【摘要】電磁波的發(fā)現(xiàn)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]:變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場.了解變化的電場和磁場相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場及相關(guān)推理思維過程.電磁場在空間傳播形成電磁波.知道機(jī)械波與電磁波的異同,認(rèn)識光是以波動(dòng)形式傳播的一種電磁振動(dòng).,及電磁波的產(chǎn)生在物理學(xué)發(fā)展史上的偉大意義.一、偉大的預(yù)言1.變化的磁場產(chǎn)生電場(1)在變化的磁場中如果有
2024-11-27 04:52
【摘要】word資料可編輯電磁波的發(fā)現(xiàn)一、教材背景分析1、教材的地位和作用以及學(xué)情①教材地位從理論上說,電磁學(xué)的核心內(nèi)容就是電磁場的概念和麥克斯韋方程組,但這些內(nèi)容非常抽象,在中學(xué)階段還沒有很好的辦法讓學(xué)生接受,只能要求學(xué)生對電磁場理論有一個(gè)初步的定性的了解。教科書突出了電磁場理論中最核心的內(nèi)容:變化的電場產(chǎn)生磁場,變化的磁場產(chǎn)生電場;變化的電場和磁場交替產(chǎn)生傳播出去形成電磁波。
2025-04-23 06:21
【摘要】 電磁波的發(fā)現(xiàn)1.(3分)下列關(guān)于電機(jī)的說法,不正確的是( )A.電機(jī)就是發(fā)電機(jī)B.電機(jī)實(shí)現(xiàn)了電能和其他形式能源的相互轉(zhuǎn)換C.發(fā)電機(jī)使人類獲得了高效清潔的電能D.電機(jī)包括電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)【解析】 電機(jī)包括電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī),前者是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能,后者是把其他形式能轉(zhuǎn)化成電能.【答案】 A2.(3分)如圖4-1-1所示,矩形線圈與磁場垂
2025-06-13 23:37
【摘要】【課題】§電磁波的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)了解發(fā)現(xiàn)電磁波的歷史背景知道麥克斯韋對電磁學(xué)的偉大貢獻(xiàn);(2)了解麥克斯韋電磁聲理論的主要觀點(diǎn),知道電磁波的概念及通過電磁波體會(huì)電磁場的物質(zhì)性?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、偉大的預(yù)言(1)變化的磁場產(chǎn)生電場:實(shí)
2024-12-17 06:55
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用一、電磁波的發(fā)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解麥克斯韋電磁場理論的兩大支柱:變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場.2.知道變化的電場和磁場相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場.3.了
2024-11-27 17:19
【摘要】第十四章電磁波第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)1、電磁場理論的核心之一變化的磁場產(chǎn)生電場實(shí)驗(yàn)為證如右圖,交流電產(chǎn)生了周期變化的磁場,上面的線圈中產(chǎn)生電流使燈泡發(fā)光~討論:①如果用不導(dǎo)電的塑料線繞制線圈,線圈中還有電場、電流嗎?②線圈不存在時(shí),線圈所處的空間還有電場嗎?③若改
2024-11-26 10:57
【摘要】:變化的磁場產(chǎn)生電場,探究分析以下問題:(1)線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流說明了什么?提示:麥克斯韋認(rèn)為變化的磁場在線圈中產(chǎn)生電場,正是這種電場在線圈中驅(qū)使自由電子做定向的移動(dòng),產(chǎn)生了感應(yīng)電流.(2)如果用不導(dǎo)電的塑料線繞制線圈,線圈中還會(huì)有電流、電場嗎?提示:有電場、無電流.
2025-01-22 19:59
【摘要】第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)電磁波及其應(yīng)用微波武器微波武器是利用微波的能量產(chǎn)生高溫、電離、輻射、聲波等綜合效應(yīng),以“束”的形式向一定的方向發(fā)射,用于摧毀或損傷目標(biāo),據(jù)測定,使用每平方厘米瓦的微波能量輻射,可以直接使通信、雷達(dá)、導(dǎo)航等電子系統(tǒng)的元器件失效或燒毀;當(dāng)達(dá)到每平方厘米80瓦的微波能輻射時(shí),僅用1秒鐘的時(shí)
2024-11-25 08:16
【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第四章第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)練習(xí)新人教版選修1-1電磁波及其應(yīng)用通過本章的學(xué)習(xí),要了解有關(guān)電磁波的產(chǎn)生、發(fā)展、接收及相關(guān)應(yīng)用,本章通過“電磁波的發(fā)現(xiàn)”定性地介紹了麥克斯韋的電磁場理論,并展現(xiàn)了存在電波的“偉大預(yù)言”的科學(xué)思辨過程;通過“
2024-12-16 05:49
【摘要】18.4電磁波一、教學(xué)目標(biāo)1.了解電磁波的產(chǎn)生和發(fā)射,知道電磁波是橫波2.知道電磁波在真空中的傳播速度,知道公式v=λ·f也適用于電磁波。二、教學(xué)重點(diǎn):有關(guān)電磁波的簡單計(jì)算三、教學(xué)難點(diǎn):電磁波的產(chǎn)生四、教學(xué)方法:啟發(fā)式綜合教學(xué)法五、教學(xué)過程(一)引入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)電磁場的知識,知道了麥克斯韋電磁場理論的兩大支柱,即變化的磁場能
2025-06-13 23:38
【摘要】第1節(jié)電磁波的產(chǎn)生課堂互動(dòng)三點(diǎn)剖析一、電磁振蕩LC回路產(chǎn)生振蕩電流的過程電容器(正向)放電過程中,振蕩電流增大,電場能向磁場能轉(zhuǎn)化,當(dāng)電容器放電完畢的瞬間,振蕩電流最大,電容器的帶電荷量、板間場強(qiáng)和電場能為零,線圈周圍的磁場最強(qiáng),磁場能最大;電容器(反向)充電過程中,振蕩電流減小(方向不變),磁場能向電場能轉(zhuǎn)化,當(dāng)電容器充電完畢的瞬間,振蕩電流為零,線圈周圍
2025-06-14 00:02
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用一電磁波的發(fā)現(xiàn)二電磁波譜一、電磁波的發(fā)現(xiàn):(1)變化的磁場產(chǎn)生_____。(2)變化的電場產(chǎn)生_____。(3)_________建立了完整的電磁場理論,并預(yù)言了電磁波的存在。電場磁場麥克斯韋:(1)電磁波可以在_____中傳播。(2)光是以_
2024-11-27 17:21
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄目鏈接微波武器微波武器是利用微波的能量產(chǎn)生高溫、電離、輻射、聲波等綜合效應(yīng),以“束”的形式向一定的方向發(fā)射,用于摧毀或損傷目標(biāo),據(jù)測
2024-11-26 08:02
【摘要】高中物理新人教版選修1-1系列課件《電磁波的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)知識與能力:?1、理解麥克斯韋電磁場理論的兩個(gè)支柱:變化的磁場產(chǎn)生電場、變化的電場產(chǎn)生磁場。了解變化的電場和磁場相互聯(lián)系形成同一的電磁場。?了解電磁場在空間傳播形成電磁波。?了解麥克斯韋電磁場理論以及赫茲實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)發(fā)展中的貢獻(xiàn)。體會(huì)兩位科學(xué)家研究物理問
2024-08-29 01:54
【摘要】第十八章原子結(jié)構(gòu)1電子的發(fā)現(xiàn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道陰極射線的組成,電子是原子的組成部分。2.體會(huì)電子發(fā)現(xiàn)過程中所蘊(yùn)含的科學(xué)方法。3.知道電荷是量子化的,領(lǐng)會(huì)電子的發(fā)現(xiàn)對揭示原子結(jié)構(gòu)的意義?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.體會(huì)電子發(fā)現(xiàn)過程中蘊(yùn)含的科學(xué)方法。2.電子電荷量的確定以及比荷的確定?!菊n前預(yù)習(xí)】1.陰極射線(1)在___________條件下,把氣體分子中原來結(jié)