【摘要】一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣(1)問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。(朱熹《觀書(shū)有感》)(2)紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。(陸游《冬夜讀書(shū)示子聿
2025-06-22 12:01
【摘要】18懷疑與學(xué)問(wèn)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)整體感知課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu),著重分析、理解本文運(yùn)用分論點(diǎn)逐層深入論證中心論點(diǎn)的特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn),設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課懷疑VS學(xué)問(wèn)懷疑精神不可少懷疑與學(xué)問(wèn)顧頡剛朗讀課文,整體感知:(1)概括出本文議論
2025-06-22 19:56
【摘要】18懷疑與學(xué)問(wèn)顧頡剛第二課時(shí)二、新課講解第一層(開(kāi)頭到“也是做一切學(xué)問(wèn)的基本條件”):指出“懷疑的精神”“是做一切學(xué)問(wèn)的基本條件”。第4段分三層意憮,是哪三層?第二層(“我們聽(tīng)說(shuō)中國(guó)古代有三皇、五帝……有什么科學(xué)根據(jù)”):舉“三皇、五帝”的傳說(shuō)、“腐草為螢”的記載,具體說(shuō)明如何以懷疑的精神對(duì)待傳說(shuō)。
2025-06-17 23:54
2025-06-21 01:12
【摘要】18懷疑與學(xué)問(wèn)第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo)、講道理的方法,練習(xí)替換論據(jù)。、講道理的方法寫(xiě)議論性的文章。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握并運(yùn)用擺事實(shí)、講道理的方法寫(xiě)議論性的文章。,說(shuō)明事理主要運(yùn)用了怎樣的論證方法?試舉例分析。?自讀課文,思考問(wèn)題,說(shuō)明事理主要運(yùn)用了怎樣的論證方法?試舉例分析。本文突出地采用了
2025-06-26 14:54
2025-06-26 14:49
【摘要】一、回顧知識(shí),導(dǎo)入新課“治學(xué)”的名言。(1)君子不隱其短,不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)。(董仲舒)(2)博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。(《中庸》)(3)學(xué)貴知疑,大疑則大進(jìn),小疑則小進(jìn)。疑而能問(wèn),已
【摘要】懷疑與學(xué)問(wèn)顧頡剛,理解本文的中心論點(diǎn)以及分論點(diǎn)的關(guān)系。?!皯岩伞薄ⅰ八妓鳌睂?duì)做學(xué)問(wèn)的具體意義。顧頡剛(1893-1980),我國(guó)當(dāng)代史學(xué)家,江蘇蘇州人。長(zhǎng)期從事教育工作和歷史研究,于懷疑和辨?zhèn)危胁簧賱?chuàng)見(jiàn)。著有《漢代學(xué)術(shù)史略》、《史林雜識(shí)初編》等。程頤(103
2025-06-26 14:48
【摘要】閱讀《高分突破》P92材料,完成練習(xí)。
2025-06-18 04:37
2025-06-22 12:10
2025-06-18 04:36
【摘要】18懷疑與學(xué)問(wèn),理解先作論述后提出論點(diǎn)、層進(jìn)式論證的方法。,分析和理解舉例論證、對(duì)比論證等論證方法的作用。“懷疑”、“思索”對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!薄耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。”“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!?/span>
2025-06-20 06:31
【摘要】18懷疑與學(xué)問(wèn),理解先作論述后提出論點(diǎn)、層進(jìn)式論證的方法。,分析和理解舉例論證、對(duì)比論證等論證方法的作用。“懷疑”、“思索”對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!薄耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。”“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”
2025-06-20 06:28
【摘要】18懷疑與學(xué)問(wèn)顧頡剛古人云:“小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)?!蔽覈?guó)當(dāng)代史學(xué)家顧頡剛,他幼年讀的書(shū)多,知識(shí)面廣,并且讀書(shū)時(shí)就不肯盲從前人之說(shuō),敢于提出疑問(wèn)。因此特別喜歡考證。有一次,他看見(jiàn)一個(gè)飯碗,上面畫(huà)著許多小孩,有的放紙鳶,有的舞龍燈,有的點(diǎn)爆竹,題為《百子圖》。他知道文王有100個(gè)兒子,以為這一幅圖畫(huà)的是
2025-06-25 21:11
【摘要】18 懷疑與學(xué)問(wèn)一、字音字形二、重要詞語(yǔ):比如。為螢:腐草化為螢火蟲(chóng)。:沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的。:不用攻擊,自己就潰敗了,多形容觀點(diǎn)、情節(jié)等站不住腳,經(jīng)不起反駁或責(zé)問(wèn)。:指社會(huì)上流行的風(fēng)俗習(xí)慣(含貶義)。:固執(zhí)拘泥,不會(huì)變通。:因?yàn)槭艿阶璧K,不能順利地運(yùn)動(dòng)或發(fā)展。三、作者簡(jiǎn)介顧頡剛(1893—1980),字銘
2025-06-23 23:04