語文綜合性學(xué)習(xí)作為與識(shí)字與寫字-文庫吧資料
2025-06-13 22:19本頁面
【正文】 交流學(xué)習(xí)體會(huì)。學(xué)生可以借助網(wǎng)絡(luò)開展自主探究式的綜合性學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)信息資源的展示和搜索中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，在網(wǎng)絡(luò)信息資源的共享和利用中探究問題，在網(wǎng)絡(luò)信息資源的應(yīng)用和發(fā)布中解決問題、交流成果。要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，把某些教材中的內(nèi)容進(jìn)行文字、圖形、動(dòng)畫資料結(jié)構(gòu)化處理，并提供擴(kuò)展性學(xué)習(xí)素材，設(shè)立答疑和指導(dǎo)區(qū)，形成練習(xí)區(qū)，構(gòu)成基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合性學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站?！毙畔⒓夹g(shù)是所有課程體系的基本要素，有效地利用信息技術(shù)獲取學(xué)習(xí)資源、不斷提高信息的搜集處理能力已經(jīng)成為語文綜合性學(xué)習(xí)的重要特征。 積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與語文綜合性學(xué)習(xí)的整合。開展活動(dòng)是語文綜合性學(xué)習(xí)的主體，教師要注意發(fā)揮學(xué)生的主體性，鼓勵(lì)學(xué)生走出學(xué)校、教室，走向社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)，全身心地投入到實(shí)踐活動(dòng)中去，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、掌握新技能，要充分發(fā)揮小組成員間的相互合作，小組成員之間既有明確分工，又有通力合作，將協(xié)調(diào)合作與自我鉆研、自我施展有機(jī)結(jié)合起來，提高活動(dòng)的效率；呈現(xiàn)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的方式可以是一篇研究論文、一份調(diào)查報(bào)告、一塊展板，也可以是一場主題演講、一次口頭報(bào)告、一本研究筆記，還可以是一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案?；顒?dòng)的主題設(shè)計(jì)，首先要考慮學(xué)生關(guān)心的問題和興趣。語文綜合性學(xué)習(xí)并不注重知識(shí)的連貫和系統(tǒng)，它主要靠一項(xiàng)項(xiàng)具體的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的。積極參加社會(huì)實(shí)踐，投身到火熱的社會(huì)生活，到大自然、大社會(huì)中尋覓精神食糧，自覺地探究自然、探究社會(huì)，在生活的大舞臺(tái)中學(xué)語文，用語文，培養(yǎng)才干。語文綜合性學(xué)習(xí)常采用實(shí)踐性、操作性的主題，給師生的體驗(yàn)學(xué)習(xí)留出了更多的空間。體驗(yàn)學(xué)習(xí)就是通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)和情境，讓參加者在參與過程中觀察、反思和分享，從而獲得對(duì)自己、對(duì)他人和環(huán)境的新的感受和認(rèn)識(shí)，并把它們運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。”語文綜合性學(xué)習(xí)是一種活化的學(xué)習(xí)，除其學(xué)習(xí)的對(duì)象、內(nèi)容和環(huán)境是“活”的外，學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)手段也都是“活”的，教師和學(xué)生要綜合運(yùn)用各種教學(xué)和學(xué)習(xí)策略開展綜合性學(xué)習(xí)。積極采取各種學(xué)習(xí)和教學(xué)策略，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程。首先要開發(fā)好校園語文教育資源；其次要引導(dǎo)學(xué)生和家長開發(fā)家庭語文教育資源，建設(shè)家庭圖書室（柜）和信息網(wǎng)絡(luò)，有針對(duì)性地收看影視節(jié)目，組織家庭語文娛樂活動(dòng)；同時(shí)要開發(fā)好社區(qū)語文教育資源，加強(qiáng)社區(qū)文化場館、教育基地的建設(shè)及管理，開展豐富多彩的社區(qū)青少年文化教育活動(dòng)，挖掘、整理與宣傳社區(qū)傳統(tǒng)文化，開發(fā)與利用社區(qū)自然景觀，真正把學(xué)生的語文學(xué)習(xí)置身于廣闊的生活空間和大自然之中。自然環(huán)境（地理概況、行政區(qū)劃、土壤氣候、河流山川、自然風(fēng)光、自然災(zāi)害、環(huán)境污染、生態(tài)保護(hù)）、文物古跡（古文化遺址、古窯址、古墓葬、古文物、古村落、革命遺址）、風(fēng)俗民情、民間曲藝、民間文學(xué)、民間美術(shù)、鄉(xiāng)規(guī)民約、婚喪禮節(jié)
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