酸的與甜的教案-文庫(kù)吧資料
2025-06-13 23:18本頁(yè)面
【正文】 硬要說(shuō)葡萄是酸的呢？） （六）學(xué)習(xí)第8自然段哦，他們不明白，那你們明白了沒(méi)？明白什么了？吃不到就吃不到，為什么還要說(shuō)葡萄是酸的呢？你猜猜狐貍當(dāng)時(shí)心里是怎么想的？ 哦！他自己吃不到，也不想讓別人吃到。誰(shuí)在來(lái)讀讀，讓我們感受一下這是一串更甜的葡萄。 品讀句子： （小松鼠和小兔子見(jiàn)他吃得這么開(kāi)心，也嘗了一顆，啊，真甜。 小小化妝師：（4人）剛才我們知道了小猴子吃葡萄時(shí)吃得很香。 看來(lái)加上一些形象的詞語(yǔ)可以使句子變得更加生動(dòng)。 發(fā)現(xiàn)這兩句話有什么不同嗎？你喜歡那一句？說(shuō)話練習(xí)：那你什么時(shí)候大口大口地吃過(guò)東西？ 老師聽(tīng)出來(lái)了，你們當(dāng)時(shí)也一定吃得很香，很開(kāi)心，對(duì)嗎？那誰(shuí)愿意再把這句話讀讀呢？ 小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。比較句子： 小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。孩子們給點(diǎn)掌聲自己吧！ （五）學(xué)習(xí)第7自然段小猴子相信他們的話了嗎？（還是吃到了葡萄）看，小猴子吃得多開(kāi)心??！嗯，真香！因此小猴子大口大口地吃了起來(lái)。小兔子說(shuō)：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！” （四）小猴子聽(tīng)了小兔子說(shuō)不能吃，他怎么辦呢？咱們繼續(xù)讀以下的課文。 齊讀句子： （可正當(dāng)小猴子摘下一串葡萄要往嘴里送時(shí)，小兔子來(lái)了，他來(lái)干什么呢？他是怎樣說(shuō)的呢？） 小兔子說(shuō)：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！”這只熱心的小兔子多著急呀，誰(shuí)能學(xué)學(xué)他？（指名讀、加動(dòng)作讀）真實(shí)一只著急的小兔子，學(xué)的可真像。 除了迫不及待，我們還換另外一個(gè)意思相近的詞來(lái)說(shuō)小猴子怎樣爬上葡萄架呢？ 你們的詞匯可真豐富，能用這么多詞體現(xiàn)小猴子爬葡萄架的樣子。你喜歡那句??？（ “迫不及待”就能看出小猴子怎樣爬上葡萄架的。）我們來(lái)讀讀這句話，試試把著急的心情讀出來(lái)。（四字詞語(yǔ)：迫不及待） 讀句子。 誰(shuí)來(lái)告訴老師，為什么小松鼠說(shuō)葡萄是酸的？小兔子又是怎樣知道葡萄是酸的呢？ 那它們兩都是聽(tīng)別人說(shuō)的。 （二
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