低年級繪本總結(jié)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：低年級繪本總結(jié) 小繪本，大世界 幸福小學 宋輝 繪本，起源于19世紀后半葉。是以簡練生動的語言和精致優(yōu)美的繪畫精密搭配構(gòu)成的兒童文學作品?！安恍枰淖?，圖畫就可以講故事”是它的一個典型...

2024-10-28 23:28

低年級繪本閱讀教案-文庫吧資料

【摘要】《長大是怎么一回事》活動目標：1、仔細觀察理解畫面內(nèi)容，并積極與老師、同伴分享自己的想法。2、初步了解小樹成長的過程，激發(fā)學生探索生命成長過程的興趣?；顒訙蕚洌?、《長大是怎么一回事》人手一冊2、成長過圖片、黑板、磁鐵、鴨子成長記錄本、3、輕柔音樂、課件活動過程：一、出示繪本，引發(fā)學生閱讀興趣。第一次活動的時候，當老師說到有一本有趣的書時，學生都以為還是《

2025-05-17 23:19

一二三年級繪本閱讀推薦書目-文庫吧資料

【摘要】第一篇：一二三年級繪本閱讀推薦書目 一二三年級繪本閱讀推薦書目 一年1班繪本閱讀推薦書目 必選書目：、《你很快就會長高》（安琪雅?薛維克，英國、羅素?艾圖，英國、余治瑩，中國大陸湖北長江出版集團...

2024-11-15 00:50

低年級經(jīng)典繪本閱讀研究-文庫吧資料

【摘要】低年級經(jīng)典繪本閱讀研究　　開題報告　　　?　課題《低年級經(jīng)典繪本閱讀研究》，已由深圳市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定，為深圳市教育科學“十一五”規(guī)劃立項的一般研究課題(編號A231，深教[2008]第240號)。課題研究時間自2007年10月至2009年12月，研究周期為兩年?！　　?　●第一部分：課題提出的緣由和創(chuàng)新意義　　　?　

2025-03-30 02:04

淺談低年級繪本閱讀指導(dǎo)策略-文庫吧資料

【摘要】《淺談低年級繪本閱讀指導(dǎo)策略》　　對于小學的低年級學生來說，閱讀對他們來說略顯困難，但又需要培養(yǎng)他們喜愛閱讀的良好習慣。在這個階段，繪本就是一個最好的過度。低年級學生喜歡直觀、色彩鮮艷的圖畫，再配上恰到好處的簡短文字講述故事，符合低年級學生的心智發(fā)展特點，會深受他們的喜愛。因此，低年級繪本閱讀是承載了文學、繪畫、教育三者完美的結(jié)合。但如何讓學生在閱讀繪本的過程中，充分感悟到繪本的魅力

2025-04-21 05:34

一年級數(shù)學繪本推薦書目-文庫吧資料

【摘要】第一篇：一年級數(shù)學繪本推薦書目 一年級數(shù)學繪本書推薦書目 1、《過去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢？》【數(shù)數(shù)的歷史】 2、《世界上最帥的豬》【多種數(shù)數(shù)方法】 3、《讓誰先吃好呢？》【排序】 4、《真正...

2024-11-18 22:27

一年級數(shù)學繪本推薦書目-文庫吧資料

【摘要】第一篇：一年級數(shù)學繪本推薦書目 一年級數(shù)學繪本推薦書目 1、《過去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢？》【數(shù)數(shù)的歷史】 2、《世界上最帥的豬》【多種數(shù)數(shù)方法】 3、《讓誰先吃好呢？》【排序】 4、《真正的...

2024-11-09 12:56

繪本系列推薦書目-文庫吧資料

【摘要】第一篇：繪本系列推薦書目 繪本系列推薦書目 （8本）可愛的鼠小弟（12本）鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕你看起來好像很好吃 （罐頭小人，紅沙發(fā)音樂城、舒克和貝塔的故事） ...

2024-11-15 06:03

淺談低年級繪本閱讀指導(dǎo)策略-文庫吧資料

【摘要】第一篇：淺談低年級繪本閱讀指導(dǎo)策略 《淺談低年級繪本閱讀指導(dǎo)策略》 對于小學的低年級學生來說，閱讀對他們來說略顯困難，但又需要培養(yǎng)他們喜愛閱讀的良好習慣。在這個階段，繪本就是一個最好的過度。低年級...

2024-11-19 02:08

低年級繪本逃家小兔教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：低年級繪本《逃家小兔》教案 繪本《逃家小兔》 一年級繪本閱讀指導(dǎo) 一、導(dǎo)入： 師：孩子們，你們喜歡猜謎語嗎？（出示謎語：耳朵長，尾巴小，三瓣嘴，胡子翹，一動一動總在笑。）揭題：小兔！今...

2024-11-15 23:45

低年級經(jīng)典繪本閱讀研究開題報告-文庫吧資料

【摘要】低年級經(jīng)典繪本閱讀研究　　開題報告　　　　課題《低年級經(jīng)典繪本閱讀研究》，已由深圳市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定，為深圳市教育科學“十一五”規(guī)劃立項的一般研究課題(編號A231，深教[2008]第240號)。課題研究時間自2007年10月至2009年12月，研究周期為兩年。　　　　●第一部分：課題提出的緣由和創(chuàng)新意義　　　　一、研究的背景與國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

2025-03-30 02:04

低年級繪本閱讀校本課程開發(fā)與實施方案-文庫吧資料

【摘要】低年級繪本閱讀校本課程開發(fā)與實施方案校本課程是國家基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分，是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學校開發(fā)的必修課程，校本課程開發(fā)是學校對國家和地方課程的補充和延伸，是落實基礎(chǔ)教育課程改革精神，深入實施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。它的開發(fā)與實施將有利于學生的個性發(fā)展。有利于教師專業(yè)素質(zhì)的提高、有利于學校特色的形成。一、開發(fā)和實施校本課程的指導(dǎo)思想、目標和原則⒈指導(dǎo)思

2025-04-28 22:43

各年級推薦書目-文庫吧資料

【摘要】一上：一、本學期課外閱讀具體要求1、兒童經(jīng)典讀物閱讀：《新語文讀本1》（王尚文主編）《語文新天地1》（余秋雨主編）《安徒生童話》（安徒生著）（注拼音讀物）《日有所誦》（薛瑞萍）2．書籍購買時間：請于10月15日前準備好四本書籍。3．誦讀時間：每周一節(jié)唐詩課，每晚聽唐詩碟片十分鐘。（也可以放學回家即開，作背景音樂聽，無需專門聽講，盡量不要增加

2024-08-17 14:57

兒童推薦書目-文庫吧資料

【摘要】兒童推薦書目-1此書目來自覓小一（1）班網(wǎng)，適用于一年級上學期。1.《一年級的小豌豆》?作　　者：商曉娜著出?版?社：明天出版社簡介：?????一年級女生篇，主人公是一位剛上一年級的女孩，她天真、纖細、善良，她愛他的爸爸，爸爸出差了她會想念，她也愛她的媽媽，媽媽不在家她會寂寞。

2024-08-17 13:54

幼兒園繪本閱讀書目推薦-文庫吧資料

【摘要】大班幼兒繪本閱讀書目：1、《親愛的小魚》2、《秋秋找媽媽》3、《喵嗚》4、《晚上》5、《愛心樹》

2024-08-14 19:09

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