【摘要】1景觀生態(tài)學(xué)landscapeecologyCourseware2景觀生態(tài)學(xué)4引言主要研究生物與環(huán)境的關(guān)系,是一門多分支的學(xué)科地球上生物和人的生存與發(fā)展是所處的環(huán)境密切相聯(lián)系的。研究對象包括個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、景觀等層次。發(fā)展動力來自20世紀60年代后出現(xiàn)的人口資源環(huán)境等問題。
2025-01-20 20:32
【摘要】環(huán)境生態(tài)學(xué)9.生態(tài)系統(tǒng)管理環(huán)境生態(tài)學(xué)的課程設(shè)置環(huán)境生態(tài)學(xué)導(dǎo)論第一節(jié)環(huán)境生態(tài)學(xué)的定義及其形成與發(fā)展①人類在地球的出現(xiàn)是改變地球自然演化過程的重大事件。人類整個進化過程中四大事件:?距今約700萬年前人科
2025-01-26 08:42
【摘要】恢復(fù)生態(tài)學(xué)主講:邵新慶中國農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科技學(xué)院恢復(fù)生態(tài)學(xué)是一門關(guān)于生態(tài)恢復(fù)的學(xué)科?;謴?fù)生態(tài)學(xué)是生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科,但它又是環(huán)境學(xué)、地理學(xué)、林學(xué)、農(nóng)學(xué)、草地學(xué)、濕地學(xué)、海洋學(xué)等多學(xué)科的交叉學(xué)科,屬于應(yīng)用生態(tài)學(xué)的范疇,具有較強的理論性和實踐性。前言?課程學(xué)習要求?1.授課對象
2025-05-23 05:40
【摘要】2021/6/16第1章:總論第一章總論2021年8月海信自主研發(fā)的逆工程項目通過了國家級技術(shù)鑒定,該項目是國家經(jīng)貿(mào)委1998年重點項目之一。為此,海信獲得了國家經(jīng)貿(mào)委提供的1900萬元的低息貸款,并于2021年通過配股方式為該項目募集到。當時認為該項目每年可以為公司增加數(shù)億元的銷售收入,還可為國家節(jié)約外匯
2025-05-20 16:45
【摘要】......第一章植物的傳粉生態(tài)學(xué)和生物化學(xué)n地球年齡46億年n原核生物出現(xiàn)—35億年n19億年前的元古代出現(xiàn)藻類n,蕨類植物發(fā)展成為茂密的森林n,裸子植物發(fā)展起來,花粉靠風傳播n,被子植物出現(xiàn)
2025-06-22 17:34
【摘要】免疫學(xué)IMMUNOLOGY山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院楊桂文漿細胞粒細胞單核細胞巨噬細胞T細胞B細胞免疫球蛋白補體細胞因子“如果一只麻雀來到我的窗前,我就參與到它的存在,同它一起啄起地上的沙子。”——JohnKeats(濟慈)舒伯特
2025-05-19 03:51
【摘要】第一節(jié)刑事偵查學(xué)的研究對象?一、偵查的概念和厘定?1、偵查的概念?是專門機關(guān)為了查明案情、查獲犯罪嫌疑人依照法律規(guī)定而進行的專門調(diào)查手段和有關(guān)的強制性措施。?2、偵察概念?是軍事斗爭術(shù)語,意指戰(zhàn)爭中為了取得勝利,一方對另一方的情況所進行的暗中調(diào)查措施。??偵察源于軍事斗爭,古代三權(quán)合一,行政、司法、
2025-05-18 06:11
【摘要】測量學(xué)主講人:賈鳳梅授課班級:2022級資源課程結(jié)構(gòu)安排?第一章測量基礎(chǔ)知識?第二章水準測量?第三章角度測量?第四章距離測量與直線定向?第五章測量誤差的基本知識?第六章小地區(qū)控制測量?第七章地形圖的基本知識?第八章大比例尺地形圖的測繪?
2025-01-23 17:49
【摘要】《審計學(xué)》主講:郭云總課時:32學(xué)時第一章總論第二章審計假設(shè)、目標與范圍第三章審計人員職業(yè)規(guī)范體系第四章審計人員的法律責任第五章審計計劃、重要性與審計風險第六章審計證據(jù)與審計工作底稿第七章風險評估(了解內(nèi)部控制)第八章風險應(yīng)對(符合性測試和實質(zhì)性測試)第九章審計循環(huán)
2025-05-11 18:42
【摘要】1統(tǒng)計學(xué)湛江師范學(xué)院商學(xué)院李海明2歡迎大家走進統(tǒng)計學(xué)課堂希望我們能夠在快樂、輕松、和活躍的氣氛中學(xué)習到應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的理論與分析方法3IntroduceMyself?任課教師:李海明?湛江師范學(xué)院商學(xué)院?本人的主要研究方向:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,發(fā)展經(jīng)濟?我愿意通過本課程的講授和同學(xué)們交朋友,幫
2025-01-24 16:39
【摘要】Geics主講教師:索朗白珍Email:Phone:13989097590遺傳學(xué)課程介紹:本教材共20章,其中第11、14、15、18、19章不講。理論課總學(xué)時:108學(xué)時實驗課總學(xué)時:18學(xué)時
2025-01-23 19:36
【摘要】《教育學(xué)基礎(chǔ)》本課程是教師專業(yè)必修課程之一,主要目標是通過本課程的學(xué)習具備從事教育教學(xué)工作所需要的教育學(xué)素養(yǎng),特別是在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革背景下所必須具備的教育觀念、知識與技能。課程介紹第一節(jié)教育的認識第二節(jié)教育的不同形態(tài)與構(gòu)成要素第三節(jié)教育學(xué)的歷史發(fā)展第四節(jié)
2025-01-23 06:08
【摘要】會計學(xué)廣東金融學(xué)院主講:成蓉暉主要內(nèi)容第一部分:會計核算基本方法?第一章總論?第二章賬戶與復(fù)式記賬?第三章會計循環(huán)?第四章會計分期與會計確認第二部分:企業(yè)會計核算實務(wù)?第五章貨幣資金?第六章應(yīng)收賬款?第七章存貨
2025-01-13 11:36
【摘要】《財政學(xué)》——陳共編著江依TEL:13560490848QQ:275439258為什么要學(xué)習《財政學(xué)》?在現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制下,市場是一種資源配置渠道,政府也是一種資源配置渠道,二者是相互交融,但各自的運行機制又是迥然不同的,市場經(jīng)濟理論不能夠完全回答政府配置資源的機制和規(guī)律,財政學(xué)出現(xiàn)的目的是專門研究財政在政府配置資源
2025-05-18 13:18
【摘要】設(shè)計學(xué)概論Design:AnIntroduction主講:楊國棟設(shè)計概論第一章導(dǎo)論:設(shè)計學(xué)的研究范圍及其現(xiàn)狀1.“設(shè)計”的概念設(shè)計概論|第一章設(shè)計學(xué)的研究范圍及其現(xiàn)狀1.“設(shè)
2025-05-18 03:01