【摘要】第4章圖形的認(rèn)識(shí)角角的度量與計(jì)算第1課時(shí)角的度量與計(jì)算2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X角的度量與換算平角的一半(即90°的角)叫做;小于直角(即小于90°)的角叫做;大于直角但小于平角(即大于90°但小于180
2025-06-20 03:30
【摘要】角的度量與計(jì)算第1課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:五點(diǎn)五十五分。,1.角的分類(1)周角:______的角.(2)平角:______的角.(3)直角:_____的一半(即_____的角).(4)銳角:小于...
2024-10-21 19:24
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-22 08:17
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)4.6角第3課時(shí)余角和補(bǔ)角1.如果兩個(gè)角的和等于90°,就說這兩個(gè)角互為______,即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的______.2.如果兩個(gè)角的和等于180°,就說這兩個(gè)角互為______,即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的______
2025-06-18 00:14
【摘要】第4章圖形的認(rèn)識(shí)角角的度量與計(jì)算第1課時(shí)角的度量與計(jì)算1.是角的基本度量單位,度、分、秒之間的換算是進(jìn)制.2.平角的一半叫,小于直角的角叫角,大于直角但小于平角的角叫角.度、分、秒直角60銳鈍知識(shí)點(diǎn)角的度
2025-06-19 02:48
【摘要】第四章幾何圖形初步角余角和補(bǔ)角2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R余角與補(bǔ)角的概念一般地,如果兩個(gè)角的和等于,就說這個(gè)兩個(gè)角互為余角,即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的.類似地,如果兩個(gè)角的和等于,就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角,即其中一個(gè)角是另一角的.自我診斷1.如果一個(gè)角
2025-06-19 23:32
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-18 12:36
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)4.6角4.余角和補(bǔ)角2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS余角、補(bǔ)角1.兩角的和等于,就說這兩個(gè)角互為余角,簡(jiǎn)稱.反過來(lái),若兩個(gè)角互余,那么這兩個(gè)角拼在一起就構(gòu)成一個(gè).2.如果兩個(gè)角的和等于,就說這
2025-06-18 12:26
2025-06-23 20:41
【摘要】角角與角的大小比較,認(rèn)識(shí)角是一種基本的幾何圖形,理解角的概念,學(xué)會(huì)角的表示方法.,學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)看問題.,學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大小,會(huì)分析圖中角的和差關(guān)系.,學(xué)會(huì)借助三角板拼出不同度數(shù)的角,認(rèn)識(shí)角的平分線.它們給我們?cè)鯓拥男蜗螅縊AB想一想:(1)你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎?(2)角的
2025-06-26 07:59
【摘要】角角與角的大小比較,認(rèn)識(shí)角是一種基本的幾何圖形,理解角的概念,學(xué)會(huì)角的表示方法.,學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)看問題.,學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大小,會(huì)分析圖中角的和差關(guān)系.,學(xué)會(huì)借助三角板拼出不同度數(shù)的角,認(rèn)識(shí)角的平分線.它們給我們?cè)鯓拥男蜗??OAB想一想:(1)你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎?(2)角的
2025-06-21 12:02
【摘要】第四章幾何圖形初步角第3課時(shí)余角和補(bǔ)角課前預(yù)習(xí)1.余角和補(bǔ)角的定義:如果兩個(gè)角的和等于_______,就說這兩個(gè)角互為余角;如果兩個(gè)角的和為_______,就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角.2.余角和補(bǔ)角的性質(zhì):同角(等角)的余角(或補(bǔ)角)_______.90°180&
2025-06-18 00:40
2025-06-22 22:00
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)角知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握余角、補(bǔ)角的概念及其性質(zhì);2.會(huì)利用互余、互補(bǔ)關(guān)系求出角的度數(shù).情景問題引入計(jì)算:(
2025-06-19 08:11
【摘要】第4章圖形的認(rèn)識(shí)章末小結(jié)2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X一、選擇題(4分×7=28分)1.如圖,由5個(gè)完全相同的小正方體組合成一個(gè)立體圖形,從上面看到的圖形是()2.下列寫法中正確的是()A.直線a、b相交于nB.直線AB、CD相交于M
2025-06-19 12:48