學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)畢業(yè)論文-文庫(kù)吧資料
2025-06-25 01:59本頁(yè)面
【正文】 師發(fā)布的新聞通知。表 9 學(xué)生請(qǐng)假審批的用例描用例標(biāo)識(shí)號(hào)：7用例名稱：查看新聞通知用例簡(jiǎn)要描述：學(xué)生登陸系統(tǒng)后，查看系部和教師發(fā)布的新聞通知主要參與者：學(xué)生前置條件：學(xué)生已登錄系統(tǒng)。異?；驍U(kuò)展事件流：提示錯(cuò)誤信息，用戶確認(rèn)，返回到系統(tǒng)主頁(yè)面。最低保證：允許用戶退出系統(tǒng)，回滾至前一事務(wù)。后置條件：系部新聞?dòng)兴淖兓蚯腥肫渌酉到y(tǒng)。最低保證：允許用戶退出系統(tǒng)，回滾至前一事務(wù)。后置條件：學(xué)生考勤信息被導(dǎo)出、教師登記了學(xué)生的考勤信息或切入其他子系統(tǒng)。基本事件流：教師將學(xué)生的出勤情況登記到系統(tǒng)，方便教師可以查看并導(dǎo)出學(xué)生的出勤情況。表 6 學(xué)生平時(shí)成績(jī)管理的用例描述用例標(biāo)識(shí)號(hào)：4用例名稱：考勤信息管理用例簡(jiǎn)要描述：教師登陸系統(tǒng)后，對(duì)學(xué)生的考勤信息進(jìn)行管理主要參與者：教師前置條件：教師已登錄系統(tǒng)。異常或擴(kuò)展事件流：提示錯(cuò)誤信息，用戶確認(rèn)，返回到系統(tǒng)主頁(yè)面。最低保證：允許用戶退出系統(tǒng)，回滾至前一事務(wù)。后置條件：學(xué)生作業(yè)信息有所改變或切入其他子系統(tǒng)。最低保證：允許用戶退出系統(tǒng)，回滾至前一事務(wù)。后置條件：學(xué)生信息有所改變或切入其他子系統(tǒng)。最低保證：允許用戶退出系統(tǒng)，回滾至前一事務(wù)。圖 3 學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)用例圖 (1)以下是管理員的詳細(xì)用例圖圖 5 管理員詳細(xì)用例圖（2）以下是教師的詳細(xì)用例圖圖 4 圖6 教師詳細(xì)用例圖 （3）以下是學(xué)生的詳細(xì)用例圖圖 7 學(xué)生的詳細(xì)用例圖 用例描述以下是本系統(tǒng)主要的用例描述，通過(guò)對(duì)用例的主要參與者以及事件發(fā)生的條件的詳細(xì)的描述，使對(duì)系統(tǒng)的理解更加全面。圖 2 學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖 用例建模 用例圖說(shuō)明目標(biāo)系統(tǒng)的參與者、用例與業(yè)務(wù)邊界。圖 1 學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)開(kāi)發(fā)任務(wù)樹(shù) 進(jìn)度安排在設(shè)計(jì)系統(tǒng)中，出來(lái)要知道自己每一步都做什么之外，還要確定出每一步所花費(fèi)的時(shí)間，以下是我為這次系統(tǒng)設(shè)計(jì)所具體安排是時(shí)間，是通過(guò)甘特圖來(lái)實(shí)現(xiàn)的。表 3 開(kāi)發(fā)工具一覽表軟件類型軟件名稱版本描述備注開(kāi)發(fā)工具M(jìn)S Visual studio 簡(jiǎn)體中文旗艦版數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL SERVER management studio簡(jiǎn)體中文2008版建模工具M(jìn)S Visio 2003簡(jiǎn)體中文標(biāo)準(zhǔn)版 項(xiàng)目規(guī)劃 任務(wù)描述任務(wù)樹(shù)是可以進(jìn)行任務(wù)分解，并說(shuō)明每項(xiàng)任務(wù)的內(nèi)容、目標(biāo)等，以方便后續(xù)工作能夠有條不紊的進(jìn)行，不會(huì)出現(xiàn)紕漏，還能使系統(tǒng)的設(shè)計(jì)者再設(shè)計(jì)的過(guò)程中每一步都了然于心，是系統(tǒng)設(shè)計(jì)能夠順利快速的進(jìn)行。表 1 系統(tǒng)運(yùn)行硬件環(huán)境配置表設(shè)備名稱主要性能指標(biāo)規(guī)格數(shù)量服務(wù)器雙核CPU，內(nèi)存2G或以上；硬盤(pán)空間500G或以上；1000M網(wǎng)卡； 臺(tái)1客戶機(jī)雙核CPU；內(nèi)存1G或以上；硬盤(pán)空間100G或以上；100M或1000M網(wǎng)卡； 臺(tái)20 軟件環(huán)境以下列表說(shuō)明系統(tǒng)運(yùn)行所需軟件環(huán)境的。本系統(tǒng)選擇了生命周期法與原型法相結(jié)合的開(kāi)發(fā)方法進(jìn)行開(kāi)發(fā)，遵循系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的一般過(guò)程即調(diào)查研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)施四個(gè)主要開(kāi)發(fā)階段進(jìn)行設(shè)計(jì)，這中間也用到了演化式原型法，即再設(shè)計(jì)每達(dá)到一個(gè)階段的時(shí)候就會(huì)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了解測(cè)試，以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)不完善的地方，然后馬上進(jìn)行修改，這種不斷地對(duì)系統(tǒng)重新分析、重新修改的方法，使得最終設(shè)計(jì)出的系統(tǒng)也相對(duì)較完善。 任務(wù)目標(biāo)為了可以大規(guī)模的實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理的監(jiān)控，減輕學(xué)校管理者的工作量，有必要建立一套比較完善的學(xué)生管理監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)1．引言 項(xiàng)目來(lái)源為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，現(xiàn)在高等教育的接受者的數(shù)量在不斷增加，怎樣才能夠加強(qiáng)學(xué)生的監(jiān)控管理也越發(fā)顯得重要，盡管如今信息化程度越來(lái)越高，但目前大部分學(xué)校對(duì)學(xué)生的監(jiān)控管理不是很實(shí)時(shí)，學(xué)?，F(xiàn)有的對(duì)學(xué)生的日常管理的系統(tǒng)也存在著一些問(wèn)題，比如：系統(tǒng)功能單一、交互性差、界面不友好，無(wú)法管理日益增加的學(xué)生數(shù)量信息，為了減少學(xué)校管理者工作量，所以開(kāi)發(fā)一套現(xiàn)代的學(xué)生管理監(jiān)控系統(tǒng)很有必要?；贐/S模式的學(xué)生監(jiān)控管理系統(tǒng)克服了傳統(tǒng)交流方式時(shí)所帶來(lái)的人力、物力以及時(shí)間上的浪費(fèi)，同時(shí)也保證了交流過(guò)程的科學(xué)化、高效化，使管理過(guò)程更加方便、準(zhǔn)確、快捷、深入人心。本系統(tǒng)允許不同權(quán)限的用戶登錄實(shí)現(xiàn)不同的操作，學(xué)生用戶登錄進(jìn)去可以實(shí)現(xiàn)在線測(cè)試、查看新聞的功能，教師用戶登錄進(jìn)去可以實(shí)現(xiàn)電子點(diǎn)名、考題管理的功能，教師用戶和管理員登陸進(jìn)去都可以實(shí)現(xiàn)新聞發(fā)布的功能。2. 項(xiàng)目規(guī)劃 項(xiàng)目資源 硬件設(shè)備下表是本系統(tǒng)運(yùn)行所需的主要的硬件環(huán)境。表 2 系統(tǒng)運(yùn)行軟件環(huán)境配置表軟件類型軟件名稱規(guī)格數(shù)量備注服務(wù)器操作系統(tǒng)Windows 2003 R2 SP2簡(jiǎn)體中文標(biāo)準(zhǔn)版套2客戶機(jī)操作系統(tǒng)Windows XP SP3簡(jiǎn)體中文專業(yè)版套20瀏覽器Internet Explore 套20 開(kāi)發(fā)工具以下列表使說(shuō)明系統(tǒng)開(kāi)發(fā)所需軟件環(huán)境的。如下是該系統(tǒng)的任務(wù)樹(shù)。圖 2 學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)開(kāi)發(fā)進(jìn)度計(jì)劃甘特圖3. 系統(tǒng)分析與建模 業(yè)務(wù)組織要想設(shè)計(jì)出一個(gè)比較完善的系統(tǒng)，再設(shè)計(jì)系統(tǒng)之前，必須先弄明白該系統(tǒng)的業(yè)務(wù)組織結(jié)構(gòu)，下面是我了解到的學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。使用用例圖等說(shuō)明目標(biāo)系統(tǒng)的功能需求及各項(xiàng)業(yè)務(wù)的應(yīng)用接口。用例標(biāo)識(shí)號(hào)：1用例名稱：學(xué)生信息管理用例簡(jiǎn)要描述：教師登陸系統(tǒng)后，對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行管理主要參與者：教師前置條件：教師已登錄系統(tǒng)?；臼录鳎航處熡脩魧?duì)學(xué)生信息進(jìn)行增加、查看、修改、刪除異?；驍U(kuò)
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