20xx年九年級語文上冊第五單元19扁鵲見蔡桓公教學(xué)課件語文版-文庫吧資料

【摘要】扁鵲見蔡桓公YW·九年級上冊、理解文中重點實詞和虛詞的意義和用法。，學(xué)會用對比的手法刻畫人物形象。，理解防微杜漸的重要意義。學(xué)習(xí)目標鄭人買履守株待兔你們知道“守株待兔”“鄭人買履”這些詞語出自哪里嗎？《韓非子》新課導(dǎo)入韓非，戰(zhàn)國末期思想家，先秦法家學(xué)說集大成者。

2025-06-27 04:46

九年級語文上冊第五單元19扁鵲見蔡桓公第1課時課件語文版-文庫吧資料

【摘要】19扁鵲見蔡桓公第一課時一、新課引入戓國時期有個著名的民間醫(yī)生，原名秦越人，因為醫(yī)術(shù)高明，人們就用上古時代名醫(yī)扁鵲的名字稱呼他。有一次，扁鵲行醫(yī)到了虢國，虢國的太子病死了，正準備下葬。扁鵲問明了太子的病情后，斷定太子并沒有死，還能救治。扁鵲先用針刺療法給太子治病，一會兒，太子就蘇醒了；接著扁鵲又把藥物敷在太子肋下，

2025-06-27 05:28

九年級語文上冊第五單元19扁鵲見蔡桓公第2課時課件語文版-文庫吧資料

【摘要】19扁鵲見蔡桓公第二課時二、新課講解理清思路第一層（開頭至“扁鵲望桓侯而還走”），寫扁鵲四次拜見蔡桓公。第二層（“桓侯故使人問之”至“臣是以無請也”），寫扁鵲對桓侯病情癿分析。第三層（“居五日”至文末），寫桓侯終亍病死。二、新課講解理清思路一見：君有疾在腠理，丌

2025-06-27 03:00

九年級語文上冊第五單元19扁鵲見蔡桓公第1課時課件語文版-文庫吧資料

【摘要】19扁鵲見蔡桓公第一課時一、新課引入戓國時期有個著名的民間醫(yī)生，原名秦越人，因為醫(yī)術(shù)高明，人們就用上古時代名醫(yī)扁鵲的名字稱呼他。有一次，扁鵲行醫(yī)到了虢國，虢國的太子病死了，正準備下葬。扁鵲問明了太子的病情后，斷定太子并沒有死，還能救治。扁鵲先用針刺療法給太子治病，一會兒，太子就蘇醒了；接著扁鵲又把藥物敷在太子肋下，

2025-06-27 05:24

九年級語文上冊第五單元19扁鵲見蔡桓公第2課時課件語文版-文庫吧資料

【摘要】19扁鵲見蔡桓公第二課時二、新課講解理清思路第一層（開頭至“扁鵲望桓侯而還走”），寫扁鵲四次拜見蔡桓公。第二層（“桓侯故使人問之”至“臣是以無請也”），寫扁鵲對桓侯病情癿分析。第三層（“居五日”至文末），寫桓侯終亍病死。二、新課講解理清思路一見：君有疾在腠理，丌

2025-06-27 03:10

九年級語文上冊第六單元22扁鵲見蔡桓公課件語文版-文庫吧資料

【摘要】22.*扁鵲見蔡桓公一二三一、字音字形1.識記生難字還．走()腠．理()湯熨．()骨suǐ()2.找出通假字(1)扁鵲望桓侯而還走通意思:(2)湯熨之所及也通意思

2025-06-26 12:09

九年級語文上冊第六單元22扁鵲見蔡桓公課件語文版-文庫吧資料

【摘要】22.*扁鵲見蔡桓公一二三一、字音字形1.識記生難字還．走()腠．理()湯熨．()骨suǐ()2.找出通假字(1)扁鵲望桓侯而還走通意思:(2)湯熨之所及也通意思

2025-06-26 12:09

20xx年九年級語文上冊19扁鵲見蔡桓公第1課時課件語文版-文庫吧資料

【摘要】19扁鵲見蔡桓公第一課時一、新課引入戓國時期有個著名的民間醫(yī)生，原名秦越人，因為醫(yī)術(shù)高明，人們就用上古時代名醫(yī)扁鵲的名字稱呼他。有一次，扁鵲行醫(yī)到了虢國，虢國的太子病死了，正準備下葬。扁鵲問明了太子的病情后，斷定太子并沒有死，還能救治。扁鵲先用針刺療法給太子治病，一會兒，太子就蘇醒了；接著扁鵲又把藥物敷在太子肋下，

2025-07-02 22:30

20xx年九年級語文上冊19扁鵲見蔡桓公第2課時課件語文版-文庫吧資料

【摘要】19扁鵲見蔡桓公第二課時二、新課講解理清思路第一層（開頭至“扁鵲望桓侯而還走”），寫扁鵲四次拜見蔡桓公。第二層（“桓侯故使人問之”至“臣是以無請也”），寫扁鵲對桓侯病情癿分析。第三層（“居五日”至文末），寫桓侯終亍病死。二、新課講解理清思路一見：君有疾在腠理，丌

2025-06-27 04:44

語文版九上扁鵲見蔡桓公ppt課件-文庫吧資料

【摘要】“喻老”：用比喻來說明老子的觀點：圖難于其易；為大于其細。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細?！独献?六十三章》計劃克服困難，要著手于它還容易的時候；干大事，要著手于它微細的時候。天下的難事，一定開始于簡易；天下的大事，一定開始于微細。韓非，戰(zhàn)國

2024-11-26 22:26

吉林省九年級語文上冊第22課扁鵲見蔡桓公課件語文版-文庫吧資料

【摘要】韓非，戰(zhàn)國末期思想家，先秦法家學(xué)說的集大成者，其散文長于推論事理，詞鋒犀利，剖析入微，他與孟子、莊子和荀子，并稱戰(zhàn)國散文四大家。扁鵲姓秦，名越人，春秋戰(zhàn)國時期渤海（今河北省任邱縣）人。先秦時期醫(yī)家的杰出代表,一代名醫(yī).他能藥到病除，妙手回春，簡直和傳說中神醫(yī)扁鵲一樣

2025-06-26 17:17

遵義專版20xx年九年級語文上冊第五單元17詩詞五首教材課件語文版-文庫吧資料

【摘要】17使至塞上王維王維：字摩詰。蒲州（今山西省永濟）人。開元（721）進士。先后擔(dān)任太樂丞、濟州司倉參軍、右拾遺、藍察御史等職。后為尚書右丞，世稱王右丞。晚年隱居藍田輞川，以禪司詩，故有“詩佛”之稱。與孟浩然并稱“王孟”，是盛唐山水田園詩派杰出的代表。其山水田園詩，或壯麗雄闊

2025-06-26 21:48

遵義專版20xx年九年級語文上冊第五單元17詩詞五首教材課件語文版-文庫吧資料

【摘要】17使至塞上王維王維：字摩詰。蒲州（今山西省永濟）人。開元（721）進士。先后擔(dān)任太樂丞、濟州司倉參軍、右拾遺、藍察御史等職。后為尚書右丞，世稱王右丞。晚年隱居藍田輞川，以禪司詩，故有“詩佛”之稱。與孟浩然并稱“王孟”，是盛唐山水田園詩派杰出的代表。其山水田園詩，或壯麗雄闊

2025-06-26 21:37

遵義專版20xx年九年級語文上冊第五單元18愚公移山教材課件語文版-文庫吧資料

【摘要】列子，名寇，又名御寇。戰(zhàn)國前期思想家，是老子和莊子之外的又一位道家學(xué)派代表人物，鄭國莆田（今河南鄭州）人?！读凶印?道家學(xué)派經(jīng)典著作之一，相傳為戰(zhàn)國時鄭人列御寇所作，實已散軼，今本為東晉張湛所集?！读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事情節(jié)，又帶有神話色

2025-06-18 22:39

遵義專版20xx年九年級語文上冊第五單元18愚公移山教材課件語文版-文庫吧資料

【摘要】列子，名寇，又名御寇。戰(zhàn)國前期思想家，是老子和莊子之外的又一位道家學(xué)派代表人物，鄭國莆田（今河南鄭州）人?！读凶印?道家學(xué)派經(jīng)典著作之一，相傳為戰(zhàn)國時鄭人列御寇所作，實已散軼，今本為東晉張湛所集?！读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事情節(jié)，又帶有神話色

2025-06-20 21:36

遵義專版20xx年九年級語文上冊第五單元19扁鵲見蔡桓公教材課件語文版-文庫吧

遵義專版20xx年九年級語文上冊第五單元19扁鵲見蔡桓公教材課件語文版-wenkub

遵義專版20xx年九年級語文上冊第五單元19扁鵲見蔡桓公教材課件語文版(已修改)

遵義專版20xx年九年級語文上冊第五單元19扁鵲見蔡桓公教材課件語文版(編輯修改稿)