【摘要】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識點(diǎn)1二次函數(shù)y=a(x-h)2+k(a≠0)的圖象與性質(zhì)y=-(x-1)2+2的圖象與性質(zhì),下列說法正確的是(B)x=1,最小值是2x=1,最大值是2x=-1,最小值是2x=-1,最大值是2y=-4(x+5)2+3的說法:①頂
2025-06-24 00:33
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)、對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).(1)y=2(x-3)2-5(2)y=-(x+1)2(3)y=3(x+4)2+2移得到的?情境導(dǎo)入1.(1)開口:向上,對稱軸:直線x=3,頂點(diǎn)坐標(biāo)(3,-5)(2)開口:向下,對稱軸:直線x=-1,頂點(diǎn)坐標(biāo)(-1,0)(3)開口:向上,對稱軸:
2025-06-23 23:45
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是;開口方向是;最值是.y=-2x2+3的圖象可由函數(shù)的圖象向平移個單位得到.y=-3x2的圖象向下平移2個單位可得
2025-06-23 23:51
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做x的二次函數(shù).(1)列表.(3)連線.(2)描點(diǎn).?情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)y=x2的圖象的作法和性質(zhì)的過程,獲得利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn).y=x2的圖象,并能根據(jù)圖象認(rèn)識和理解二次函數(shù)
2025-06-23 23:49
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)函數(shù)y=x2y=-x2函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象x24-2y=x2y=-x2圖象形狀開口方向?qū)ΨQ軸頂點(diǎn)坐標(biāo)拋物線拋物線向上向下y軸y軸(O,0)
2025-06-23 23:42
2025-06-23 12:49
2025-06-23 12:38
2025-06-23 12:45
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【摘要】第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第4課時二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)y=a(x-h)2+k(a≠0)的圖象.y=a(x-h)2+k(a≠0)的圖象的性質(zhì)并會應(yīng)用.(重點(diǎn))y=a(x-h)2+k(a≠0)與y=ax2(a≠0
2025-06-24 01:16
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第3課時二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象與性質(zhì)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)y=a(x-h)2的圖象.(難點(diǎn))y=a(x-h)2的性質(zhì).(重點(diǎn))y=ax2與y=a(x-h)2的聯(lián)系.導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入a,
2025-06-24 01:23
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-18 08:23
【摘要】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第4課時【基礎(chǔ)梳理】y=ax2+bx+c的對稱軸與頂點(diǎn)坐標(biāo)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象是一條_______,對稱軸是直線x=____,頂點(diǎn)坐標(biāo)是___________.拋物線b2a?2b4acb(,)2a4a??y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)(1)當(dāng)a&
2025-06-18 12:32
2025-06-27 02:27
2025-06-23 22:45