廣東省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)七下第五章青春時光課件-文庫吧資料
2025-06-26 17:50本頁面
【正文】 這并不是真正的愛情。不過，這些差異并不是絕對的。一般來說，進入青春期的男生變得高大強壯，行動富于力量，表現(xiàn)出陽剛之氣；女生則變得亭亭玉立，行動溫婉柔和，表現(xiàn)出陰柔之美。男生和女生在智力水平上并沒有高下之分，在社會地位上也應(yīng)該是平等的。 這個說法是片面的。 勇敢與怯懦：有時表現(xiàn)得很勇敢，具有“初生牛犢不怕虎”的特點；有時又表現(xiàn)得比較害羞、怯懦。童年的依賴更多是情感和生活上的，青春期的依賴則表現(xiàn)為希望從成人那里得到精神上的理解、支持與呵護。 這個說法是正確的?！笨鬃拥牡茏釉咏K生力行“自省”這一主張，做到“吾日三省吾身”。這告誡我們 ( ) A．知恥的人沒有心理問題 B．知恥就會失去自尊 C．自卑是由羞恥心引起的 D．做人要從知恥開始 B D 4.“ 世界那么大，我想去看看”，在這紛繁復(fù)雜，美丑、善惡交織的世界，要做到“行己有恥”就要 ( ) A．做事聽憑個人的情感好惡 B．從自身的愿望出發(fā) C．遵守法律與道德 D．聽從他人的評價 ：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。沒有書的青春是不結(jié)果的花。每個人在青少年時期都對未來懷著美好的愿望，但并不是所有的人最終都能實現(xiàn)自己的理想。 (2)“ 止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為，“止于至善”。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。 “止于至善”？ (1)在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。 “止于至善”？ （ 1）“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。 (3)“ 行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。 (2)我們的行為在證明并創(chuàng)造著我們自己。它像威嚴的法官，端坐內(nèi)心法庭。孟子說：“羞惡之心，義之端也。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。 （ 3）自強，讓青春奮進的步伐永不停息。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。自信讓我們充滿激情。青春的探索不會停止。 （ 2）我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔， “ 指點江山，激揚文字 ” 。 青春的證明 ？ （ 1）在青春的詞典里，獨立、自由、理想、信念 …… 這些詞語具有特別的意義。這詩情畫意的文句告訴我們 ( ) A．異性同學(xué)之間不會有真正的友誼 B．要在承擔(dān)責(zé)任中成長，在選擇中把握青春 C．要珍愛青春年華和純真美好情感 D．男女交往要把握相同原則與尺度 C 考綱要求 考點解讀 考點 4：主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力，養(yǎng)成勇于克服困難、開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。這告誡我們 ( ) A. 初中生用手機是導(dǎo)致早戀的原因 B．男女同學(xué)交往必然發(fā)展為早戀 C. 異性同學(xué)之間可以交往，但不能互相欣賞 D. 男女同學(xué)要理智對待愛慕之情 D 4.“ 記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥兒在叫。鄰居們都說她不像女孩子，而是像男孩子。 (3)真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。 ? (1)愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任。 ？ 與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。 與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。 （ 2）男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。 （ 2）性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。 ，以下觀點錯誤的是 ( ) B．獨立就是堅持自己的觀點，不聽別人的意見 ，還要傾聽、理解別人的觀點 B ，需要我們 ( ) ① 自己作出正確判斷②勇于創(chuàng)新 ③不人云亦云，要處處都與別人不同 ④虛心接納他人合理、正確的意見 A.①②③
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