【正文】 學習的用心性，我們還經(jīng)常組織孩子開展群眾游戲活動和小組競賽游戲，讓幼兒在參與中學習各種技能，學會遵守規(guī)則，鍛煉身體，提高體質(zhì)。我們利用每一天晨鍛時間，組織豐富多彩群眾游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，有目的的訓練幼兒的一些基本技能。我們在面向全體的同時，對于這些體弱多病的特殊幼兒總是給予特殊的照顧。 班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽；鄧涵小朋友生理發(fā)育不完善經(jīng)常會尿床，午睡間時保育員張老師時時刻刻注意他，同時也向孩子們說明，讓孩子們有一份同情心，一齊來幫忙關(guān)心他。有少數(shù)的幼兒由于家長的過分溺愛，習慣了衣來伸手、飯來張口，依靠性很強，在活動中往往和別的孩子有必須的差距。針對孩子好表現(xiàn)的年齡特點，我們也經(jīng)常組織一些小小的比★ 精品文檔 ★ 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 22 / 40 賽，如午睡起床時我們開展穿衣服、疊被子比賽，放學前十分鐘，我們也經(jīng)常開展整理衣服比賽，孩子們十分有興趣，在 參與中潛力也在不斷提高。個性是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。 一、樹立正確的健康觀念，有重點的抓好幼兒 保育工作，促進幼兒身心和諧健康的發(fā)展。回顧這一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。 幼兒園中班下學期班務(wù)總結(jié)： 炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。 本學期，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順★ 精品文檔 ★ 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 21 / 40 利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。每次活動我都能有計劃、有組織地進行，在我與本班老師的發(fā)動下，家長十分重視，參與的用心性高，每次出勤率都在 90%以上。由于春季各種傳染病電熱的到來，我園采取了家長送幼兒入園時不能入園措施，因此，老師與家長直接接觸的機會減少，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，還常常透過電話進行聯(lián)系。本學期，我 園進行了月末展示，老師之間互相學習，吸收好的經(jīng)驗，透過童話劇的形式，讓孩子門對英語更加感興趣。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。 ★ 精品文檔 ★ 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 20 / 40 注重加強個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與用心性。 認真按計劃組織活動，保證教學質(zhì)量。 二、認真按計劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學任務(wù) 加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習 幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然 取決于幼兒一日常規(guī)的建立。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班老師一齊，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上★ 精品文檔 ★ 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 19 / 40 玩耍。 一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長 一學期來，我班能做好每一天晨檢和午檢工作，每一天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，用心開展各項戶外活動，提高幼兒身體的抵抗?jié)摿?，增強幼兒的體質(zhì)。在普通話表達潛力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。家長工作開展得較順利，家長用心支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得 到和諧發(fā)展。 幼兒園中班下學期班務(wù)總結(jié)： ★ 精品文檔 ★ 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 18 / 40 在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。 不少幼兒閱讀習慣差，不愛護圖書，圖書角的圖書破損較嚴重，因此，下學期要加強閱讀習慣的培養(yǎng)。象陳彬彬、劉俊璋等幾位幼兒雖然理解潛力較好，但上課坐不住，經(jīng)常影響課堂紀律。 但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有 許多不足之處，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標： 在學習習慣上，依然有少數(shù)幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。鄒順天在這方面進步也很大 幾位膽小、動手潛力差的幼兒如沈潔、謝良嘉、張澤★ 精品文檔 ★ 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 17 / 40 誠等，在老師和家長共同關(guān)心鼓勵下，有了很大的進步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了。 在我們兩位老師和保育員的共同努力下，孩子們?nèi)〉昧吮仨毜某煽儯仡櫿麄€學期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個方面取了可喜的進步： 午餐進步較大，在老師的引導下，孩子們都能基本做到不掉飯菜在桌上，地上，用餐環(huán)境有了很大的改善。也有的家長從觀摩中明白了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長補短，更好地配合老師教育好孩子 2018 幼兒園中班下學期班務(wù)總結(jié)。我們還組織了親子游戲活動，家長們和孩子一齊活動做游戲是那么開心，不僅僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。 半日公開活動，拉近家園距離，增進親子感情。 切實做好常規(guī)性的家長工作，用心爭取家長資源，豐富主題活動。在開展主題活動時，充分挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗的又一重要途徑。 結(jié)合主題，利用有價值的社區(qū)資源 幼兒能夠透過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗。 ★ 精品文檔 ★ 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 15 / 40 在主題活動開展時，我們總會和孩子一齊生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒帶給豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動資料和材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。 學期初，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書為主，有針對性的制定了本學期的主題資料，本學期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了一系列的活動，用心引導幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時帶給豐富的、操作性強的、貼合幼兒探索需要的區(qū)域材 料，支持和引發(fā)幼兒用心主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。 二、以幼兒生活為背景，預設(shè)、生成主題，有聲有色地開展主題教育活動。我們與幼兒一齊追逐奔跑，拍球扔飛盤，和幼兒一齊跳，一齊玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能用心愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏 2018 幼兒園中班下學期班務(wù)總結(jié)。 在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，用心為★ 精品文檔 ★ 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 14 / 40 幼兒帶給戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒用心參與體育鍛煉。馬曉宇是過敏性體質(zhì)，并有輕微哮喘，在生活和學習上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他在進餐、午睡時的表現(xiàn)，注意什么菜他們是不能吃的。對于這樣的孩子，我們兩位老師和阿姨付出了更多的關(guān)心，重點培養(yǎng)他們的潛力，讓他們也有所發(fā)展。一個班里孩子的發(fā)展總是會有很大差異，我班也是如此。抓住幼兒渴望長大的契機，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導幫忙的做法，更多的是加以觀察引導和鼓勵，讓幼兒在日常中學習鍛煉、不斷提高，體驗自己的潛力，對自己有自信。 進入中班下學期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當好的生活自理潛力。現(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們明白自己就要成為大班的哥哥姐姐了。 其實，教師的工作是十分神圣而又辛苦的，很多老師工作時，常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做。 加強對孩子的安全教育，讓幼兒學會自我保護。大家相互配合，不分彼此，營造一個團結(jié)、向上的氣氛，為孩子做了一個表率。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標，分工、合作，用心的去做好每件一事。開學初，還對班上三分之二的孩子進行了家長，透過家訪，更好地促進老師和家長之間的溝通和了解；針對孩子在園的一些特殊狀況，我們還經(jīng)常用電話的形式和家長溝通、交流 看法，爭取家園一致地去教育好孩子。在學期中，我們還發(fā)放了一次家長問卷，透過問卷調(diào)查，及時了解家長對孩子的表現(xiàn)和教師的班級工作是否滿意，以及有什么期望和意見。應對這些困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進步而營造環(huán)境，隨時 和家長持續(xù)密切溝通、聯(lián)系，必須能慢慢得到家長的認可的。應對這中局面，作為老師的我們，壓力是絕對有的。絕大部分的家長都十分滿意孩子這學期的教學效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果 三、家園合作，充分利用教育資源，家園同步地教育孩子。 ★ 精品文檔 ★ 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 10 / 40 為了使 本班的黃金英語和識字特色教學效果更加明顯，我們除了正常的教學活動之外，還利用每一天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié)，有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀課本，做做小律動、小游戲，幫忙幼兒復習和鞏固學過的知識。”溫一鳴小朋友還纏著媽媽也要在家給他做個評比欄，為他在家的表現(xiàn)做個肯定。效果十分的明顯，孩子每一天都會不厭其煩的去數(shù)自己到底得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標。 針對班級孩子年齡及潛力的差異，我們營造了一個公平、競爭、激勵為主的學習氛圍。 為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的進步和發(fā)展，這學期，我們繼續(xù)沿用了整合課程，圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《頑皮一夏》等主題，進行了教學探究活動。這學期，雖然我們班孩子較上學期多了 12 名幼兒，我們克服了很多困難，在大家細致、有序的工作方式下，一學期下來，家長由開學初的擔憂變成放心，沒有發(fā)生一次嚴重的投訴個案，保障了每一個孩子都能快快樂樂、健健康康的成長。每一天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)?，隨時協(xié)助他們更換。 作為幼教工作者，最首要的職責是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。重拾每一個過程，從總結(jié)中積累經(jīng)驗，期盼下學期的我，能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作。 幼兒園中班下學期班務(wù)總結(jié)： 帶著園長的信任和自己對幼教 這份工作的熱愛，這個學期，擔任了中一班班主任一職，和劉老師搭配成一個新的組合，十