【摘要】第2課時(shí)函數(shù)自變量的取值范圍首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象1.變量與函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時(shí)函數(shù)自變量的取值范圍第2課時(shí)函數(shù)自變量的取值范圍首
2025-06-27 03:18
【摘要】第17章 函數(shù)及其圖象第第2課時(shí) 課時(shí) 自變量的取值范圍及函數(shù)值自變量的取值范圍及函數(shù)值第2課時(shí) 自變量的取值范圍及函數(shù)值目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第17章 函數(shù)及其圖象知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)自變量的取值范圍及函數(shù)值目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能根據(jù)數(shù)量關(guān)系列函數(shù)關(guān)系式第2課時(shí)
2025-06-18 14:19
【摘要】◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-18 12:35
2025-06-18 12:28
2025-06-18 12:29
【摘要】函數(shù)及其圖象大千世界處在不停的運(yùn)動(dòng)變化之中,如何來研究這些運(yùn)動(dòng)變化并尋找規(guī)律呢?數(shù)學(xué)上常用變量與函數(shù)來刻畫各種運(yùn)動(dòng)變化.華東師大版八年級(jí)(下冊)第17章函數(shù)及其圖象(1)你坐過摩天輪嗎?你坐在摩天輪上時(shí),隨著時(shí)間t的變化,你離開地面的高度h是如何變化的?先看什么叫變
2025-06-20 14:09
【摘要】第1課時(shí)函數(shù)的圖象首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)函數(shù)的圖象第1課時(shí)函數(shù)的圖象首頁課件目錄
【摘要】在研究函數(shù)時(shí),必須注意自變量的________.實(shí)際問題中,自變量的取值必須符合________.自變量的取值范圍1.(3分)(2015·巴中)在函數(shù)y=1x-2中,自變量x的取值范圍是()A.x≠2B.x>2C.x<2
2025-06-18 14:18
2025-06-20 14:15
【摘要】華東師大版八年級(jí)(下冊)第17章函數(shù)及其圖象變量與函數(shù)(第2課時(shí))如果在一個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量,如x和y,對于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與之對應(yīng),我們就說x是自變量,y是因變量,此時(shí)也稱y是x的函數(shù).函數(shù)關(guān)系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法在某一
2025-06-18 06:33
【摘要】第2課時(shí)函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時(shí)函數(shù)圖象的應(yīng)用第2課時(shí)函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課
【摘要】第1課時(shí)反比例函數(shù)首頁課件目錄末頁第17章變量與函數(shù)4.反比例函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)反比例函數(shù)第1課時(shí)反比例函數(shù)首頁課件目錄末
2025-06-24 23:32