【摘要】本章整合67123451.(2022·山東德州中考)下圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )D6712345解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌?故A錯(cuò)誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對(duì)話需借助無線電設(shè)備,故B錯(cuò)誤;“倒車?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯(cuò)誤;聲音是由物體
2025-06-21 23:51
【摘要】(二)1.下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是()D2.如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究()A.聲音產(chǎn)生的原因B.決定音調(diào)的因素C.聲音能否在空氣中傳播D.聲音傳播是否需要時(shí)間第2題圖3.(2021年玉林市)“神十”上天,
2024-12-15 21:54
【摘要】_____,而且可以傳遞____.__________,這些聲波碰到障礙物會(huì)反射回來,根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標(biāo)的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時(shí)間位置距離___________的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以
2025-06-24 13:00
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練聲:概念比較廣,包括聲音、超聲、次聲等;聲音:概念比較窄,僅指人耳能感覺到的那部分聲。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)用。(重點(diǎn))導(dǎo)入新課聲能傳遞信息。
2025-06-24 05:46
【摘要】本章知識(shí)梳理第二章聲現(xiàn)象思維導(dǎo)圖1.探究聲音的產(chǎn)生和傳播條件.2.認(rèn)識(shí)樂音的三個(gè)特性.3.認(rèn)識(shí)現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用.4.認(rèn)識(shí)防止噪聲的三個(gè)途徑.考綱要求一、聲音的產(chǎn)生與傳播1.產(chǎn)生:聲音是由物體的_______產(chǎn)生的.2.傳播:聲音的傳播需要_______;任何氣體、液體
2025-06-24 00:26
【摘要】知識(shí)要點(diǎn)考點(diǎn)1.聲音的產(chǎn)生和傳播知識(shí)點(diǎn)1:知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;知識(shí)點(diǎn)2:知道聲音的傳播需要介質(zhì).考點(diǎn)2.聲音的傳播速度知識(shí)點(diǎn):知道聲音的傳播速度.考點(diǎn)3.人耳的聽聲原理知識(shí)點(diǎn):了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應(yīng).考點(diǎn)4.聲音的特性知識(shí)點(diǎn)1:音調(diào);知識(shí)點(diǎn)2:響度;知識(shí)點(diǎn)3:音色.
2024-08-28 23:57
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲?聲起到什么作用?B超檢測(cè)聲波洗水果聲波電動(dòng)牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用?遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。海豚利用聲波識(shí)別食物,敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解(一)聲音傳遞信息
2025-06-19 14:34
2025-06-19 14:31
【摘要】第二章單元檢聲現(xiàn)象檢測(cè)題一:選擇題(每題3分,共42分)1、(2021安徽)下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是2.(2021廣東)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.人耳能聽到各種頻率的聲音C.聲音可以在真空中傳播
2024-12-10 09:34
【摘要】_____,而且可以傳遞____.__________,這些聲波碰到障礙物會(huì)反射回來,根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標(biāo)的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時(shí)間位置距離___________的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以探
2025-06-19 22:13
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽到考試的鈴聲,同學(xué)們立刻開始答卷.這個(gè)場(chǎng)景說明()A.鈴聲以波的形式傳播B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲D.鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()A.地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不能在真
2025-06-21 12:06
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象傳播距離很遠(yuǎn)。通過接受到的次聲波可以確定地震等災(zāi)害發(fā)生的方位和強(qiáng)度。大象地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯、核爆炸自主學(xué)習(xí):聲與信息P38回答下列問題:①哪種動(dòng)物是靠人類聽不到的次聲波進(jìn)行交流?②哪些自然或人為災(zāi)害會(huì)伴隨次聲波的發(fā)生?③次聲波有什么特性
2025-06-21 17:08
【摘要】第二章《聲現(xiàn)象》(),下面有效合理的方法是()生都戴個(gè)防噪聲耳罩,是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志,主要目的是為了控制城市中的噪聲污染,這種控制噪聲的途徑是(),這是從上減弱噪聲,下列
2024-12-06 20:28
【摘要】圖2圖3圖2第二章聲現(xiàn)象(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每題3分,共36分)1.唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí)。對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯(cuò)誤的是()
2024-12-06 18:33
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性提問:你能否描述你聽到聲音的特點(diǎn)?這些聲音有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽了這音樂,我們會(huì)沉浸在美的享受之中。那么,什么是聲音的基本特性呢?音樂新課講授音調(diào)音調(diào):聲音的高低為什么聲音會(huì)有高低的區(qū)別?音調(diào)與哪些因素有關(guān)?
2025-06-24 13:07