20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2章四邊形27正方形課件新版湘教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-18 00:04本頁(yè)面
【正文】 正方形 [解析 ] 本題先說(shuō)明四邊形 CDFE是矩形，再求出有一組鄰邊相等即可，還可以先說(shuō)明四邊形 CDFE是菱形，再求出有一個(gè)內(nèi)角為 90176。 － 15 176。 . 同理可得 ∠ CED ＝ 15 176。 . 在 △ B AE 和 △ CDE 中 ，????? AB ＝ DC ，∠ BAE ＝ ∠ CD E ，AE ＝ DE ， ∴△ BAE ≌△ CDE ， ∴ BE ＝ CE. (2) ∵ AB ＝ AD ， AD ＝ AE ， ∴ AB ＝ AE ， ∴∠ ABE ＝ ∠ AEB. 又 ∵∠ BAE ＝ 150 176。 . ∵△ ADE 為 等邊三角形 ， ∴ AE ＝ AD ＝ DE ， ∠ E AD ＝ ∠ EDA ＝ ∠ AED ＝ 60 176。第 2章 四邊形 正方形 正方形 目標(biāo)突破 總結(jié)反思 第 2章 四邊形 知識(shí)目標(biāo) 正方形 知識(shí)目標(biāo) 1．經(jīng)過(guò)回憶、自學(xué)閱讀、思考，理解正方形的概念，明確它與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系． 2．在理解正方形概念的基礎(chǔ)上，通過(guò)觀察、討論，能夠總結(jié)出正方形的性質(zhì)． 3．經(jīng)過(guò)觀察、思考、討論、歸納，理解正方形的判定方法，能證明一個(gè)四邊形是正方形． 目標(biāo)突破 目標(biāo) 一 理解正方形的概念 例 1 教材補(bǔ)充例題 下列關(guān)于平行四邊形、矩形、菱形、正方形的說(shuō)法，正確的是 ( ) A．如果一個(gè)四邊形的四條邊都相等，那么它是正方形 B．正方形既是平行四邊形，又是矩形和菱形 C．如果一個(gè)四邊形是平行
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1