【摘要】第四單元自然界的水課題4化學式和化合價(第1課時)學習目標,并能用化學式表示某些常見物質(zhì)的組成。。學習重點。。上節(jié)課的學習中,我們知道了水可以表示為H2O,那么H2O是否只能用來表示水這種物質(zhì)呢?下圖是幾位同學對H2O這個符號的討論,你覺得誰的說法更有道理呢?學完本節(jié)課,你就
2025-06-24 00:31
2025-06-22 05:13
【摘要】第四單元自然界的水課題4化學式與化合價(第3課時)學習目標會利用化學式計算相對分子質(zhì)量和組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比,計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)。學習重點計算相對分子質(zhì)量、組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比、計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)。小強在路邊的圍墻上看到一則化肥廣告(如下圖)?;匦:?他通過計算氮的質(zhì)
2025-06-22 05:08
【摘要】第四單元自然界的水課題4化學式與化合價(第2課時)學習目標。。。學習重點已知化學式求某元素的化合價和根據(jù)化合價推求化學式。仔細觀察下圖,你能根據(jù)圖中三種物質(zhì)的分子模型來判斷其原子個數(shù)比么?你判斷的依據(jù)是什么?圖中的老師說的“化合價”是什么呢?學完本節(jié)課的內(nèi)容,你就能解決上述問題了。
2025-06-22 05:07
2025-06-24 00:47
【摘要】課題4化學式和化合價第1課時化學式學習指導2.化學式的寫法和讀法結(jié)束【學習指導一】化學式自主預習1小組討論2教師點撥3跟蹤練習4自主預習。閱讀課文83頁的有關內(nèi)容,并完成下列填空1.的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學式。2.
2025-06-20 17:29
【摘要】第2課時化合價學習指導2.化合價的應用結(jié)束【學習指導一】化合價自主預習1小組討論2教師點撥3跟蹤練習4自主預習閱讀課本84-85頁的內(nèi)容及表格,完成下列填空:,化學上用來表示原子之間相互化合的數(shù)目
【摘要】課題4化學式與化合價第一課時化學式與化合價表示的式子。:以CO2為例宏觀:①;②;微觀:①;②
2025-06-23 20:39
【摘要】課題4化學式與化合價第1課時化學式與化合價快樂預習感知元素符號數(shù)字某種物質(zhì)元素一個分子分子稀有氣體金屬固態(tài)非金屬單質(zhì)右下角快樂預習感知相互化合原子集團正負-2+1正負0
2025-06-24 07:38
【摘要】第四單元自然界的水課題4化學式與化合價知識要點基礎練知識點1化學式的意義NO2的各種表述中,不正確的是(A)知識要點基礎練(C21H20O6)是目前世界上銷量最大的天然食用色素之一。下列關于姜黃素的說法正確的是(D)3個氧分子47個
2025-06-18 05:28
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題4化學式與化合價(一)化學用語天天練2目標導學課標要求,能用化學式表示某些物質(zhì)的組成。。重點單質(zhì)、由兩種元素組成的化合物化學式的書寫;分子、原子化學符號的書寫;化學式包含的信息3目標導學難點分子、原
2025-06-24 00:42
【摘要】自然界的水?第四單元課題4化學式不化合價23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.化學式是指用________________________
【摘要】課題4化學式與化合價第1課時化學式與化合價第四單元自然界的水常考透視課題4化學式與化合價第1課時化學式與化合價???能說出化學式的含義,并能用化學式表示某些常見物質(zhì)的組成?!境鲱}角度】以文字或圖示方式考查化學式的意義或與其他化學符號一起進行綜合考查。典例 以下是四名同學對某化學式意義的描述。甲:表示一種
2025-06-18 05:27
【摘要】第四單元課題4化學式與化合價課題4化學式與化合價H2O化學式一、化學式用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學式。1、定義:問:①任何物質(zhì)都有化學式嗎?只有純凈物才能用化學式表示其組成②同種物質(zhì)可以有不同的化學式嗎?一種物質(zhì)只能用一個化學式來表示③化學