高考語文廣東卷答案詳解(閱讀理解)-文庫吧資料
2025-06-16 01:45本頁面
【正文】 見了?！拔乙猜牭搅耸裁础＂凇拔以詾檫@里有什么事。”她沒有注視他，因為她不愿意忍受他在撒謊?！澳銘?yīng)該穿上鞋子的。夜里女人顯老總是表現(xiàn)在頭發(fā)上。他看起來已經(jīng)老了，他在想，穿著襯衣的她看起來相當(dāng)老了。跟他年齡一樣老了，六十三歲?！拔乙猜牭搅耸裁础＂佟拔疫€以為這里出什么事了。她感到地上的涼氣慢慢地傳到她身上。每天晚上如此。桌布上留下了面包屑。她知道，他切過了面包。在廚房里。深夜。她打開燈。表針指著兩點半。她起床，摸索著經(jīng)過漆黑的房間來到廚房。太安靜了，她用手摸了一下身邊的床，發(fā)現(xiàn)是空的。她仔細(xì)地聽著廚房里的聲音。她尋思，為什么會突然醒了。博歇爾特①她突然醒來。（一） 文學(xué)類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成1618題。選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。文學(xué)類：四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。一，創(chuàng)作角度藝術(shù)活動要表現(xiàn)創(chuàng)作者要有自己的思想情感，表現(xiàn)對客觀現(xiàn)實的態(tài)度，要影響現(xiàn)實改造現(xiàn)實。“不可無‘我’”？請從創(chuàng)作和欣賞兩方面回答。第1句，強(qiáng)調(diào)表演要重視我化為非我，要把握具體形象的反映特點。“我”與“非我”關(guān)系的角度，分析第五段畫線部分的內(nèi)容。1C正因為欣賞者的積極再創(chuàng)作，才有了一千個哈姆雷特。，這是欣賞者在“非我”中迷失了“我”。，下列判斷不正確的一項是，演員需要事先觀察并模仿猴子的動作與神態(tài)，這是在創(chuàng)作前體驗“非我”。D絕對的服從，是丟失了我，而非建立我。，表示出你的獨立思考和愛憎感情，就是從“非我”世界中找回了“我”。，要在“非我”中表現(xiàn)“我”，就是要體現(xiàn)出作者的愛憎感情與思想態(tài)度。（12題選對兩項給5分，選對一項給2分，多選不給分）“我”，所以藝術(shù)只是作者的自我表現(xiàn)?？傊菦]有真實的體驗，缺乏一種“感同身受”的態(tài)度，不把“我”浸染于其間，那是藝術(shù)的門外漢，是既談不上創(chuàng)作，也談不上欣賞。對于欣賞者來說，他要是不能首先體驗創(chuàng)作都所灌注在這一作品中、灌注在他的人物向上的思想感情，他不是能領(lǐng)會欣賞這一作品。對于創(chuàng)作者來說，不但在他提筆之前，必須先有豐富的生活、真切的體能；就是在他提筆之后，他的思維過程、創(chuàng)作過程，也還同樣是體驗的過程。所以，在欣賞活動中，也不可無“我”。有不能迷失在這個世界中，要發(fā)現(xiàn)這個藝術(shù)世界語現(xiàn)實世界的聯(lián)系，要能在這個“非我”世界中，找回你的自我來。也不是叫你完全聽任作⑥者的擺布，對他所表現(xiàn)的是非愛憎態(tài)度表示絕對的順從。不 跑進(jìn)去，而只站在外面，站在旁邊，那是既不能領(lǐng)會作品中人物的思想感情，也不能領(lǐng)會作者創(chuàng)作的意圖和甘苦 的。 他應(yīng)該讓人透過他的表演，感知到他對他所演的角色的愛憎感情，而完成他的最高任務(wù)。但只是像岳飛像秦檜，而不能也不應(yīng)該使自己就變成岳飛，變成秦檜。俗話說“裝龍像龍，裝虎像虎”。所以，在創(chuàng)作活動中，決不可無“我。而這，我認(rèn)為正 是創(chuàng)作的主要之點。所以，藝術(shù)家又不能使自己完全化為張三李四，完全沒入客觀現(xiàn)實之中，而一旦仍要不 失“我”之所以為“我”，要能在對張三李四的描寫中，在對客觀現(xiàn)實的反映中，表現(xiàn)出“我”的鮮明的是非愛 憎之感來。不使自己化為張三李四，不感受體驗著張三李四的思想感情，就寫不出張三李 四來；不使自己融入客觀現(xiàn)實之中，不呼吸著客觀現(xiàn)實的氣息，不感受著客觀現(xiàn)實的脈搏，就寫不出生動的客觀 現(xiàn)實來，所以，創(chuàng)作者首先必須要有一個“我”化為“非我”的過程。③文學(xué)藝術(shù)總應(yīng)該是生活現(xiàn)實的反映，而不能只是作者的自我表現(xiàn)?！拔摇笔菚r時處在“非我”的包圍影響中的“我”。在藝術(shù)活動中，要是抽掉了“我”，抽去了個人 的思想感情，就不成為一種藝術(shù)活動，也就不會有感染人、影響人的藝術(shù)效果了。閱讀下面的文字，完成1215小題。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 ， 。羌管悠悠霜滿地。 ， 。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）（1）呼爾而與之，行道之人弗受； ， ?？疾轭愋停悍制p鑒主旨。下片：詞人實寫燈下寫書信，虛寫希望大雁捎帶思念，卻是節(jié)令已過。（4分）上片：詞人觸景生情，實寫江邊目光阻隔感受，虛寫夢中回到江東。一語雙關(guān)，增強(qiáng)于江東留戀之情。詩人身處江西，目光被樹阻隔而難望見江東。（1） 簡析“隔”字的雙重意蘊。 ②直饒：縱使。直饒尋得雁分付②，又還是、秋將暮。更不怕、江闌①住。（7分）望江東黃庭堅江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。賦分：麾，1分，河，1分，大意1分。②上麾師渡河，鼓噪直沖其陣。
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