初級(jí)任職教育教學(xué)論文-文庫吧資料
2025-06-24 05:54本頁面
【正文】 來越引起重視的學(xué)導(dǎo)式教學(xué)方法，是以學(xué)為主體，以導(dǎo)為主線，并把教師導(dǎo)的效能轉(zhuǎn)化到學(xué)生能動(dòng)地開發(fā)自己的智能上來。三 教學(xué)方法的改革要有利于發(fā)展學(xué)生的智能反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的學(xué)校教育，處于相應(yīng)的變革之中，以掌握一定數(shù)量的知識(shí)技能作為主要目標(biāo)的舊觀念，越來越不能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新形勢，而提高學(xué)生的智力素質(zhì)和能力水平，越來越成為現(xiàn)代教育所追求的主要智育目標(biāo)，教學(xué)的主要任務(wù)是發(fā)展學(xué)生的智力，最好的教學(xué)方法仍是發(fā)展智力的教學(xué)方法。要加強(qiáng)直觀方法、實(shí)踐方法和語言方法的配合使用，加強(qiáng)對實(shí)踐課教學(xué)方法的研究與指導(dǎo)?；A(chǔ)理論課教學(xué)要以應(yīng)用為目的，以必須、夠用為度，以掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn)。因此，要從部隊(duì)的實(shí)際需要出發(fā)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，突出自己的辦學(xué)特色，形成自己的辦學(xué)優(yōu)勢；而不要盲目地與本科、研究生教育攀比，片面追求嚴(yán)密的理論體系。我軍的專業(yè)技術(shù)初級(jí)任職教育，對學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力要求更高。然而，由于重理論輕實(shí)踐、重理論教學(xué)輕實(shí)踐訓(xùn)練等傳統(tǒng)教育思想的影響，又由于教育經(jīng)費(fèi)困難，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備不足，致使學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力與社會(huì)需要之間形成了較大差距，有的學(xué)生甚至鄙視技術(shù)實(shí)踐，“眼高手低”，“理論一大套，行動(dòng)不對號(hào)”，不受用人單位的歡迎。教師要善于把講授、促思、設(shè)疑、提問、討論、爭辯
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