【正文】 儲和服務(wù)的平臺，通過與后端發(fā)布系統(tǒng)的配合使內(nèi)容資源得到最大限度地利用，從而更好的為行業(yè)服務(wù)。這些資料被收集和綜合整理，為記者寫稿提供素材。平臺主要實現(xiàn)文字、圖片、圖表、音頻、視頻、動漫、多媒體資源，以及數(shù)字內(nèi)容加工環(huán)節(jié)所積累下來的過程資產(chǎn)的集中、永久性存儲，系統(tǒng)對報社歷史見報資料實現(xiàn)完全繼承,從而最大限度地保護報社已有投資及人力成本，保持廣大使用者長期形成的使用習(xí)慣。方正暢享全媒體資源服務(wù)平臺方正暢享全媒體資源服務(wù)平臺作為方正報業(yè)全媒體解決方案的重要組成部分，將為報社構(gòu)建新聞資源統(tǒng)一規(guī)范存貯、共享，對內(nèi)容資源進行深度加工再利用，支持各業(yè)務(wù)系統(tǒng)快速應(yīng)用的多媒體數(shù)字資源的整合平臺。因此，對于一次性節(jié)目背景的制作而言，虛擬演播室并沒有效率上的優(yōu)勢，而除了可以制造出不同凡響的特技效果外，能否真正發(fā)揮虛擬演播室的功能，創(chuàng)造出高質(zhì)量的特技效果，還在于制作者的想像力和它們之間的配合。虛擬演播室的背景圖像可以是來自錄像機或攝像機的活動視頻，也可以是靜止圖像等，但使用最多的是由計算機創(chuàng)作的二維或三維模型CG（Computer Graphics），即虛擬場景。根據(jù)主機傳來的攝像機運動數(shù)據(jù)實時地計算出虛擬的三維電腦場景的運動，以保證其輸出的虛擬背景與真實的前景同步。 l 計算機技術(shù)虛擬演播室系統(tǒng)配備的計算機是一個小型計算機網(wǎng)絡(luò)，主機為網(wǎng)絡(luò)中心，它是虛擬演播室的控制中心，是虛擬演播室節(jié)目制作的“導(dǎo)演臺”。根據(jù)實際情況，選擇需要進行摳像的通道，并且勾上啟動摳像的復(fù)選項，然后選擇作為背景的通道或者圖片。VJDirector 的摳像功能，可以摳除藍色，紅色和黃色背景，實現(xiàn)虛擬演播廳的效果。一個是聲音，由于前景視頻被延時，為了保證聲畫同步，需要增加視頻幀同步器。同時，由于節(jié)目制作過程中采用了色鍵技術(shù)，演員及真實道具在藍室中投下的影子也要隨演員及道具一起進入虛擬空間，人物和環(huán)境景物在演播室燈光下的影子會被摳掉，造成一種不真實感。其中三墻一底式能給出更大空間，攝像機機位限制小，搖攝范圍大。尤其在特寫鏡頭時，背景應(yīng)該是虛焦的，使前景、背景如同出自同一攝像機，否則，這種虛擬演播室是不成功的。由于真實物體與演員是由真實攝像機給出，背景由虛擬攝像機給出，所以必須對虛擬攝像機進行位置鎖定，即虛擬攝像機之間的距離必須與真實攝像機之間的距離相等，且推拉、搖移的初始量（原位矢量）與真實攝像機的位置方向關(guān)系保持一致，才能進行切換。虛擬攝像機與真實攝像機的初始位置并無直接關(guān)系，它可以放在虛擬空間的任意位置，當(dāng)演播室有兩臺以上攝像機進行切換時，必須保持實際演員和景物在虛擬演播室中的位置不變，也就是與虛擬景物的關(guān)系不變。當(dāng)現(xiàn)場演播室攝像機運動時，虛擬攝像機受跟蹤器的控制可以實時地與現(xiàn)場攝像機保持同步。其跟蹤方式有光學(xué)識別系統(tǒng)和機械傳感式系統(tǒng)兩種。涉及的關(guān)鍵技術(shù)l 攝像機的跟蹤與定位在虛擬演播室節(jié)目制作過程中，確定攝像機的狀態(tài)信息非常關(guān)鍵。這些都是虛擬演播室創(chuàng)造性的體現(xiàn)。例如，在演播室內(nèi)搭建摩天大廈，演員在月球進行“實況”轉(zhuǎn)播，演播室里刮起了龍卷風(fēng)等等。這只依賴于設(shè)計者的想象力和三維軟件設(shè)計者的水平。采用虛擬演播室技術(shù)，可以制作出任何想象中的布景和道具。虛擬演播室是一種全新的電視節(jié)目制作工具，虛擬演播室技術(shù)包括攝像機跟蹤技術(shù)、計算機虛擬場景設(shè)計、色鍵技術(shù)、燈光技術(shù)等。虛擬演播室系統(tǒng)虛擬演播室系統(tǒng)應(yīng)用攝像機跟蹤技術(shù)，獲得真實攝像機數(shù)據(jù)，并與計算機生成的背景結(jié)合在一起，背景成像依據(jù)的是真實的攝像機拍攝所得到的鏡頭參數(shù)，因而和演員的三維透視關(guān)系完全一致，避免了不真實、不自然的感覺。Premiere Pro中制作字幕很方便，幾乎沒有無法實現(xiàn)的效果，并且還有大量的模板可以選擇。配合某些硬件，Premiere Pro還能夠?qū)崿F(xiàn)特技播放。令人震撼的畫面效果，就是在這一過程中產(chǎn)生的。3. 特技處理對于視頻素材，特技處理包括轉(zhuǎn)場、特效、合成疊加。輸入主要是把其它軟件處理過的圖像、聲音等等，導(dǎo)入到Premiere Pro中。以Premiere Pro為例，其使用流程主要分成如下5個步驟。目前國內(nèi)的非線性編輯系統(tǒng)已經(jīng)基本國產(chǎn)化，以中科大洋、索貝、索尼、蘋果、極速、SDI 高清非線性編輯系統(tǒng)的國內(nèi)廠家為代表占據(jù)了國內(nèi)90%以上的市場份額！非線性編輯的工作流程，都可以簡單地看成輸入、編輯、輸出這樣三個步驟。編輯時，素材的長短和順序可以不按照制作的長短和順序的先后進行。預(yù)覽5. 圖像掃視6. 圖像對比7. 網(wǎng)頁視圖8. 地理標(biāo)注9. 滾動文本10. 超級鏈接11. 互動圖表12. 投票調(diào)查13. 幻燈片14. 自由拖拽15. 圖標(biāo)注釋16. 動感圖像17. 拼圖游戲18. 動畫效果全媒體視音頻生產(chǎn)實訓(xùn)平臺非線性視音頻編輯系統(tǒng)非線性編輯是相對于線性編輯而言的，非線性編輯直接從計算機的硬盤中以幀或文件的方式迅速、準(zhǔn)確地存取素材，進行編輯的方式。方正飛翔跨媒體設(shè)計編排軟件提供的互動功能極大利用Pad平板電腦良好的用戶交互體驗特性，使閱讀過程變得生動有趣，為讀者提供了以往傳統(tǒng)出版所無法提供的閱讀體驗。支持BPMN 標(biāo)準(zhǔn)，提供開放API，靈活進行業(yè)務(wù)模塊的組合，支持多系統(tǒng)流程整合。采用工作流引擎（BPM）、企業(yè)服務(wù)總線（ESB）、消息中間件（MQ）等成熟的系統(tǒng)集成技術(shù)。技術(shù)特色：基于XML的內(nèi)容組織與發(fā)布技術(shù)。動態(tài)發(fā)布支持web、移動終端、U盤、光盤等多渠道發(fā)布。協(xié)同支持多人異地協(xié)同在線編纂。系統(tǒng)支持動態(tài)發(fā)布模板管理，自定義發(fā)布樣式。系統(tǒng)明確給出任務(wù)狀態(tài)，跟蹤每個任務(wù)的當(dāng)前狀態(tài)、經(jīng)歷階段、完成情況等任務(wù)信息。配置系統(tǒng)提供完整的版本管理。控制系統(tǒng)提供生產(chǎn)過程中嚴格的權(quán)限控制。支持新型數(shù)字產(chǎn)品創(chuàng)作（如互動電子教材）。同時，系統(tǒng)全流程采用基于XML的復(fù)合文檔技術(shù)，確保在內(nèi)容加工與管理、知識加工與管理、過程管理、內(nèi)容與知識服務(wù)等環(huán)節(jié)都符合XML數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。從生產(chǎn)流程上，實現(xiàn)了從結(jié)構(gòu)化內(nèi)容編輯加工、審核、校對，到產(chǎn)品策劃和生成全流程的數(shù)字化。全媒體出版內(nèi)容編纂系統(tǒng)本實訓(xùn)平臺采用的全媒體出版內(nèi)容編纂系統(tǒng)為方正書暢協(xié)同編纂與動態(tài)出版系統(tǒng)，該系統(tǒng)是采用云技術(shù)、基于XML結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建，為出版單位提供一個基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的數(shù)字化生產(chǎn)加工平臺。l 支持記者手機移動采編投稿，通過手機查看采訪線索和采訪任務(wù)，并可通過手機報選題。l 提供專門的通訊員投稿通道和公眾投稿通道。l 采用安全的文件服務(wù)器訪問機制，代替文韜采編4文件目錄共享的方式。l 支持多稿、組圖、組視頻的上傳。圖片按各發(fā)布系統(tǒng)要求自動轉(zhuǎn)換大小，視音頻按各發(fā)布系統(tǒng)要求自動轉(zhuǎn)換為所需要的碼流。改變了文韜采編文字歸文字，圖片歸圖片的操作模式，在混合編輯器中實現(xiàn)文字、圖片、音頻、視頻、超鏈接的統(tǒng)一混合編輯。l 稿件多版本管理（針對紙媒、網(wǎng)媒、掌媒……），可支持任意版本比對與版本內(nèi)容恢復(fù)。全媒體新聞生產(chǎn)系統(tǒng)在繼承文韜采編系統(tǒng)優(yōu)點的基礎(chǔ)上，與眾多報業(yè)集團和報社進行分析研究，針對未來報社的發(fā)展形勢，在全媒體新聞生產(chǎn)系統(tǒng)上突出了以下特點：l 新聞報道支持以稿件為中心和以新聞事件為中心兩種業(yè)務(wù)模式，可以跟蹤新聞事件報道的整體采編發(fā)狀態(tài)，對新聞生產(chǎn)實施全流程監(jiān)控。系統(tǒng)支持為報紙、網(wǎng)站、移動閱讀、戶外大屏、微博等多種形式的媒體新聞發(fā)布，提供統(tǒng)一編輯流程管理、多媒體新聞內(nèi)容加工、多渠道新聞發(fā)布管理的全媒體新聞運作方式，為新聞媒體實現(xiàn)讀編互動、采編分離、報網(wǎng)互動、拓展新媒體應(yīng)用提供高效、易行的工作模式和豐富的多媒體新聞內(nèi)容。本系統(tǒng)幫助出版社對歷史資源進行知識條目加工，自動抽取目錄標(biāo)題、篇章結(jié)構(gòu)、圖片、表格、可編輯的數(shù)學(xué)公式等數(shù)字片段化素材，將出版圖書內(nèi)容資源形成結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，方便將結(jié)構(gòu)化。傳統(tǒng)紙質(zhì)資源采集及加工系統(tǒng)本實訓(xùn)平臺采用的傳統(tǒng)紙質(zhì)資源采集及加工系統(tǒng)為方正經(jīng)典歷史資源加工系統(tǒng)，多格式轉(zhuǎn)換系統(tǒng)是數(shù)字出版的基礎(chǔ)，它幫助出版社對紙質(zhì)圖書實現(xiàn)數(shù)字化，對PDF、WORD、書版等數(shù)字化文件實現(xiàn)到XML、EPUB、PPT等多格式的轉(zhuǎn)換。三、 實驗平臺相關(guān)系統(tǒng)介紹全媒體媒介融合實訓(xùn)平臺主要由以下應(yīng)用系統(tǒng)組成：全媒體信息資源采集實訓(xùn)平臺互聯(lián)網(wǎng)輿情采集與監(jiān)測系統(tǒng)本實訓(xùn)平臺采用的互聯(lián)網(wǎng)輿情采集與監(jiān)測系統(tǒng)為方正智思互聯(lián)網(wǎng)輿情監(jiān)測系統(tǒng)，該系統(tǒng)貼合用戶業(yè)務(wù)需求，實現(xiàn)對境內(nèi)外新聞、論壇、博客、評論、微博、微信、移動客戶端等的全面監(jiān)測、檢索、追蹤、分析、多種業(yè)務(wù)報告制作。l 全媒體內(nèi)容發(fā)布及運營實訓(xùn)平臺搭建一個全真的全媒體內(nèi)容發(fā)布及運營平臺,采用理論教學(xué)與實踐教學(xué)及案例教學(xué)結(jié)合方式，完整呈現(xiàn)全媒體內(nèi)容發(fā)布不同形態(tài)及不同形態(tài)內(nèi)容運營方式的全流程模擬仿真平臺。l 全媒體視音頻生產(chǎn)實訓(xùn)平臺通過加強學(xué)生對于新聞出版單位常用視音頻編輯加工軟件及系統(tǒng)技能的掌握程度，注重學(xué)習(xí)與實踐的融合，努力向掌握專業(yè)視音頻的加工操作的轉(zhuǎn)換打下基礎(chǔ)。二、 實驗平臺項目組成全媒體媒介融合實訓(xùn)平臺主要由以下實訓(xùn)項目組成l 全媒體信息資源采集實訓(xùn)平臺針對目前新聞出版單位普遍采用的全媒體信息資源采集系統(tǒng)化的發(fā)布流程，使教學(xué)環(huán)節(jié)與新聞信息資源采集實驗環(huán)節(jié)基本銜接，可以使學(xué)生很好地領(lǐng)悟編輯學(xué)課堂學(xué)習(xí)中的理論知識，為學(xué)習(xí)計算機信息資源采集系統(tǒng)進行實際演練打下基礎(chǔ)。第三章 全媒體媒介融合實訓(xùn)平臺建設(shè)方案一、 實驗平臺建設(shè)目標(biāo)本方案旨在建設(shè)一個面向新聞出版及傳媒專業(yè)的全媒體媒介融合實訓(xùn)平臺。我國高校新聞傳播教育要主動順應(yīng)這種迫切的社會需要，將培養(yǎng)傳媒職業(yè)經(jīng)理人作為自己的一個重要發(fā)展取向。因此，中國的傳媒經(jīng)營管理人員一般需要具備三方面能力：一是有政治頭腦和國情意識，具備把握政策走向的能力；二是熟悉新聞業(yè)務(wù)，懂得采編業(yè)務(wù)的具體運作；三是媒體經(jīng)營管理的能力，深諳管理、營銷、財會、金融投資等經(jīng)管知識。從國際趨勢來看，中國傳媒業(yè)要在媒介融合環(huán)境下獲得充分發(fā)展，必須借助資本市場這一杠桿，運用資本運營手段來籌措資金、加速擴張。習(xí)慣了“劃地而治”和有等級差別的中國新聞媒體如何適應(yīng)媒介融合的需要進行改革，突破現(xiàn)有的體制束縛和區(qū)域限制、行業(yè)限制，進行跨地區(qū)、跨行業(yè)的整合，以推動整個傳媒業(yè)的加速發(fā)展，需要理論界能夠及時給以指引。(一)關(guān)注傳媒業(yè)變局，有針對性地開展各種對策研究，導(dǎo)引傳媒業(yè)發(fā)展。隨著媒介的融合發(fā)展，傳媒業(yè)已經(jīng)由依賴名記者、名編輯的時代進入了更加需要出色的媒體經(jīng)營者的歷史新時期。二、導(dǎo)引傳媒經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)傳媒職業(yè)經(jīng)理人從長遠看，媒介的融合發(fā)展消除了傳媒業(yè)固有的業(yè)態(tài)分隔，有利于我國傳媒業(yè)的資源整合和資本重組，從而為傳媒業(yè)的發(fā)展注入新的活力，為傳媒經(jīng)濟的繁榮提供更大的市場空間。在媒介融合趨勢下，隨著非職業(yè)新聞人的信息傳播活動的增多，職業(yè)新聞傳播者更加需要良好的新聞職業(yè)精神和專、精、深的業(yè)務(wù)實踐能力以體現(xiàn)比較優(yōu)勢，確立自身的社會存在價值和意義。所以，高校今后的新聞傳播實務(wù)類課程要適應(yīng)媒介融合的要求進行調(diào)整，培養(yǎng)學(xué)生具備多種媒介業(yè)務(wù)操作技能。因此，加強傳媒技藝教育對新聞傳播專業(yè)的學(xué)生來說非常重要。 (一)傳媒技藝教育與人文社科知識傳授并重。但是，這并不意味