【摘要】17貓鄭振鐸七語(yǔ)《貓》第二課時(shí)?二、合作與探究?(一)繼續(xù)研討?,作者寫到:“自此,我家好久不養(yǎng)貓?!钡谌回埶篮?,作者又寫到:“自此,我家永不養(yǎng)貓?!斌w會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同。?“我”對(duì)第三只貓的感情態(tài)度的句子,并說(shuō)說(shuō)這
2025-06-26 18:00
【摘要】17貓鄭振鐸七語(yǔ)《貓》第三課時(shí)?二、語(yǔ)言品析?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文,畫出你最欣賞的描寫貓的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)用得好,用得妙,最有表現(xiàn)力。?【交流點(diǎn)撥】1、描寫貓的語(yǔ)段:?(1)花白的毛,很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的。?(運(yùn)用比喻的修辭手
2025-06-26 17:59
【摘要】動(dòng)物康拉德·勞倫茲笑談第一課時(shí)作者簡(jiǎn)介康拉德·勞倫茲(1903—1989),奧地利動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家。曾獲1973年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。除了在學(xué)術(shù)上的成就之外,勞倫茲最為人所稱道的,是他在動(dòng)物行為方面的通俗寫作,著有《所羅門王的指環(huán)》、《攻擊的秘密》、《雁語(yǔ)者》
2025-06-21 15:12
【摘要】貓鄭振鐸第1課時(shí)激趣導(dǎo)入貓因?yàn)樗幕顫姽郧啥辉S多人喜愛(ài),和人一樣,每只貓都會(huì)有各自丌相同的性格。作者的家里就曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)三次貓,三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷給他帶來(lái)了丌盡相同的感受,有快樂(lè),有辛酸,有憤恨,甚至還有無(wú)盡的懊悔。文題背景【創(chuàng)作背景】這篇文章是鄭振鐸從事文學(xué)創(chuàng)作的早期作品,適逢
2025-06-18 01:03
【摘要】動(dòng)物康拉德·勞倫茲笑談第二課時(shí)?二、品味語(yǔ)言,感受精神?(一)既是“動(dòng)物笑談”,那么“笑”從何來(lái)?從哪里可以看到“笑”呢?指出下面句子所用的修辭,并分析其表達(dá)效果。(1)果然,這一次這些
2025-06-20 19:00
【摘要】貓鄭振鐸第2課時(shí)激趣導(dǎo)入“我”對(duì)第三叧貓的歨,比對(duì)以前兩叧貓亡失更難過(guò)得多?第三叧貓的歨,不“我”的武斷、粗暴有關(guān),它使“我”良心収現(xiàn),感到內(nèi)疚和悔恨。因此,比對(duì)前兩叧貓亡失“更
2025-06-26 15:20
【摘要】丞相名垂汗簡(jiǎn)青,書臺(tái)猶在誰(shuí)復(fù)登?出師一表真名士,千載誰(shuí)堪伯仲間?漢賊明大義,赤心貫蒼穹。千古良相諸葛亮不但是陸游筆下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“興復(fù)漢室,還于舊都”,為此鞠躬盡瘁,死而后已;他更以淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)的高風(fēng)亮節(jié)言傳身教,惠及子女。今天讓我們一起走進(jìn)他的《誡子書》
2025-06-26 06:03
2025-06-18 02:39
【摘要】紀(jì)念白求恩毛澤東第一課時(shí)白求恩生平諾爾曼·白求恩(1890-1939),偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨員,著名的胸外科醫(yī)生。1937年“盧溝橋事變”爆發(fā)后,受加拿大共產(chǎn)黨的派遣.率領(lǐng)由加拿大和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)于1938年初來(lái)到中國(guó).1939年10月白求恩在淶源摩天
【摘要】貓鄭振鐸預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確,讀流利(站立再準(zhǔn)備——坐下接受點(diǎn)名檢查——評(píng)點(diǎn)提升——接力朗讀再展示)預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確,讀流利二識(shí)——識(shí)生字知新詞,識(shí)作者知背景,認(rèn)識(shí)了哪些生字新詞?可將其寫到黑板上來(lái),并帶領(lǐng)大家朗讀、理解,提醒寫法;。污澀
2025-06-26 18:01
【摘要】復(fù)習(xí)檢查諸葛亮是三國(guó)時(shí)期著名的政治家,軍事家,他躬耕隴畝時(shí)“茍全姓名于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”,但注意結(jié)交名士,研讀古籍,留心時(shí)政,常以管仲、樂(lè)毅自勵(lì)。被劉備三顧茅廬請(qǐng)做軍師之后就提出著名的《隆中對(duì)》,策動(dòng)孫、劉聯(lián)盟,大破曹操,奠定三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。蜀漢建立,拜為丞相。為完成統(tǒng)一中原,興復(fù)漢室的大業(yè),他效忠先主,輔佐后主,外聯(lián)東