八年級(jí)物理上冊(cè)22聲音的特性教案新版新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-13 15:59本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)聲帶短而窄，說話時(shí)聲帶振動(dòng)比較快。【教師點(diǎn)撥】音調(diào)的高低，指聲音的粗細(xì)。振動(dòng)頻率越高，發(fā)聲的音調(diào)越高；振動(dòng)頻率越低，發(fā)聲的音調(diào)越低?！緦?shí)驗(yàn)記錄】鋼尺伸出桌面邊緣的長(zhǎng)度長(zhǎng)時(shí)，鋼尺振動(dòng)得慢，發(fā)出的音調(diào)低?！緦?shí)驗(yàn)器材】鋼尺、桌面。板書課題第2節(jié) 聲音的特性二、自主學(xué)習(xí)，指向目標(biāo)學(xué)生自學(xué)教材第32頁(yè)至第35頁(yè)，完成學(xué)生用書第一部分的內(nèi)容。[生丁]前者的演唱音調(diào)低，后者的演唱音調(diào)高。[生乙]前者的演唱是通俗唱法，后者的演唱是民族唱法。例如：音叉發(fā)出的聲音、人歌唱的聲音、各種樂器的演奏聲等，它們都是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，物理學(xué)中把這類聲音叫做樂音。一師一優(yōu)課 一課一名師 (設(shè)計(jì)者： )一、創(chuàng)設(shè)情景，明確目標(biāo)[師]生活中我們接觸到的聲音各種各樣，千差萬別。鋼尺(若干)、示波器、音叉、乒乓球(系有細(xì)繩)、鐵支架、口琴、笛子、小提琴、錄音磁帶、錄音機(jī)。音調(diào)、響度、音色的概念及其相關(guān)因素。2．培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力。3．不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不周
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