九年級化學(xué)上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-27 08:09本頁面
【正文】 裝置： 操作步驟： 連、 查、裝、集、驗(yàn) 檢驗(yàn)： 將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁 驗(yàn)滿：將燃著木條 放在集氣瓶口，若木條熄滅，則集滿。 驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的方法 將生成的氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，證明生成的氣體是二氧化碳。 分析制取裝置有什么不同，為什么？ 2H2O2 2H2O+O2 MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 加熱高錳酸鉀制取氧氣 分解雙氧水制取氧氣 由于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件不同，所以所采用 的氣體發(fā)生裝置也不同 ① 、二氧化碳和氧氣相關(guān)性質(zhì)比較 進(jìn)一步探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置 二氧化碳 氧氣 反應(yīng)物的 狀態(tài) 反應(yīng)條件 氣體密度比空 氣大或小 是否與水反應(yīng) 固體的液體 反應(yīng) 常溫 大 能溶于水并能 與水反應(yīng) 固體 加熱 略大 不能 想一想：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置是否與制取氧 氣的裝置相同？為什么？ 試一試 根據(jù)上述比較，利用以下儀器，（還可以利用代用品）試設(shè)計(jì)出制取二氧化碳的裝置，以小組為單位完成，在紙上畫出。 實(shí)驗(yàn)總結(jié)： 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置 氣體發(fā)生裝置 氣體收集裝置 反應(yīng)物的狀態(tài) 固體和固體反應(yīng) 固體和液體反應(yīng) 液體和液體反應(yīng) 反應(yīng)條件（是否需要加熱、加催化劑等） 。 。 。 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則 CO2已滿。 排盡集氣瓶內(nèi)的空氣，以收集到更純的二氧化碳。 聯(lián)系所學(xué)知識和日常生活，列舉你所知道的能生成二氧化碳的反應(yīng)，與同學(xué)們交流： 碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳 蠟燭燃燒可生成二氧化碳 木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳 生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳 ………… 石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng) 石灰石高溫分解 這些方法中哪些適用于實(shí)驗(yàn)室制取 CO2？ 碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳 蠟燭燃燒可生成二氧化碳 木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳 生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳 ………… 石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng) 石灰石高溫分解 所得氣體不純 取材不便 條件限制 探究實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇 可供選擇的原料：石灰石 (主要成分 CaCO3)、碳酸鈉 (Na2CO3)、稀鹽酸 (HCl)、稀硫酸 (H2SO4) 可供選擇的儀器：小試管、藥匙。 PPT模板： ： PPT背景： ： PPT下載： ： 資料下載： ： 試卷下載： ： PPT論壇：
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