20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第4課傷仲永課件1滬教版五四制-文庫(kù)吧資料
2025-06-22 13:48本頁(yè)面
【正文】 不受之人，得為眾人而已耶 ？ 像 他 那樣天生聰明，如此有才智，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人； 那么，現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來(lái)就平凡的人，又不接受后天的教育，那么就 比普通人還要不如 。 他的天資 勝過(guò) 一般 有才能的人 。 卒 之為眾人，則其 受于人者 /不至 也?！? 王子曰：仲永之 通悟，受之天 也?！? 又過(guò)了七年，（我）從揚(yáng)州回來(lái)，再次到舅舅家，問起方仲永的情況。 通“攀” 又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。明道年間，我隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見到他，（他已經(jīng)）十二三歲了。 他父親 認(rèn)為這樣有利可圖 ，每天 牽 著仲永 四處拜訪同縣的人，不讓（他）學(xué)習(xí)。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。 父 利其然 也，日 扳 仲永環(huán) 謁 于邑人，不使學(xué)。 從此 ，指定物品讓他作詩(shī)，（他能） 立即完成 ，詩(shī)的 文采和道理 都有值得看的地方。 邑人 奇之， 稍稍 /賓客 其父，或以錢幣 乞 之。 其詩(shī)以養(yǎng)父母、 收族 為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。 曾經(jīng) 書寫工具 仲永長(zhǎng)到五歲，不 曾 認(rèn)識(shí) 筆、墨、紙、硯 ，（又一天）忽然放聲哭著要這些東西。 父異焉，借 旁近 與之，即書詩(shī)四句，并自
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1