【摘要】第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課第七課第六課第七課第六課責(zé)任與角色同在一、我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)。(1)含義:責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)來(lái)源:來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。。(1)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,我們扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化
2025-06-26 18:51
【摘要】2022年中考總復(fù)習(xí)第十章遵守社會(huì)規(guī)則知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考綱要求考點(diǎn)解讀考點(diǎn)35:理解遵守社會(huì)規(guī)則對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性??键c(diǎn)41:自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,遵守公共秩序。社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則。社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。。(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。每
2025-06-26 20:44
【摘要】第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一做負(fù)責(zé)任的人,能夠自覺(jué)履行對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任研考點(diǎn)·學(xué)易:責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。:責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。(1)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2)只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,
2025-06-22 07:41
2025-07-02 22:35
【摘要】2022年中考總復(fù)習(xí)第九章走進(jìn)社會(huì)生活知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考綱要求考點(diǎn)解讀考點(diǎn)41:積極參與公共生活、公益活動(dòng),養(yǎng)成親社會(huì)行為。豐富的社會(huì)生活?(1)個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn),把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。
2025-06-27 03:53
【摘要】專(zhuān)題練習(xí)專(zhuān)題4融入集體走進(jìn)社會(huì)考綱要求考點(diǎn)27:正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)校活動(dòng),并發(fā)揮積極作用。有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,感受學(xué)校生活的幸福,體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量??键c(diǎn)39:知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ),體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義??键c(diǎn)40:懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)。懂得每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果,學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);知
2025-06-18 04:49
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第八單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
2025-06-18 04:34
【摘要】2022年中考總復(fù)習(xí)第二章友誼的天空知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考綱要求考點(diǎn)19:積極與同學(xué)、朋友和成人交往,體會(huì)交往與友誼對(duì)生命成長(zhǎng)的意義。友誼與成長(zhǎng)同行?(1)朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情,我們會(huì)關(guān)注;朋友覺(jué)得有趣的事情,我們會(huì)去嘗試。與樂(lè)觀開(kāi)
2025-06-18 02:28
【摘要】中考解讀·道德與法治(廣東專(zhuān)版)第一模塊知識(shí)專(zhuān)題知識(shí)專(zhuān)題五走進(jìn)社會(huì)生活承擔(dān)社會(huì)責(zé)任中考解讀·道德與法治(廣東專(zhuān)版)K考情解讀核心考點(diǎn),養(yǎng)成親社會(huì)行為。核心考點(diǎn),努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。核心考點(diǎn),熱心公益,服務(wù)社會(huì)。中考解讀
2025-06-23 23:59
【摘要】2022年中考總復(fù)習(xí)第十四章理解權(quán)利義務(wù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考綱要求考點(diǎn)14:掌握獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑,強(qiáng)化程序思維,提高運(yùn)用法律的能力??键c(diǎn)28:了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,強(qiáng)化守法意識(shí)、公民意識(shí)、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一觀念,懂得正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。考點(diǎn)29:知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他
2025-06-26 17:50
【摘要】2022年中考總復(fù)習(xí)第三章師長(zhǎng)情誼知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考綱要求考點(diǎn)21:積極與教師進(jìn)行有效的溝通,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),增進(jìn)與教師的感情。師生之間?(1)教師是一個(gè)古老的職業(yè)。教師作為教育工作者,是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。(2)在現(xiàn)代社會(huì),教師已發(fā)展為一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員,承擔(dān)
【摘要】第11課時(shí)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任知識(shí)點(diǎn)一責(zé)任與角色同在知識(shí)點(diǎn)二積極奉獻(xiàn)社會(huì)教材研讀知識(shí)點(diǎn)一責(zé)任與角色同在、來(lái)源(1)責(zé)任的含義:責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)責(zé)任的來(lái)源責(zé)任的來(lái)源例如對(duì)他人的承諾你對(duì)朋友作出了承諾,說(shuō)會(huì)幫助他溫習(xí)功課分配的任務(wù)老師布置的作業(yè)上級(jí)的任命
2025-06-23 12:14
【摘要】第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課第七課第六課第七課第六課 責(zé)任與角色同在一、我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)。(1)含義:責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)來(lái)源:來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。。(1)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,我們扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。隨著時(shí)代發(fā)展和所處
2025-06-26 18:47
【摘要】第八單元積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任考點(diǎn)一做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人命題角度?面對(duì)責(zé)任的選擇例1(2022·泰安中考)梁?jiǎn)⒊f(shuō):“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣。”對(duì)此,我們應(yīng)這樣理解()①盡量少承諾,少擔(dān)責(zé)任②責(zé)任既意味著付出,又意味著收獲③身份不同,責(zé)任不同④積極承擔(dān)責(zé)任,能
2025-07-02 22:45
【摘要】專(zhuān)題練習(xí)專(zhuān)題2珍視友誼學(xué)會(huì)交往考綱要求考點(diǎn)17:體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,孝敬父母和長(zhǎng)輩??键c(diǎn)18:學(xué)會(huì)與父母平等溝通,調(diào)適“逆反”心理,增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力??键c(diǎn)19:積極與同學(xué)、朋友和成人交往,體會(huì)交往與友誼對(duì)生命成長(zhǎng)的意義??键c(diǎn)21:積極與教師進(jìn)行有效的溝通,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)