【正文】
。 (6)作表語(yǔ) Their duty is to look after the animals. 他們的職責(zé)是照看動(dòng)物。(作目的狀語(yǔ) ) (5)作定語(yǔ) 動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)時(shí),放在被修飾的名詞的后面,作后置定語(yǔ)。 ask要求 encourage鼓勵(lì) want想要 advise建議 tell告訴 invite邀請(qǐng) expect期望 force強(qiáng)迫 allow允許 help幫助 teach教 persuade說(shuō)服 (4)作狀語(yǔ) 常見(jiàn)的狀語(yǔ)有目的狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)、結(jié)果狀語(yǔ)等。 (it是形式賓語(yǔ),不定式 to solve the problem是真正的賓語(yǔ), difficult是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) ) 常接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞 agree同意 afford負(fù)擔(dān)得起 fet忘記 decide決定 expect預(yù)期 hope/wish希望 want想要 learn學(xué)習(xí) manage成功 begin開(kāi)始 prepare準(zhǔn)備 promise承諾 pretend假裝 plan計(jì)劃 refuse拒絕 try盡力 need需要 fail失敗 (3)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 在“動(dòng)詞 +賓語(yǔ) +不定式”結(jié)構(gòu)中,不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。如: I hope to get there before dark. 我希望天黑以前到那兒。 (2)作賓語(yǔ) 動(dòng)詞不定式一般用在及物動(dòng)詞后作賓語(yǔ)。具體用法有: (1)作主語(yǔ) 不定式作主語(yǔ)時(shí),往往用形式主語(yǔ) it代替,作為句子真正的主語(yǔ)的動(dòng)詞不定式則被后置。還有的動(dòng)詞既可以和不定式搭配也可以和動(dòng)名詞搭配,但意思完全不同。專題十 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 1 動(dòng)詞不定式 分析甘肅近 3年中考真題可以看出,對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考查,主語(yǔ)側(cè)重于不定式和動(dòng)名詞,也會(huì)涉及過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞。涉及題型廣泛,考生需要判斷與之相關(guān)聯(lián)的動(dòng)詞的用法,有的動(dòng)詞與不定式搭配,有的則是動(dòng)名詞。 動(dòng)詞不定式由“ to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成,沒(méi)有人稱和數(shù)的變化。如: It’s necessary to learn a foreign language. 學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)很有必要。在 think, find, make等動(dòng)詞后通常用 it作形式賓語(yǔ),而將不定式移至形容詞之后,構(gòu)成“主語(yǔ) +謂語(yǔ) +it(形式賓語(yǔ) )+賓補(bǔ) (形容詞 /名詞 )+不定式”結(jié)構(gòu)。 I found it difficult to solve the problem. 我發(fā)現(xiàn)解決這個(gè)問(wèn)題很難。如: My mother told me to study hard. 媽媽告訴我要努力學(xué)習(xí)。如: Mr. Lee will go