[六年級(jí)數(shù)學(xué)]用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問題-文庫吧資料

【摘要】1用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問題【課題名稱】解決問題的策略【設(shè)計(jì)思路】蘇教版國標(biāo)本六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“解決問題的策略”這一章節(jié)是讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的策略尋求解決問題的思路，并根據(jù)具體的問題確定合理的解題方法，從而有效地解決問題。通過把轉(zhuǎn)化策略與以前學(xué)過的相關(guān)的解決問題的方法進(jìn)行比較，體會(huì)轉(zhuǎn)化策略的內(nèi)在價(jià)值，進(jìn)一步增強(qiáng)解決問

2025-01-14 00:03

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用轉(zhuǎn)化的策略解決問題-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．學(xué)會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略，用簡(jiǎn)便的方法解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。?2．在學(xué)習(xí)過程中加深對(duì)轉(zhuǎn)化策略的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)策略意識(shí)，培養(yǎng)思維的靈活性。?3．感受轉(zhuǎn)化策略對(duì)學(xué)習(xí)的作用，能有意識(shí)、有目的、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用轉(zhuǎn)化策略。比較下面兩個(gè)圖形的大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小比較下面兩個(gè)圖形的面積大小

2024-12-20 20:07

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題的策略2-文庫吧資料

【摘要】解決問題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解決問題的策略，同學(xué)們要理解并掌握用數(shù)形結(jié)合的方法解應(yīng)用題，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。早晨，小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），經(jīng)過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨，小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），

2024-12-20 20:00

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)解決問題的方案-文庫吧資料

【摘要】解決問題的策略昭陽區(qū)第三小學(xué)朱瑛小華小明小軍小明本元小軍本元小明3本18元小華5本?元小軍?本42元小明3本18元小華5本?元小軍?本42元3

2024-11-18 01:53

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件用轉(zhuǎn)化的策略解決問題-文庫吧資料

【摘要】用轉(zhuǎn)化的策略解決問題蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.在直觀的情境中想到轉(zhuǎn)化，并應(yīng)用圖形的平移和旋轉(zhuǎn)知識(shí)進(jìn)行圖形的等積，等周長的變形。?和應(yīng)用的手段，感受轉(zhuǎn)化在解決這個(gè)問題時(shí)的價(jià)值。?3.進(jìn)一步積累運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略解決問題的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗(yàn)。回顧一下，我們?cè)?jīng)運(yùn)用轉(zhuǎn)

2025-01-13 06:57

四年級(jí)數(shù)學(xué)解決問題試題-文庫吧資料

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)解決問題試題(每題10分,共100分)1、動(dòng)物園里一頭大象每天吃175千克食物，一只熊貓4天吃140千克食物。大象每天吃的食物是熊貓的多少倍？2、工程隊(duì)修一條路，已經(jīng)修了150千米，剩下的恰好是修了的一半，剩下的要在5天內(nèi)修完，平均每天應(yīng)修多少千米？3、金鳳凰小學(xué)共有25個(gè)班，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)

2025-01-14 19:57

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問題的策略教案-文庫吧資料

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計(jì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　執(zhí)教　肖國成教學(xué)內(nèi)容：課本第56——57頁的例1、想一想及第58頁的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：使學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程中，學(xué)會(huì)用列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)際問題所提供的信息。2、過程與方法：體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)信息的作用，學(xué)會(huì)運(yùn)用從已知條件想起或從所求問題想起的策略分析數(shù)量

2025-04-23 12:06

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題的策略單元練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】江蘇省海門市正余中心小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題的策略單元練習(xí)班級(jí)姓名成績一、口算。142+70=540÷60=12×200=660÷6=30×60=880÷22=65+36=5

2024-12-20 18:50

(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_解決問題的策略_2-文庫吧資料

【摘要】解決問題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解決問題的策略，同學(xué)們要掌握分析問題、解決問題的方法，能夠正確的解決相關(guān)的應(yīng)用題。小華小明小軍小明本元小軍本元小軍用42元買筆記本，能買多少本？先列表整理，再解答。元

2024-11-28 23:32

四年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))解決問題的大全-文庫吧資料

【摘要】..解決問題——促銷問題1、每棵樹苗16元，買3棵送1棵，一次買3棵，每棵便宜多少錢？5、每瓶飲料3元錢，買5送1,45名學(xué)生每人一瓶，要買多少平飲料？需要花多少錢？6、文化用品商店搞促銷活動(dòng)，鋼筆14元一枝，買5贈(zèng)2，一次買5枝，每枝便宜多少錢？7、上衣：29元/件，49元/

2025-08-11 04:29

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略ppt課件-文庫吧資料

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解決問題的策略，同學(xué)們要掌握分析問題、解決問題的方法，能夠正確的解決相關(guān)的應(yīng)用題。小華小明小軍我買5本。我買3本，用去18元。點(diǎn)擊頭像下一步？元5本小華18元3本小明根據(jù)要解決的問題，找出需要的條件并列表進(jìn)行整理。小

2024-12-02 14:26

六年級(jí)數(shù)學(xué)用“假設(shè)”的策略解決問題-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，初步學(xué)會(huì)用假設(shè)的策略，分析數(shù)量關(guān)系，確定解題思路，并有效地解決問題。2、使學(xué)生在對(duì)自己解決實(shí)際問題過程的不斷反思，感受假設(shè)策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理的能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略意識(shí)，獲得解決問題的成功體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)

2024-11-15 00:52

六年級(jí)數(shù)學(xué)用“假設(shè)”的策略解決問題-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，初步學(xué)會(huì)用假設(shè)的策略，分析數(shù)量關(guān)系，確定解題思路，并有效地解決問題。2、使學(xué)生在對(duì)自己解決實(shí)際問題過程的不斷反思，感受假設(shè)策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理的能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略意識(shí)，獲得解決問題的成功體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)

2025-08-10 14:02

六年級(jí)數(shù)學(xué)用“替換”的策略解決問題-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意，分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。2、使學(xué)生在對(duì)解決實(shí)際問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單的推理能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，獲得解決特定問題的成功體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。重點(diǎn)

2024-11-14 20:23

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決面積問題的策略-文庫吧資料

【摘要】面積計(jì)算問題的信息，會(huì)解決數(shù)量關(guān)系比較隱蔽或稍微復(fù)雜的長方形面積計(jì)算問題。2．進(jìn)一步積累解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，發(fā)展形象思維和抽象思維，獲得解決實(shí)際問題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。郁金香每枝9元玫瑰每枝5元康乃馨每枝3元1只郁金香和5枝玫瑰要花（）元。

2024-12-20 20:00

四年級(jí)數(shù)學(xué)用轉(zhuǎn)化的策略解決問題-免費(fèi)閱讀

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四年級(jí)數(shù)學(xué)用轉(zhuǎn)化的策略解決問題(更新版)