C）套疊、敲擊 （D）拍打、抓握、推拉，腦力與體力活動(dòng)的結(jié)合，室內(nèi)和室外活動(dòng)的結(jié)合，不正確的選項(xiàng)是（ D ）（A）嬰幼兒生活規(guī)律 （B）嬰幼兒精神愉快（C）嬰幼兒生活規(guī)律，精神愉快 （D）嬰幼兒游戲規(guī)律，高興快樂117.（ A ）主要表現(xiàn)在生活自理能力、社會(huì)交往能力、保持良好情緒和人格發(fā)展等方面（A）嬰兒的社會(huì)適應(yīng)性能力 （B）嬰兒的認(rèn)知能力（C）嬰兒的情緒情感表現(xiàn)能力 （D）嬰兒的聽說能力（ C ）（A）洗手時(shí)用水沖洗（B）消毒臍部必須用75%酒精棉簽來(lái)回擦拭（C）消毒臍部必須用75%酒精棉簽螺旋式從內(nèi)到外擦拭（D）衣服和紙尿褲蓋住嬰兒臍部防著涼119.（ A ）的睡眠是保證嬰幼兒健康成長(zhǎng)的首要條件之一（A）足夠 （B）豐富 （C）充沛 （D）充滿（ B ）積存過多或過久的廢物或大便太干和硬（A）小腸內(nèi) （B）大腸內(nèi) （C）結(jié)腸內(nèi) （D）乙狀結(jié)腸內(nèi)、基本情緒和情感獲得都是在（ B ）形成的（A）嬰幼兒期 （B）學(xué)齡前期 （C）學(xué)齡期 （D）青春期、木頭起火時(shí)，應(yīng)用（ A ）滅火（A）水 （B）用毛毯包裹 （C）土、沙泥 （D）滅火器，可以在大腦建立起一系列的（ D ）提高機(jī)體的工作效率，以保證各器官良好的工作和休息（A）神經(jīng)反射 （B）吞咽反射 （C）有吸吮反射 （D）條件反射（ C ）（A）2個(gè)月 （B）3個(gè)月 （C）4個(gè)月 （D）6個(gè)月（ C ）（A）餐前半小時(shí)吃零食增加?jì)胗變旱氖沉浚˙）吃飯前要讓嬰幼兒多做劇烈運(yùn)動(dòng)以增進(jìn)食欲（C）飯前不處理問題，不引起嬰幼兒哭鬧（D）飯前嬰幼兒哭
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