聊城專版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第十三十四章內(nèi)能內(nèi)能的利用課件-文庫吧資料
2025-06-24 01:43本頁面
【正文】 需要的時間長，乙需要的時間短，得出升高相同的溫度，甲需要吸收的熱量多，故甲的吸熱能力較強，甲的比熱容大．在加熱相等時間時 (40s)，甲的溫度升高 10℃ ，乙的溫度升高 20℃ ，則乙液體升溫更高； (3)因為甲的比熱容較大，相同質(zhì)量的甲和乙比較，升高相同的溫度，甲吸收的熱量多． (1)實驗中，可以通過 加熱時間 (選填“升高的溫度”或“加熱時間” )來比較兩種液體吸收熱量的多少． (2)分析實驗數(shù)據(jù)可知：當(dāng)它們升高相同溫度時， 甲 (選填“甲”或“乙”，下同 )液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同的熱量時， 乙 液體升溫更高． (3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑， 甲 液體冷卻效果更好． 命題挖掘 ?另一組的小麗和小明在 “比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況 ”的實驗中： (4)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié) A (選填 “A” 或 “B” )的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 確保使用外焰加熱 . (5)組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 升高的溫度 ，得出結(jié)論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是 秒表 (或計時工具 ) . (6)在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱、耗時長等缺點，因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 ①用 “ 水浴法 ” 加熱，受熱均勻，不需要攪拌；②原方案兩次加熱，酒精燈火焰不易控制完全相同，新方案用同一熱源加熱，確保相同時間內(nèi)提供的熱量相等；③兩實驗同時進行，便于同時比較水和煤油升溫的快慢 .(答出一個即可 ) (4)組裝實驗器材時，應(yīng)根據(jù)酒精燈及其火焰的高度先固定圖中的 A部分，使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱，然后再固定圖中的 B部分，這樣可以避免重復(fù)調(diào)整． (5)在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，使水和煤油吸收相等的熱量，比較水和煤油升高的溫度，得出結(jié)論；實驗中需要測量水與煤油的加熱時間，故還需要用到的工具是秒表． (6)由圖乙所示實驗可知，實驗用同一燒杯用 “水浴法 ”對水與煤油同時加熱，使水和煤油受熱均勻，不需要攪拌，同時該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相等． 1.[2022云南中考 ]可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，其開采是世界難題，據(jù)中央電視臺 2022年 5月18日報道，我國可燃冰已試采成功，技術(shù)處于世界領(lǐng)先，用燃氣鍋爐燒水時，把質(zhì)量為 500kg，初溫為 20℃ 的水加熱到100℃ ，共燃燒了 12m3天然氣，已知水的比熱容 c水 ＝ 103J/(kg℃) ，煤氣的熱值為 4 107J/m3.試求： (1)煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？ (2)水吸收的熱量是多少？ (3)該熱水器燒水的效率是多少？ 解： (1)煤氣完全燃燒放出的熱量 Q放 ＝ Vq＝ 4 107J/m3＝ 106J (2)水吸收的熱量 Q吸 ＝ cm(t－ t0)＝ 103J/(kg煙臺中考 ]如圖所示，是汽油機工作時的四個沖程，其中屬于做功沖程的是 ( ) C 進氣門開啟，氣體流入汽缸，是吸氣沖程， A不符合題意；兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程， B不符合題意；兩氣門都關(guān)閉，火花塞點火，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程， C符合題意；排氣門開啟，氣體流出汽缸，是排氣沖程， D不符合題意． 類型 4 熱量的計算 熱量的計算可以分為以下兩種類型： 【 例 4】 [2022揚州中考 ]如圖，是加熱烤腸的情景，增加烤腸內(nèi)能的方法是 熱傳遞 ；為了讓烤腸不致被烤焦且均勻受熱，店主將烤腸放在石子上烤而不直接放在鐵鍋內(nèi)烤，是因為石頭的比熱容比鐵 大 . 增加烤腸內(nèi)能的方法是熱傳遞；將烤腸放在石子上烤而不直接放在鐵鍋內(nèi)烤，是因為石頭的比熱容比鐵大，吸收相同的熱量，石頭升高的溫度少． 【 例 3】 [2022自貢中考 ]關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是 ( C ) ，只和物質(zhì)的種類有關(guān) 類型 2 比熱容的理解與應(yīng)用 思路點撥 ?比熱容是物質(zhì)的一種屬性，和物質(zhì)的種類、狀態(tài)都有關(guān)系，但和物質(zhì)的質(zhì)量沒有關(guān)系；水的比熱容大，所以在升溫時能吸收更多的熱量，可以用來做冷卻劑；物質(zhì)的狀態(tài)變化時，比熱容一般會發(fā)生變化，比如水變成冰，比熱容變小 . 變式運用 ?3.[2022蘭州中考 ]關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說法正確的是 ( ) 、物體的溫度和物質(zhì)狀態(tài)都有關(guān)系 ，放出熱量越多的熱值越大 ，放出相同熱量時煤油溫度降低的多 C 物體內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、物質(zhì)的狀態(tài)等有關(guān)，但與物體運動速度無關(guān)，故 A錯誤；熱值是指 1kg某種物質(zhì)完全燃燒放出的熱量，不知道燃料的質(zhì)量，熱值大的放出的熱量不一定多，故 B錯誤；水的比熱容比煤油的大，質(zhì)量相等的水和煤油放出相等的熱量，煤油降低的溫度多，故 C正確；熱傳遞時，熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，與內(nèi)能多少無關(guān)，故 D錯誤． 2.[2022℃) ，它的物理意義：⑧ 1kg 的水溫度升高 (或降低 )⑨ 1℃ 所吸收 (或放出 )的 ⑩ 熱量 為 103J； 利用：一是取暖，二是散熱，三是調(diào)節(jié)氣候 吸、放熱公式 吸熱公式： ? Q吸 ＝ cm(t－ t0) ； 放熱公式： ? Q放 ＝ cm(t0－ t) ； 若不考慮熱量損失，則 Q吸 ＝ Q放 (熱平衡公式 ) 辨一辨 ? ，它反映了不同物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的強弱，比熱容大的物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)強，比熱容小的物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)弱． ( √ ) 2．同一物質(zhì)的比熱容不隨狀態(tài)的改變而改變． ( ) 3．生產(chǎn)生活中常利用水作發(fā)動機的冷卻劑，這是因為一定質(zhì)量的水升高一定的溫度比其他同樣質(zhì)量的物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量多． ( √ ) 考點 4 熱機★ 1．熱機的定義：利用燃料燃燒釋放出的能量做功的機械． 2．熱機的種類：蒸汽機、內(nèi)燃機、汽輪機、噴氣發(fā)動機等． 3．內(nèi)燃機 定義 燃料直接在發(fā)動機 ① 汽缸 內(nèi)燃燒產(chǎn)生動力的熱機 分類 ② 汽油機 和 ③ 柴油機 汽油機工作示 意圖
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