20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物24常見的動物第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物練習(xí)課件浙教版-文庫吧資料

【摘要】[范圍：第2章第4節(jié)第3課時利用檢索表來辨認(rèn)生物]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．如圖18－K－1所示，圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征。下列觀點中，正確的是()A．P可以表示有脊椎骨B．Q可以表示生活在陸地上C．E可以表示體表被毛D．F可以表示卵生圖18－K－1基礎(chǔ)鞏固

2025-06-20 03:55

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物第4節(jié)常見的動物243利用檢索法來辨認(rèn)生物課件浙教版-文庫吧資料

【摘要】第4節(jié)　常見的動物第2章觀察生物第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時　利用檢索法來辨認(rèn)生物考綱要求：1.說出生物分類的方法和分類等級。2．識別分類的依據(jù)。第3課時　利用檢索法來辨認(rèn)生物重要提示：利用檢索表來辨認(rèn)生物。即根據(jù)生物某一方面的明顯特征，按其異同或有無，分為相對

2025-06-19 17:53

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物第4節(jié)常見的動物243利用檢索法來辨認(rèn)生物練習(xí)課件浙教版-文庫吧資料

【摘要】[范圍：第2章　第4節(jié)　第3課時　利用檢索表來辨認(rèn)生物]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．如圖18－K－1所示，圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征。下列觀點中，正確的是(　　)A．P可以表示有脊椎骨B．Q可以表示生活在陸地上C．E可以表示體表被毛D．F可以表示卵生圖18－K－1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]蝗

2025-06-20 03:56

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物24常見的動物第2課時常見的脊椎動物導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第4節(jié)常見的動物第2章觀察生物第2課時常見的脊椎動物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時常見的脊椎動物考綱要求：列舉有代表性的脊椎動物的主要特征。第2課時常見的脊椎動物重要提示：1.魚類、兩棲類、爬行類各有其獨特的生活環(huán)境和生活習(xí)性，各類生

2025-06-24 06:38

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物24常見的動物第1課時動物的分類導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第4節(jié)常見的動物第2章觀察生物第1課時動物的分類新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時動物的分類考綱要求：1.說出生物分類的方法和分類等級。2．識別分類的依據(jù)。重要提示：動物分類的方式有許多，但為了研究生物之間的親緣關(guān)系，為了更好地檢索，采用了一套大

2025-06-21 23:55

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物24常見的動物第1課時動物的分類導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第4節(jié)常見的動物第2章觀察生物第1課時動物的分類新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時動物的分類考綱要求：1.說出生物分類的方法和分類等級。2．識別分類的依據(jù)。重要提示：動物分類的方式有許多，但為了研究生物之間的親緣關(guān)系，為了更好地檢索，采用了一套大

2025-06-24 06:35

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物24常見的動物第2課時常見的脊椎動物導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第4節(jié)常見的動物第2章觀察生物第2課時常見的脊椎動物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時常見的脊椎動物考綱要求：列舉有代表性的脊椎動物的主要特征。第2課時常見的脊椎動物重要提示：1.魚類、兩棲類、爬行類各有其獨特的生活環(huán)境和生活習(xí)性，各類生

2025-06-22 00:11

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物24常見的動物第4課時常見的無脊椎動物導(dǎo)學(xué)課件浙教版-文庫吧資料

【摘要】第4節(jié)常見的動物第2章觀察生物第4課時常見的無脊椎動物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第4課時常見的無脊椎動物考綱要求：列舉有代表性的無脊椎動物的主要特征。第4課時常見的無脊椎動物重要提示：1．對于節(jié)肢動物需要重點關(guān)注，昆蟲綱擁有最多的動物種類。

2025-06-24 06:39

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物24常見的動物第2課時常見的脊椎動物練習(xí)課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第4節(jié)第2課時常見的脊椎動物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．鯨、鯽魚、娃娃魚分別屬于()A．魚類、魚類、魚類B．哺乳類、魚類、魚類C．魚類、魚類、兩棲類D．哺乳類、魚類、兩棲類基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]鯨屬于哺乳類，鯽魚屬于魚類，娃娃魚屬于兩棲類。名稱中有“魚”的生物不一定是魚類。2

2025-06-24 06:32

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物24常見的動物第1課時動物的分類練習(xí)課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第4節(jié)第1課時動物的分類基礎(chǔ)鞏固1．對動物進(jìn)行分類的特征是()A．身體結(jié)構(gòu)特征B．生活方式特征C．生殖方式特征D．以上特征都是基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2．我們可以對雞、蠶、鯉魚、蝙蝠進(jìn)行分類：將雞、蠶、蝙蝠歸為一類，則進(jìn)行分類的標(biāo)準(zhǔn)為()A．有無脊椎骨B．是否會飛C．卵生或胎生

2025-06-24 06:43

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【摘要】第4節(jié)第1課時動物的分類基礎(chǔ)鞏固1．對動物進(jìn)行分類的特征是()A．身體結(jié)構(gòu)特征B．生活方式特征C．生殖方式特征D．以上特征都是基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2．我們可以對雞、蠶、鯉魚、蝙蝠進(jìn)行分類：將雞、蠶、蝙蝠歸為一類，則進(jìn)行分類的標(biāo)準(zhǔn)為()A．有無脊椎骨B．是否會飛C．卵生或胎生

2025-06-22 00:10

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【摘要】第4節(jié)常見的動物第2章觀察生物第4課時常見的無脊椎動物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第4課時常見的無脊椎動物考綱要求：列舉有代表性的無脊椎動物的主要特征。第4課時常見的無脊椎動物重要提示：1．對于節(jié)肢動物需要重點關(guān)注，昆蟲綱擁有最多的動物種類。

2025-06-22 00:02

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【摘要】第4節(jié)第2課時常見的脊椎動物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．鯨、鯽魚、娃娃魚分別屬于()A．魚類、魚類、魚類B．哺乳類、魚類、魚類C．魚類、魚類、兩棲類D．哺乳類、魚類、兩棲類基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]鯨屬于哺乳類，鯽魚屬于魚類，娃娃魚屬于兩棲類。名稱中有“魚”的生物不一定是魚類。2

2025-06-21 23:54

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【摘要】[范圍：第2章第4節(jié)第4課時常見的無脊椎動物]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列各組動物中屬于軟體動物的一組是()A．章魚、魷魚、鯊魚B．牡蠣、蝸牛、扇貝C．烏賊、水母、河蚌D．絳蟲、海參、蚯蚓基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2．節(jié)肢動物具有的特點是()A．身體被毛，用肺呼吸B．

2025-06-18 07:50

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【摘要】[范圍：第2章第4節(jié)第4課時常見的無脊椎動物]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列各組動物中屬于軟體動物的一組是()A．章魚、魷魚、鯊魚B．牡蠣、蝸牛、扇貝C．烏賊、水母、河蚌D．絳蟲、海參、蚯蚓基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2．節(jié)肢動物具有的特點是()A．身體被毛，用肺呼吸B．

2025-06-18 07:50

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