建筑裝飾材料與施工工藝-文庫吧資料
2025-05-20 00:22本頁面
【正文】 時6學習目標專業(yè)能力目標：利用所學知識可以分析室內空間的材料及施工工藝。方法能力目標：自主拓展知識積累面，增強自主分析的能力。社會能力目標：能很好的人交流與合作，分析解決問題的能力得到提高。學習單元內容描述教學條件教學方法和建議參考課時材料加工特點材料加工的特點多媒體教室實踐2材料的特性和規(guī)格材料的適用范圍多媒體教室實踐2學習情境情境4：材料創(chuàng)作參考學時16學習目標專業(yè)能力目標：以“材料的生命”為創(chuàng)作主題設計作品。方法能力目標：在花樣繁多的材料市場中，提高歸類總結的能力，最快的速度提取有效信息。社會能力目標：具備對材料的基本辨識能力和根據(jù)需求選擇的能力。學習單元內容描述教學條件教學方法和建議參考課時1．室內裝飾的發(fā)展歷程國內外的室內裝飾歷程多媒體教室講授32．室內裝飾工藝常用工具施工機具的種類、使用特點和適用范圍實訓一體化教室講授1施工階段的整體流程實訓一體化教室講授2學習情境情境2：室內裝飾常用材料參考學時4學習目標專業(yè)能力目標：掌握常用材料的種類、加工特點和適用范圍等。方法能力目標：能自主學習，舉一反三，會做學習總結。 方法能力目標 自主學習能力 人文素質修養(yǎng) 職業(yè)能力目標： 與人交流與合作的能力 分析解決問題的能力 革新創(chuàng)新能力3．課程內容與要求3. 1課程內容按照專業(yè)課程目標和涵蓋的工作任務要求，結合學生的認知特點和相應職業(yè)資格標準確定課程內容（學習情境）。3) 具有對裝飾施工中對裝飾材料進行合理使用的能力。 專業(yè)能力目標：1) 具有一定的裝飾施工管理的能力。課程時間
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