【摘要】機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)前言?????現(xiàn)代科技的發(fā)展,使得改革傳統(tǒng)教學(xué)方式迫在眉睫!通過(guò)增加實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)課程,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)際操作能力是教學(xué)改革的主要內(nèi)容之一。???????針對(duì)教育部提出的進(jìn)一步提高高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理水平,推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,保證
2025-06-13 00:32
【摘要】1/14《機(jī)電工程測(cè)試技術(shù)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)主編黃華川西南科技大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院2022年11月目錄實(shí)驗(yàn)一箔式應(yīng)變片性能――單臂雙臂全橋橋路性能比較................................................................1實(shí)驗(yàn)二霍爾式傳感器的直流激勵(lì)特性..
2025-04-01 01:41
【摘要】機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)實(shí)驗(yàn)一測(cè)試系統(tǒng)動(dòng)態(tài)特性測(cè)定一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、要求1.熟悉光線示波器上各旋紐和開(kāi)關(guān)的作用,開(kāi)機(jī)空操作有關(guān)部分。2.測(cè)定光線示波器振動(dòng)子幅頻特性。3.測(cè)定低通濾波器幅頻特性和相頻特性。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、意義1.了解光線示波器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理并能正確使用。2.掌握光線示波器振動(dòng)子幅頻特性測(cè)定方法,理解
2024-09-05 04:42
【摘要】機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)實(shí)驗(yàn)一測(cè)試系統(tǒng)動(dòng)態(tài)特性測(cè)定一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、要求1.熟悉光線示波器上各旋紐和開(kāi)關(guān)的作用,開(kāi)機(jī)空操作有關(guān)部分。2.測(cè)定光線示波器振動(dòng)子幅頻特性。3.測(cè)定低通濾波器幅頻特性和相頻特性。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、意義1.了解光線示波器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理并能正確使
2025-01-14 09:28
【摘要】機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)_精品資料實(shí)驗(yàn)一電阻應(yīng)變式稱重傳感器特性實(shí)驗(yàn)一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私饨饘俨诫娮钁?yīng)變片的應(yīng)變效應(yīng)。掌握全橋測(cè)量電路的工作原理與性能。二.實(shí)驗(yàn)設(shè)備和工具傳感器開(kāi)放電路實(shí)驗(yàn)主板;電阻應(yīng)變式稱重傳感器工作對(duì)象;TS-INQ-8U多通道數(shù)據(jù)采集模塊
2024-11-02 20:38
【摘要】實(shí)驗(yàn)一測(cè)速實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私饣魻杺鞲衅?、光電傳感器的測(cè)速原理及方法。二、實(shí)驗(yàn)儀器THSRZ-1傳感器實(shí)驗(yàn)臺(tái),霍爾傳感器、光電傳感器、+5V、2~24V直流電源、轉(zhuǎn)動(dòng)源、頻率/轉(zhuǎn)速表、直流穩(wěn)壓電源、數(shù)顯直流電壓表。三、實(shí)驗(yàn)原理1、霍爾測(cè)速的原理利用霍爾效應(yīng)表達(dá)式:UH=KHIB,霍爾測(cè)速的原理如圖1-1所示。當(dāng)被測(cè)圓盤上裝上N只磁性體時(shí),轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)一周磁場(chǎng)變化N次,
2025-06-12 17:48
【摘要】機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)第一章信號(hào)及其描述本章學(xué)習(xí)要求完成本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)后應(yīng)能做到:第一節(jié)信號(hào)的分類與描述一、信號(hào)分類為了深入了解信號(hào)的物理實(shí)質(zhì),將其進(jìn)行分類
2024-11-15 23:38
【摘要】機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)第一章信號(hào)及其描述本章學(xué)習(xí)要求完成本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)后應(yīng)能做到: 第一節(jié)????信號(hào)的分類與描述一、信號(hào)分類為了深入了解信號(hào)的物理實(shí)質(zhì),將其進(jìn)行分類研究是非常必要的。以不同的角度來(lái)看待信號(hào),
2024-08-23 20:33
【摘要】機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)——傳感器與檢測(cè)技術(shù)羅烈雷 編 機(jī)械工程系機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)—
2025-03-31 04:19
【摘要】機(jī)械工程控制基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)姓名:班級(jí):2008年9月8概述:MATLAB是MathWorks公司的軟件產(chǎn)品,是一個(gè)高級(jí)的數(shù)值分析、處理和計(jì)算的軟件,其強(qiáng)大的矩陣運(yùn)算能力和完美的圖形可視化功能,使得它成為國(guó)際控制界應(yīng)用最廣泛的首選計(jì)算機(jī)工
2024-09-03 14:21
【摘要】第一章信號(hào)的分類與描述 1-1求周期方波(見(jiàn)圖1-4)的傅里葉級(jí)數(shù)(復(fù)指數(shù)函數(shù)形式),劃出||–ω和φn–ω圖,并與表1-1對(duì)比。
2024-08-30 14:00
【摘要】第一章:概述本系列實(shí)驗(yàn)課程是組成課程的重要環(huán)節(jié),是理論課程的補(bǔ)充和完善。能夠引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐中,掌握一些基本的實(shí)驗(yàn)技能與實(shí)踐方法,在安排實(shí)驗(yàn)時(shí)重點(diǎn)突出了學(xué)生動(dòng)手能力、分析判斷問(wèn)題的能力以及解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,學(xué)生可以通過(guò)更直觀的方法,了解理論課程中的一些知識(shí)點(diǎn),不但加深對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),同時(shí),培養(yǎng)了學(xué)生求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng),以及理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度,提高了學(xué)
2025-04-01 01:40
【摘要】?《機(jī)械工程師資格考試指導(dǎo)書(shū)》?前言 機(jī)械制造是一個(gè)國(guó)家發(fā)展現(xiàn)代科技和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),是科技水平的集中體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的主體,也是科學(xué)技術(shù)的基本載體。機(jī)械工程師則是推動(dòng)機(jī)械制造技術(shù)發(fā)展與提高的原動(dòng)力。我國(guó)加入WTO以后,相關(guān)制度正逐步與國(guó)際接軌,機(jī)械工程師資格的同行認(rèn)證,(即由中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)主持認(rèn)證工作),正是我國(guó)
2025-07-03 03:40
【摘要】上海大學(xué)機(jī)自學(xué)院3.傳感器原理光電傳感器光電傳感器也稱光敏傳感器,或光電元件。顧名思義它對(duì)光敏感,將光能量轉(zhuǎn)換為電量(產(chǎn)生電能或控制電能)。依據(jù)光量子理論,光是具有一定能量子的光子所組成,每個(gè)光子所具有的能量E=h?與光頻率成正比。光電傳感器的工作基礎(chǔ)是光電效應(yīng)。
2024-09-24 21:25
【摘要】上海大學(xué)機(jī)自學(xué)院例:諧波輸入穩(wěn)態(tài)響應(yīng)利用頻率響應(yīng)函數(shù)物理意義上海大學(xué)機(jī)自學(xué)院測(cè)試裝置對(duì)任意輸入的響應(yīng)即已知x(t)?y(t)?時(shí)域:系統(tǒng)特性h(t)上海大學(xué)機(jī)自學(xué)院3)如果輸入和系統(tǒng)特性已知,則可以推斷和估計(jì)系統(tǒng)的輸出量。(預(yù)測(cè))系統(tǒng)分析中的三類問(wèn)題:
2024-08-28 22:18